Presentació ................... 1 Notícies.......................... 1 Articles d’interès .......... 3

Les estacions de l’any . 4

Anem a experimentar ... 5 Anem d’excursió........... 6

Les festes de l’escola... 7

La festa dels colors ...... 9

Treball per projectes .. 10

Serveis ......................... 11

Agraïments....................12

Benvolgudes famílies,Un any més estem a punt d’acabar un curs escolar i sembla que fa quatre dies que els més menuts del nostre poble van començar el curs 2016-17, i és que els dies amb ells sembla que passen massa ràpid.

Aquest curs hem tornat a apostar pel personal de la llar, creiem que tenim molt bons professionals als que hem de garantir una estabilitat perquè la llar funcioni amb qualitat. A banda d’ampliar les seves hores setmanals de coordinació i també de direcció, amb la baixa d’una treballadora hem apostat per mantenir el mateix personal i repartir les seves hores entre l’equip professional amb el que ja comptem.Des d’aquí vull agrair la feina ben feta d’aquest equip i el treball per projectes que implementen per acompanyar a l’infant en el seu desenvolupament i en la

descoberta del món, i també la col·laboració de les famílies en el funcionament i activitats de la llar, ja que és entre tots i totes que hem de garantir un funcionament satisfactori i de qualitat d’aquest espai.

Carme Bladé i Callau Regidora d’Educació

PRESENTACIÓ

CONTINGUT

Núm. 6 Juny de 2017

Pàgina 1

LES NOTÍCIES DE L’ESCOLA

Ja tenim porta novaFa uns mesos, com sabeu a la Llar es va trencar la porta d’entrada , cosa que en va dificultar l’accés per la porta principal i s’ha-via de fer pel carrer Bal-mes. Ara ja tenim la porta nova amb moltes millores pel funcionament diari.

Llar d’InfantsLa Cadernera

Ajuntament del Perelló

LES NOTÍCIES DE L’ESCOLA

Pàgina 2

Clauers El passat mes de març, per tal de commemorar el dia del pare, com ja és habitual, es van entregar a les famílies un petit obsequi. Cada curs procurem que sigui especial, però aquest any ha tingut una gran acceptació i han sigut moltes les famílies que ens heu felicitat pel detall. Es tracta d’un clauer que, per una part contenia una imatge recent de l’infant i, per l’altra part, hi havia el missatge “T’estimo, papa!” i

Les noves aules de tarda

El nombre d’infants que assis-teixen a la llar al matí és molt superior comparat als que assisteixen a la tarda. És per aquest motiu, que a les tardes tots els nens que venien a la llar compartien una mateixa aula.Durant el transcurs d’aquests

Aquí reciclem les piles!

Tot seguint amb el projecte medioambiental de la Llar d’infants la Cadernera ens preocupem pel reciclatge i tenim cura del medi ambient, és per això que s’ha instal·lat un punt de recollida de piles anomenat Apilo. Aquest projecte pretén fomentar l’educació en valors i prendre consciència de la importància que té el reciclatge. El seu objectiu és la recollida de piles tant per part de les famílies com d’altres veïns que les vulguin dipositar. Està ubicat a les instal·lacions de la llar,per tal que sigui de millor accés per a totes aquelles famílies interessades en fer ús d’aquest servei.Benvingut a l’univers de l’Apilo, el coet que fa que les piles esgotades arribin al Planeta Reciclatge. Reciclem i apilem!

van plasmar la seva emprempta digital del dit índex de cada nen.El dia de la mare no podia ser menys especial i, per tal d’estar a l’altura de l’èxit aconseguit ne l’anterior dia del pare, els infants també van regalar un clauer molt semblant a les seves mares, amb el missatge : “T’estimo mama”!.

s’ha produït un increment constant del nombre d’ infants que venen per les tardes, i ha estat possible obrir dues aules més, podent oferir d’aquesta manera una millor atenció i més individualitzada a cada nen/a. Aquests dos grups es divideixen per una banda, a la classe dels submarins on estan els lactants i P1 i, per una altra banda, a la classe dels coets

