LLAR D’INFANTS NÚRIA

Informació general

  • NOM: Llar d’infants Núria.

• UBICACIÓ: C/ Pla de l’Atmellera del Barri de Sant Pere de Terrassa.

• DEPENDÈNCIA ORGÀNICA: L’escola és pública i pertany al Departament d’Educació de la Generalitat.

Context sociocultural del barri

• El barri de Sant Pere té nivell econòmic mitja.

• La immigració de sud-americans i africans ha anat augmentant.

• La majoria de la població es castellana parlant.

• Al barri hi ha espais i institucions com la biblioteca Central de Terrassa, el Mercat del Triomf, el Club de Natació i molts comerços.

Objectius i finalitats

• L’escola es defineix com a escola catalana, aconfesional, però es mostra respectuosa amb totes les creences i ideologies.

• Creu i afavoreix el respecte a la propia persona en un clima de diversitat on hi ha tolerancia i respecte.

• Tot l’equip de mestres vetllen per el desenvolupament de l’infant de 0-3 anys a nivell físic, psíquic, social i emocional a través de la satisfacció de les necessitats bàsiques i la descoberta de l’entorn proper en un clima de seguretat i confiança, per tal de formar persones solidàries, autònomes, curioses, crítiques i felices.

Metodologia

• Consideren que l’infant a d’aprendre envers la descoberta d’un mateix i la descoberta de l’entorn. L’infant necessita vivenciar l’entorn (manipular, experimentar…) D’aquesta manera van descobrin l’entorn i a través de l’acció van coneixent el seu propi cos i el dels altres.

• Partint d’un conte o d’un tema central proposen diverses situacions de joc basades en l’observació, la manipulació i l’experimentació de diferents materials, per tal d’estimular la curiositat. En aquestes propostes, miren que intervinguin tots els sentits que ajuden a l’infant a obtenir informació de l’exterior.

9 – 9.15h Benvinguda als infants9.15 – 9.30h Joc lliure9.30 – 9.45h Bon dia9.45 – 10.15h

ACTIVITAT: ACTIVITAT: Experimentació i manipulació amb fang

10.15 – 10.30h

Esmorzar: Fruita

10.30 – 10.45h

Higiene: Control d’esfínters, netejar les mans, la cara...

10.45 – 11.30h

Pati

11.30 – 11.45h

Higiene: Control d’esfínters, netejar les mans, la cara...

11.45 – 12.45h

Dinar

12.45 – 13h Higiene: Control d’esfínters, netejar les mans, la cara...

13 – 15 h Migdiada15 – 15.30h Higiene: Control d’esfínters, netejar les mans, la

cara...15.30 – 16h ACTIVITAT: ACTIVITAT: Construccions16 – 16.30h Pati16.30 – 17h Recollida

Diari del dia de pràctiques

L’entrada a la Llar d’infantsL’entrada a la Llar d’infants: Els pares i les mares entraven amb el seu infant i dins l’aula es despedien.

Sortida o recollida: Sortida o recollida: Els pares i mares anaven al pati i allà buscaven al seu fill i tots els pares i mares jugaven una

estona amb el seu fill, els seus amics i conversaven entre pares i mares.

Les instal·lacions del centre

Reflexió personal

-Aquesta experiència ha estat molt encertada perquè com aquest any no realitzarem pràctiques, així hem pogut mantenir un primer contacte del que els pròxims anys farem.

- La relació amb l’alumne de 3er a sigut excel·lent.

- El tracte amb la Llar d’Infants Núria ha estat molt bo.