literatura en el período de independencia

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Siglo de las Luces o Ilustración, término utilizado para describir las tendencias en el pensamiento y la literatura en Europa y en toda América durante el siglo XVIII previas a la Revolución Francesa. La frase fue empleada con mucha frecuencia por los propios escritores de este periodo, convencidos de que emergían de siglos de oscuridad e ignorancia a una nueva edad iluminada por la razón, la ciencia y el respeto a la humanidad. Microsoft ® Encarta ® 2009. TRABAJO PRÁCTICO 1. Lee atentamente el texto “Las palabras que nacieron en 1810” y resume los diferentes sentidos dados a los términos revolución, nación, pueblo y soberanía. Elabora luego una definición personal y justifica. 2. Extrae más información sobre el Himno del texto “Un grito sagrado, de la Plaza a Youtube”. Luego explica qué análisis histórico presenta el texto, interpretando estos fragmentos: a. “En él se cruzan el eje horizontal de la igualdad y el vertical de la autoridad”. b. “Sigue siendo un lugar donde imaginar un estilo que acerque la estética del Estado a la estética de la gente”. 3. Analiza el Himno completo según la guía de preguntas 4. Ilustra una de sus estrofas. Literatura en el período de Independencia En el siglo XIX la literatura en América comienza a ser la expresión de los pueblos libres. El neoclasicismo , movimiento predominante en las primeras décadas, tenía como vertientes el llamado “Siglo de las Luces” y el “Iluminismo”, los cuales priorizaban la razón y el equilibrio. En dicha época nos encontramos también con los procesos revolucionarios inspirados en la Independencia Estadounidense y la Revolución Francesa. La literatura de la independencia tuvo como objetivo la celebración de las hazañas y triunfos de los criollos en las luchas por la emancipación. El fervor patriótico se expresará en estas primeras décadas, a través de una poesía militante. En este marco, Vicente Lopez y Planes escribe nuestro Himno Nacional . La Asamblea General Constituyente lo aprueba el 11 de mayo de 1813. La versión original se compone con nueve estrofas en octavas de versos endecasílabos y un coro. La Marcha Patriótica comienza con una invocación a los mortales presentando la laureada victoria ante España. Marte, dios de la guerra, anima a los vencedores, el León ibérico se ve postrado y los Incas se conmueven en sus tumbas… con estos símbolos se exalta el ánimo de revolución. La adjetivación lo hace un texto épico con héroes (los criollos) y opositores crueles.

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Page 1: Literatura en el período de independencia

Siglo de las Luces o Ilustración, término utilizado para describir las tendencias en el pensamiento y la literatura en Europa y en toda América durante el siglo XVIII previas a la Revolución Francesa. La frase fue empleada con mucha frecuencia por los propios escritores de este periodo, convencidos de que emergían de siglos de oscuridad e ignorancia a una nueva edad iluminada por la razón, la ciencia y el respeto a la humanidad. Microsoft ® Encarta ® 2009.

TRABAJO PRÁCTICO

1. Lee atentamente el texto “Las palabras que nacieron en 1810” y resume los diferentes sentidos dados a los términos revolución, nación, pueblo y soberanía. Elabora luego una definición personal y justifica.

2. Extrae más información sobre el Himno del texto “Un grito sagrado, de la Plaza a Youtube”. Luego explica qué análisis histórico presenta el texto, interpretando estos fragmentos:

a. “En él se cruzan el eje horizontal de la igualdad y el vertical de la autoridad”. b. “Sigue siendo un lugar donde imaginar un estilo que acerque la estética del Estado a

la estética de la gente”. 3. Analiza el Himno completo según la guía de preguntas 4. Ilustra una de sus estrofas.

LLiitteerraattuurraa eenn eell ppeerrííooddoo ddee IInnddeeppeennddeenncciiaa

En el siglo XIX la literatura en América comienza a ser la expresión de los pueblos

libres. El neoclasicismo, movimiento predominante en las

primeras décadas, tenía como vertientes el llamado “Siglo de

las Luces” y el “Iluminismo”, los cuales priorizaban la razón y

el equilibrio.

En dicha época nos encontramos también con los

procesos revolucionarios inspirados en la Independencia

Estadounidense y la Revolución Francesa.

La literatura de la independencia tuvo como objetivo la

celebración de las hazañas y triunfos de los criollos en las

luchas por la emancipación. El fervor patriótico se expresará en estas primeras décadas, a

través de una poesía militante.

En este marco, Vicente Lopez y Planes escribe nuestro Himno Nacional. La

Asamblea General Constituyente lo aprueba el 11 de mayo de 1813. La versión original se

compone con nueve estrofas en octavas de versos endecasílabos y un coro.

La Marcha Patriótica comienza con una invocación a los mortales presentando la

laureada victoria ante España. Marte, dios de la guerra, anima a los vencedores, el León

ibérico se ve postrado y los Incas se conmueven en sus tumbas… con estos símbolos se

exalta el ánimo de revolución.

La adjetivación lo hace un texto épico con héroes (los criollos) y opositores crueles.

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Revista Ñ 24/04/10

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Análisis: 1. Explique el significado del as siguientes palabras en el texto:

– fragor – fiero – pestífera

2. Interprete las estrofas número dos, seis y oc

3. Señale en el texto pasajes que indiquen:

a. Presentación del país ante el mundo

b. Descripción del enemigo

c. Glorificación de victorias

d. Incitación a la lucha

Explique el significado del as siguientes palabras en el texto: campeones

s estrofas número dos, seis y ocho

s que indiquen:

del país ante el mundo

del enemigo

de victorias