ARTICLES D’INTERÈS

Pàgina 3LA REVISTA DE L’ESCOLA BRESSOL

D’entre les novetats d’aquest curs, hem incorporat una nova activitat a la programació. L’hem anomenat “La setmana dels avis” i ha tingut lloc del 24 al 28 d’abril a la Llar d’infants la Cadernera. Al llarg de la set-mana, hem demanat que les famílies ens fessin arribar foto-grafies dels infants compartint alguna activitat conjuntament amb els seus avis; el resultat final de recollir totes les foto-grafies ha estat un mural con-junt, separat per classes, que es troba a l’entrada de la llar.Al llarg de la setma-na els avis s’han animat a

venir a l’aula dels seus netsa compartir diferents activi-tats, com ara cantar, ballar, explicar contes o fer manua-litats. D’aquesta manera, tal com indica el nom de l’activi-tat, hem procurat que els avis i els nens siguin els protago-nistes i se sentin especials.L’experiència viscuda al llarg de la “Setmana dels avis” ha estat un èxit i esperem que es repeteixi cada curs. Aprofitem per agrair a les famílies la seva col·labora-ció i bona predisposició, no so-lament en aquesta activitat, sinó que també en totes les activitats que realitzem al llarg del curs.

La setmana dels avis

LES ESTACIONS DE L’ANY

Pàgina 4

A la llar, partint de l’experimentació amb els sentits, potenciem la descoberta d’un mateix i de l’entorn.Treballem de manera vivencial les estacions de l’any. Experimentem i descobrim els fruits i elements típics de cada estació, aprenem cançons

noves, observem de primera mà els canvis que fa el nostre hort dia rere dia i els arbres que tenim al pati,... Mitjançant els recursos que tenim a la nostra llar i d’altres en els quals demanem la col.laboració de les famílies, apropem als infants al nostre entorn més proper.

.

TARDORPRIMAVERA

HIVERN

ANEM A EXPERIMENTAR!

Pàgina 5LA REVISTA DE L’ESCOLA BRESSOL

Els nens i nenes de la Llar d’in-fants La Cadernera adquireixen nous coneixements i experièn-cies a través de la socialitza-ció, manipulació i participant de forma activa i divertida

amb els diferents elements re-lacionats amb les tres àrees d’aprenentatge, aquestes te-nen com a finalitat la globalit-zació del nen/a fent-lo protago-nista d’aquest procés educatiu.

ANEM D’EXCURSIÓ!

Pàgina 6

És important treballar al centre les diferents festes tradicionals per mostrar als infants la nostra cultura. La classe dels helicòpters i dels coets com sabeu, som els grans de l’escola i ens encanta

sortir de l’aula i investigar pel nostre poble, per això aprofitem quan surt una mica el sol per engrescar-nos visitant espais on jugar com ara els parcs infantils i també les botigues on comprem tot allò que

necessitem per fer activitats a l’aula... ja sabeu que la millor forma d’aprendre és observant tot allò que ens envolta, allò que ens aporta la natura i experimentant-ho un mateix a través dels sentits.

LES FESTES A L’ESCOLA

Pàgina 7LA REVISTA DE L’ESCOLA BRESSOL

A més a més, també hi ha altres festes que a la llar també ho passem d’allò més bé, com la Pasqua, on vam fer la nostra pròpia mona per menjar-la a casa amb les nostres famílies.Afortunadament, ens queden encara més festes populars per conèixer (els més petits/es) i el més important encara, per celebrar-les tots junts i passar-ho d’allò més bé!

A la llar participem i gaudim de diferents festes populars, com ara: la Castanyada, el caga tió, Sant Antoni, Carnestoltes, Firabril, Pasqua, Sant Jordi, Sant Joan... En algunes d’aquestescelebracions convidem a les famílies a participar i/o col·laborar per tal de gaudir-ne tots plegats. Enguany per la Castanyada, a banda de fer els panellets com

cada any, vam preparar una activitat al pati: Consistia en pintar-nos una mà amb tempera i estampar-la en un mural simulant el foc d’una paella gegant que torrava castanyes. Per Carnestoltes vam escollir disfressar-nos d’abelles (infants i famílies) i apicultors/ores (els educadors), ja que és el centre d’interès del projecte en el qual estem

AMB LA FAMILIA

LES FESTES A L’ESCOLA

Pàgina 8

NADAL

LA MONA

LA CASTANYADA

LA FESTA DELS COLORS

Pàgina 9LA REVISTA DE L’ESCOLA BRESSOL

El nostre món és ple de colors i sovint els infants, des de molt petits, escolten als adults anomenar-los. A la llar d’infants utilitzem pintures, ceres, plastilines... i anomenar els seus colors es converteix en una activitat quotidiana.

Per aquest motiu, potenciem les festes dels colors, amb la finalitat de fer una “immersió” en aquestos durant la qual afavorim el seu reconeixement.

