Tecnología y su incorporación en el sector educativo en Venezuela

Aparece la computadora para incorporar nuevos tipos de interacción en la enseñanza.1850-1969

Radio y televisión educativa1960-1985

Tecnología impresacaracterizado por múltiples tecnologías (impresoras, fax, televisión.) 1985-1995

2009-2010 Finalidad es la incorporación de las TIC en el sector educativo del subsistema de Educación Primaria Bolivariana

El satélite Simón Bolívar, Venezuela obtenga mayor independencia tecnológica y de transmisión de datos

2004

Centro Nacional de Tecnologías de Información (Cnti), presentó en su stand el proyecto de  Televisión Digital Abierta (TDA) 

2011

Factores

FACTORES POSITIVOS*Acceso omnipresente de Internet en los centros (por medio de cable, wi-fi...)* Mejoras en la rapidez de Internet (ancho de banda...) y acceso universal en todo el territorio* Incorporación de "pizarras digitales" (= ordenador conectado a Internet + videoproyector) en las aulas de clase

FACTORES NEGATIVOS* Acceso deficiente a Internet en los centros* Inexistencia de puntos de acceso a Internet en las aulas de clase* Infraestructuras informáticas insuficientes en los centros (pocos equipos, solo aulas informáticas, inexistencia de salas multiuso...)