lineas de accion pyto desarrollo
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Del proyecto de Desarrollo Reforestación de las Microcuencas de las quebradas: Del Águila y Cocheros BRUNAS Tingo María - PerúTRANSCRIPT
JERARQUIA DE
OBJETIVOS
ACCIONES
BUSCANDO EL NOMBRE DE LA
LÍNEA DE ACCIÓN O ESTRATEGIA
Resultado 1: Adecuada sensibilización, restauración y manejo del régimen hídrico en áreas con proceso de erosión y deslizamiento. Resultado 2: Adecuado manejo de la información técnica en uso y diseño estructural de tierras para viviendas en zonas urbanas marginales Resultado 3: Mayor difusión de educación ambiental en la población.
1.1 Realizar charlas sobre prevención de desastres naturales trimestral menta al año.
1.2 Realizar labores de conservación y preservación orientado a la utilización de buenas prácticas ambientales paródicas
2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, ubicación de terreno en zonas propenso a desastres y conociendo el medio ambiente.
2.2 Organizar la verificación de las zonas afectadas de bienes/Servicios.
3.1 Incentivar a la población de
temprana edad (5-11), en prácticas forestales.
3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas en el medio ambiente.
Las acciones señaladas con rojo apuntan al tema o aspecto del DESARROLLO DE CAPACIDADES. Sin embargo para nombrar a la línea de acción, debemos identificar el medio recurrente como curso de acción referido al tema o aspecto. En este caso es:
CAPACITACIÓN, ASISTENCIA TECNICA e
INFORMACIÓN
I. LINEAS DE ACCION O ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DEL
PROYECTO.
¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?
Paso Nº1
¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?.
Paso Nº 2
Resultado 1: Adecuada sensibilización, restauración y manejo del régimen hídrico en áreas con proceso de erosión y deslizamiento. Resultado 2: Adecuado manejo de la información técnica en uso y diseño estructural de tierras para viviendas en zonas urbanas marginales Resultado 3: Mayor difusión de educación ambiental en la población.
1.1 Realizar charlas sobre prevención de desastres
naturales trimestral menta al año.
1.2 Realizar labores de conservación y preservación orientado a la utilización de buenas prácticas ambientales paródicas
2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, ubicación de terreno en zonas propenso a desastres y conociendo el medio ambiente.
2.2 Organizar la verificación de las zonas afectadas de bienes/Servicios.
3.1 Incentivar a la población de temprana edad (5-
11), en prácticas forestales.
3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas en el medio ambiente.
¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?.
Paso Nº 3
¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto? . Paso Nº
3
¿ Cómo definir una Línea de Acción o Estrategia ?.
Para definir una Línea de Acción o Estrategia del proyecto tenemos que
realizar todo un proceso metodológico de interrelación de los resultados del
JERARQUIA DE
OBJETIVOS
ACCIONES
BUSCANDO EL NOMBRE DE LA
LÍNEA DE ACCIÓN O ESTRATEGIA
Resultado 1: Adecuada sensibilización, restauración y manejo del régimen hídrico en áreas con proceso de erosión y deslizamiento. Resultado 2: Adecuado manejo de la información técnica en uso y diseño estructural de tierras para viviendas en zonas urbanas marginales Resultado 3: Mayor difusión de educación ambiental en la población.
1.1 Realizar charlas sobre prevención de desastres naturales trimestral menta al año.
1.2 Realizar labores de conservación y preservación orientado a la utilización de buenas prácticas ambientales paródicas
2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, ubicación de terreno en zonas propenso a desastres y conociendo el medio ambiente.
2.2 Organizar la verificación de las zonas afectadas de bienes/Servicios e implementación de infraestructura
3.1 Incentivar educación
ambiental a la población de temprana edad (5-11), en prácticas forestales a través de escuelas ambientales.
3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas en el medio ambiente.
L
Las acciones en naranja aluden a la PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Las acciones en color azul aluden a
INFRAESTRUCTURA
Líneas de Acción
Resultados
Información, capacitación y asistencia técnica (LA 1)
Infraestructura (LA 2)
Promoción de la
Participación Comunal (LA 3)
Resultado 1: Adecuada sensibilización, restauración y manejo del régimen hídrico en áreas con proceso de erosión y deslizamiento.
x
x
Resultado 2: Adecuado manejo de la información técnica en uso y diseño estructural de tierras para viviendas en zonas urbanas marginales
x x
Resultado 3: Mayor difusión de educación ambiental en la población.
x x
proyecto con sus respectivas acciones, eso se fundamenta dentro del Marco
Lógico del Proyecto, sigue los siguientes pasos:
a. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?.
Paso Nº1.
b. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?.
Paso Nº 2.
c. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?.
d. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?. Paso
Nº 3 s
¿Por qué es importante esa línea de acción o estrategia para
implementar el proyecto? (Fundamentación).