BLAU

VERD

VERMELL

TREBALL PER PROJECTES

Pàgina 10

Durant aquest curs 2016-2017 hem seguit fomentant els pro-jectes educatius de la Papallo-na Nona, una mascota molt di-vertida que ens ensenya a tenir una actitud respectuosa envers el medi ambient, reciclant les restes que produïm a l’aula. El projecte de la Tortuga Bertolina ens ajuda a tenir una actuació correcta en cas d’emergència d’incendis. A través del con-te d’aquesta tortuga seguint la cançó del ”tren petitó”, en aquest cas, els nostres infants acon-segueixen sempre sortir amb un temps breu i sense espan-tar-se i seguint l’ ordre adequat. Uns dels projectes amb més èxit pels infants és el llibre viat-

ger on els nens i nenes pre-nen la mascota de l’aula un cap de setmana a casa seva i passen uns dies molt divertits que després explicaran a la classe a través de les fotogra-fies que han enganxat al llibre. Cada any, els infants de P2 s’encarreguen d’anar a bus-car el planter de l’hort, i des-prés amb l’ajuda de’n Roger el plantem amb molt de compte perquè surtin moltes verdures i fruites ben bones. Després l’anem regant i cuidant amb molt de carinyo perquè se-gueixin creixent cada cop més.

Pàgina 11LA REVISTA DE L’ESCOLA BRESSOL

SERVEIS

Per tal de que les famílies tin-guin més possibilitats a l’hora de conciliar la vida laboral amb la familiar, la llar d’infants ofe-reix diferents serveis d’acollida per als nens/es fora de l’horari escolar: acollida matinal, servei de menjador i servei de tarda. Aquest any s’ha creat la franja horària de 13.00 a 13.30 h per així als pares donar més mar-ge en la recollida dels infants.Aquests serveis es caracterit-zen per ser fonamentalment de-dicats al lleure ja que es troben abans o després de la jornada escolar. Des de la llar, procurem sempre, amb una intencionalitat pedagògica, que els infants es diverteixin jugant a la vegada que descobreixen i aprenen en un entorn tranquil i distès.

Pàgina 12 LA REVISTA DE L’ESCOLA BRESSOL

AGRAÏMENTS LLAR D’INFANTS

Llar d’Infants Municipal

La CaderneraC. de les Escoles, 21

43519 El Perelló977 49 04 90 664 49 38 01

llimlacadernera@grupsagessa.cat

Redacció:

Marc Perelló,director

Mercè Llambrich, educadora

Neus Pallarés, educadora

Janina Lagares,educadora

Lluïsa Lleixa,educadora

Olívia Martínez, educadora

Susana de la Penya,educadora de suport

Aquest any a la Llar ha estat una any de canvis, hem obert 5 aules al matí, dues de P2, dues de P1 i una de lactants, ho si-gui una aula més que l’any pas-sat, hem arribat als 51 alumnes matriculats, s’ha incrementat la matriculació de les places de tarda, fet que ha propiciat l’obertura d’una nova aula.

Tots aquest canvis i millores són gracies a la confiança que les famílies dipositeu en el nos-tre equip educatiu, l’equip de la Llar d’Infants La Cadernera, i és per aquest motiu pels quals us donem les GRÀCIES. Gràcies per confiar amb nosaltres per educar el regal més important que teniu en les vostres vides.

Donar les gràcies també des de la Llar d’infants a tota la gent i institucions que ens ajuden a poder realitzar totes les activi-tats i en són partícips. Des de l’Ajuntament, que sempre s’està preocupant de totes les neces-

sitats de la Llar, passant per la gestió interna de Sagessa, al Roger que ens ajuda a cuidar l’hort, l’ Olga i la Carme que ens solucionen qualsevol problema que podem tenir, la brigada que ràpidament ens dona res-posta en les reparacions, el iaio de l’Eric amb el planter de l’hort que sempre ens subministra, la Fineta amb les seves “xuxes”, la Mireia del Trya, Mel Múria, l’Esther de Mel i Oli Piñol, a Ca-balle’s i Forn de pa Manolo per la massa de panellets, a l’SPAR pels “xupa-xups” cada cop que anem a comprar, a Duna per totes les teles que en deixeu per jugar, l’Esther pel carnet de la biblioteca, a la residència d’avis per la trobada i pel detall de tots els anys per Nadal, als pares, mares, iaios iaies, que participeu activament a la Llar, MOLTES GRÀCIES A TOTS.

Sense vosaltres no seria possible fer tot el que fem.

Disseny i produccióGabinet de Comunicació

i Relacions Externes del GrupSAGESSA