Los 7 pasos del PBL file:///C:/DOCUME~1/Salvador/CONFIG~1/Temp/Directorio%20tem...

1 de 1 15/10/2007 10:34 a.m.

Pasos a seguir en el modelo PBL

Paso 1 – Lee y analiza el escenario del problemaCheca tu comprensión y entendimiento del escenario y/o problema al discutirlo dentro de tu grupo. Unesfuerzo grupal probablemente será más efectivo al decidir qué factores clave se hallan en la situaciónespecífica. Debido que se trata de problemas de la vida real, tu grupo necesitará buscar activamente lainformación necesaria parasolucionar el problema.

Paso 2 – Enlista lo que se conoce o se sabeInicia con una lista en la cual escribas todo lo que se conoce acerca de la situación. Inicia con lainformación contenida en el escenario o enunciado del problema. Añade el conocimiento que aporten losdemás compañeros de tu grupo o equipo (ten en cuenta que pueden existir datos o hechos que laspersonas conocen pero que tú no estás seguro de que sean ciertas, tendrías que checarlos).

Paso 3 – Desarrolla un enunciado del problemaUn enunciado del problema deberá surgir a partir de tu análisis de lo que se sabe. En una o dos oracionesdeberás ser capaz de describir lo que tu grupo está tratando de resolver, producir, responder o hallar. Elenunciado del problema debe ser revisado a medida que se descubre nueva información y ésta esconsideradapara el problema.

Paso 4 – Enlista lo que es requeridoPrepara una lista de preguntas que piensas que es necesario contestar para resolver el problema.Regístralas bajo una segunda lista titulada: “Qué debemos saber” Varios tipos de preguntas pueden serapropiadas. Algunas pueden tener relación con conceptos o principios que se requiere aprender con el finde entender la situación.Otras preguntas pueden ser en la forma de requerimientos sobre más información. Estas preguntasguiarán las búsquedas que se llevarán a cabo en línea, en la biblioteca, o en otras investigaciones fuera declase.

Paso 5 – Enlista las posible accionesLista recomendaciones, soluciones o hipótesis bajo el título “Qué debemos hacer”. Lista acciones a sertomadas, por ejemplo, preguntar a un experto, obtener datos en línea o mediciones físicas, visitar labiblioteca, etc.

Paso 6 – Analiza la informaciónAnaliza la información que has obtenido hasta el momento. Quizás necesites revisar el enunciado delproblema. Puedes incluso identificar más de un enunciado para el problema. En este punto, tu grupodeseará formular y probar la hipótesis para explicar el problema y su solución. Algunos problemas norequieren de hipótesis, en sulugar, será apropiada una solución u opinión recomendada (basada en tus datos de investigación).

Paso 7 – Presenta tus hallazgosPrepara un reporte en el cual haces recomendaciones, predicciones, inferencias u otra solución apropiadapara el problema basándote en tus datos y en la información obtenida. Prepárate para soportarracionalmente tus recomendaciones ante el grupo y el profesor.

Nota: Algunos de los pasos en este modelo pueden requerir que los repitas mas de una vez. Los pasos

dos a cinco pueden ser llevados a cabo concurrentemente a medida que se disponga de nuevainformación. Cuando se obtenga mayor información, el enunciado del problema puede ser refinado oalterado. Traducido y adaptado de:

Center for Educational Technologies, Wheeling Jesuit University/NASA Classroom of the Future™http://www.cotf.edu/ete/pbl.html