Para lograr los objetivos propuestos es fundamental la determinación de
la línea de acción o estrategia del proyecto, ver la relación de las acciones
con los resultados planteados dentro del alcance del proyecto, como: Si
se ejecutan las acciones en forma adecuadamente se lograran los
resultados planteados se obtendrán el propósito y finalmente el fin del
proyecto planteado
¿Cuáles son los pasos, pautas o procedimientos que se deben
establecer por cada línea acción o estrategia para lograr la eficacia
del conjunto de acciones propuestas en el proyecto?
Las líneas de acción están relacionadas al cronograma de acciones
(actividades) planteados dentro del proyecto para cumplir en el tiempo
planificado en la ejecución del proyecto.
FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LAS LÍNEAS DE ACCIÓN O ESTRATEGIAS –OBJETIVOGENERAL - Ejemplo.
OBJETIVO GENERAL (PROPÓSITO) DELPROYECTO.
Protección de las áreas urbanas de la ciudad de Tingo María por el
colapso del sistema de drenaje originado por la microcuencas de la
quebrada Del águila y cocheros.
OBJETIVOS ESPECIFICOS (RESULTADOS) DEL PROYECTO.
1. Adecuada sensibilización, restauración y manejo del régimen hídrico en
áreas con proceso de erosión y deslizamiento.
2. Adecuado manejo de la información técnica en uso y diseño
estructural de tierras para viviendas en zonas urbanas marginales.
3. Mayor difusión de educación ambiental en la población.
PRINCIPALES LINEAS DE ACCIÓN:
Información, Capacitación y Asistencia Técnica (corresponde al
R1, R2 y R3).
Infraestructura (corresponde al R2).
Promoción de Participación Comunal (corresponde al R1).
1. Información, Capacitación y Asistencia Técnica
Fundamentación:
Las barreras para el cambio de actitudes y asimilación de prácticas
adecuadas ambientales, es limitado nivel educación y desarrollo de
capacidades que la poblaciones rurales principalmente en condiciones
de vulnerabilidad y exclusión social tienen en esta zona, por falta de
instituciones a afines al tema.
En caso de la información y procesos de desarrollo de capacidades
referidas principalmente a condiciones básicas adecuadas para asegurar
el desarrollo integral de las familias rurales tiene directa vinculación con
el acceso a oportunidades de aprendizaje e información.
Es por ello, que el proyecto pone especial énfasis en el fortalecimiento
de conocimientos y actitudes que favorezcan la buena prácticas
ambientales de la familia y a nivel comunal en forma organizativa ; así
como la difusión y sensibilización de derechos y deberes inherentes al
desarrollo de condiciones saludables de vida con un enfoque de cuidado
del medio ambiente; todo ello bajo el criterio de sostenibilidad que
principalmente tiene relación con el empoderamiento de las personas
para realizar y continuar determinadas acciones o estrategias como
parte de su propio desarrollo
Procedimientos o pautas básicas para la implementación de la línea de
acción o estrategia que garantizan la ejecución eficiente y homogénea
de las acciones del marco lógico.
La capacitación y asistencia técnica combinará conocimientos
teóricos con la práctica, es decir todas las acciones de desarrollo de
capacidades deberán contemplar el enfoque aprender-haciendo. Las
acciones de información deberán tener presente un lenguaje visual y
amigable con contenidos directamente vinculados con situaciones de la
vida cotidiana.
Las acciones previstas en el marco lógico para implementar la línea de acción o estrategia son: 1.1 Realizar charlas sobre prevención de desastres naturales trimestral
menta al año.
1.2 Realizar labores de conservación y preservación orientado a la utilización de buenas prácticas ambientales paródicas
2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, ubicación de terreno en zonas propenso a desastres y conociendo el medio ambiente.
2.2 Organizar la verificación de las zonas afectadas de
bienes/Servicios.
3.1 Incentivar a la población de temprana edad (5-11), en prácticas forestales.
3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas
en el medio ambiente.
2. Infraestructura.
Fundamentación:
En la parte de infraestructura es realizar la implementación de
pequeñas construcciones para solucionar problemas puntuales , como
el adecuado sistema de drenaje de las microcuencas de estas
quebradas influenciadas en el proyecto en épocas de invierno por
aumento del volumen de agua por las precipitaciones, que cae en esta
zona de suelos degradados.
3. Promoción de Participación Comunal.
Fundamentación:
En esta parte se tiene que precisar la participación de la población que
es beneficiado del proyecto en forma directa, en la línea de acciones o
estrategias del proyecto planteadas para lograr los resultados,
propósitos y los fines, la participación comunal organizativa tiene que
ser una relación dinámica participativa el fin del proyecto en el tiempo
justificar el cambio social: Antes y después de la ejecución del proyecto