liliana osorio roman

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LILIANA OSORIO ROMAN REFLEXION QUIEN ENSEÑA, QUIEN APRENDE EN EL SIGLO XXI La lectura se refiere a la importancia que tiene para el proceso de enseñanza, que el maestro se reconozca como un individuo en constante aprendizaje. Las tecnologías actuales intervienen en los procesos de aprendizaje: en la actualidad los métodos tradicionales de enseñanza, donde el maestro se dedicaba a transmitir sus conocimientos y el estudiante debía asumir como ciertos y luego repetirlos, quedan de lado; dando paso a unos estudiantes más críticos, que cuestionan y que tienen otras formas de aprender. Por lo anterior es prioritario que el maestro transforme sus prácticas; no solo con la intención de llegar más contundentemente a sus estudiantes sino también como un individuo en constante aprendizaje.

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LILIANA OSORIO ROMAN

REFLEXION QUIEN ENSEÑA, QUIEN APRENDE EN EL SIGLO XXI

La lectura se refiere a la importancia que tiene para el proceso de enseñanza, que el maestro se reconozca como un individuo en constante aprendizaje.

Las tecnologías actuales intervienen en los procesos de aprendizaje: en la actualidad los métodos tradicionales de enseñanza, donde el maestro se dedicaba a transmitir sus conocimientos y el estudiante debía asumir como ciertos y luego repetirlos, quedan de lado; dando paso a unos estudiantes más críticos, que cuestionan y que tienen otras formas de aprender.

Por lo anterior es prioritario que el maestro transforme sus prácticas; no solo con la intención de llegar más contundentemente a sus estudiantes sino también como un individuo en constante aprendizaje.