caperucita roja ap español – literatura y cultura período 4

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Caperucita Roja AP Español – Literatura y Cultura Período 4

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Page 1: Caperucita Roja AP Español – Literatura y Cultura Período 4

Caperucita RojaAP Español – Literatura y Cultura

Período 4

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Preparando el camino• ¿Qué les daba miedo de niños?• ¿Por qué?• ¿Cómo asustaban sus padres a ustedes

de niños para que se portaran bien?• ¿Qué es una moraleja?• ¿Existen cuentos infantiles para enseñar

moralejas? • ¿Dan miedo?

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Ambiente del cuento

• El Bosque Negro, Alemania

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El Bosque Negro

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El hombre lobo

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El trastorno Ambras•Crecimiento anormal de vello por todo el cuerpo•En tiempos pasados se refería como el trastorno hombre lobo

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Cambiando de forma• Esta idea ocurre en todas culturas

Hombre jaguar - maya

Dama zorra - koreano

Daphne - griego

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Peter Stubbes• 1589, Bedburg,

Alemania• Acusado por ser

hombre lobo• Asesinato y

canibalismo• Ejecutado el 31 de

octubre

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La ejecución de Peter Stubbes

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Cómo lidiar con hombre lobos

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La bestia del Bosque Negro•Heinrich Pommerencke•26 de febrero a 9 de junio del 1959, violó y asesino a sus víctimas•Sentenciado a seis cadenas perpetuas

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Caperucita RojaLos hermanos Grimm

Información biográfica: Wilhelm Grimm (1786-1859) y Jacob Grimm (1785-1863) 3 logros importantes: •Archivaron más de 70 cuentos folklóricos •Desarrollaron un método de coleccionar y archivar cuentos folklóricos que se usa hoy en día•En 1838, empezaron el diccionario definitivo del idioma alemán Conexión con la obra: Moraleja de no andar solo, ni hablar con gente extraña

Movimiento literario: Romanticismo del siglo XXIXGénero: Cuentos

Bandera:

***TRES IMÁGENES***

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A leer el cuento…

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Tema #1: ______________________________________Concepto Organizador: ______________________________________Explicación: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tema #2: ______________________________________Concepto Organizador: ______________________________________Explicación: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tema #3: ______________________________________Concepto Organizador: ______________________________________Explicación: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Personajes

Simbolo #1

Símbolo #1 Símbolo #2 Símbolo #3

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Esquemas para contestar• En el cuento… el (concepto organizador) se

muestra en… • En el cuento… el (concepto organizador) se

revela en… • En el cuento… el (concepto organizador) se

muestra en… • Aspectos del (concepto organizador)

revelados en el cuento… se asocian con (elementos del cuento)

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Esquemas para contestar

• Aspectos del (concepto organizador) revelados en el cuento… se asocian con (elementos del cuento)

• El (concepto organizador) en el cuento… se desarrolla por medio de…

• En la obra… el (concepto organizador) es evidente en…

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• ¿Cómo se relaciona el cuento con la imagen en cuanto a… (el concepto organizador de preferencia)?

• Citen de ambos: el cuento y la imagen• Respalden sus respuestas