literatura copia

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LITERATURA LITERATURA ¿Para qué? ¿Para qué?

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Page 1: Literatura   Copia

LITERATURALITERATURA

¿Para qué?¿Para qué?

Page 2: Literatura   Copia

Lamentablemente para muchos la literatura sólo es un conjunto Lamentablemente para muchos la literatura sólo es un conjunto de datos que se necesita aprender es porque existen preguntas de datos que se necesita aprender es porque existen preguntas sobre ella en los exámenes de admisión y algunas universidades, sobre ella en los exámenes de admisión y algunas universidades, era la literatura no es una lista enorme de nacionalidades y era la literatura no es una lista enorme de nacionalidades y fechas, personajes, recursos o figuras tanto en la literatura no fechas, personajes, recursos o figuras tanto en la literatura no estaría aquí correctamente dos colominas, confrontadas, de estaría aquí correctamente dos colominas, confrontadas, de obras y autores. La literatura no se memoriza.obras y autores. La literatura no se memoriza.

Se lee, se siente, se ríe, se juega, se goza, reaman, se apasiona, Se lee, se siente, se ríe, se juega, se goza, reaman, se apasiona, se revuelca, se llora, se espera. En fin, la literatura se vive.se revuelca, se llora, se espera. En fin, la literatura se vive.

Page 3: Literatura   Copia

Buscará leer sin tregua, apasionadamente, para Buscará leer sin tregua, apasionadamente, para que te expreses con claridad, autonomía y criterio. que te expreses con claridad, autonomía y criterio. Expresarse es crear, romper con parámetros Expresarse es crear, romper con parámetros caducos, atreverse a proponer nuevos criterios de caducos, atreverse a proponer nuevos criterios de vida y valores humanos, es innovar desde una vida y valores humanos, es innovar desde una original y visión del mundo, expresarse es original y visión del mundo, expresarse es entender el lenguaje como un poder que nos entender el lenguaje como un poder que nos permite construir la identidad y recrear lo que nos permite construir la identidad y recrear lo que nos rodea; en fin, es ejercer la juventud. Leer, leer rodea; en fin, es ejercer la juventud. Leer, leer compasión, es entender la literatura como una compasión, es entender la literatura como una forma de ver y sentir el mundo, es asomarse a forma de ver y sentir el mundo, es asomarse a otras experiencias, es dejar que vibra la otras experiencias, es dejar que vibra la sensibilidad, es aceptar la palabra del otro cuando sensibilidad, es aceptar la palabra del otro cuando proponemos la nuestra, es reírse con la alegría de proponemos la nuestra, es reírse con la alegría de alguien obra viaria por la desgracia de otro. Leeré alguien obra viaria por la desgracia de otro. Leeré que sorprenderse cómplice de un acto, que sorprenderse cómplice de un acto, enamorado de un personaje o extasiado por enamorado de un personaje o extasiado por Omar, apenas descrito. Leer es, como en el Omar, apenas descrito. Leer es, como en el quijote, enloquecer y darse el tiempo para vivir quijote, enloquecer y darse el tiempo para vivir aquello que siempre hemos querido, pero que la aquello que siempre hemos querido, pero que la realidad no nos lo permite. Finalmente, leer y realidad no nos lo permite. Finalmente, leer y expresarse extender las herramientas: para expresarse extender las herramientas: para proponer y construir un mundo diferente, mejor.proponer y construir un mundo diferente, mejor.

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VIVE LA VIVE LA LITERATURA!!!LITERATURA!!!