Lecturas y tareas en la carpeta “de apoyo”

* Lineamientos para la revisión del cuaderno:

a) Respetar lo señalado en el reglamento de la materia.

b) Contenidos temáticos:

- Importancia y carácter científico de la Historia; el sistema feudal (Siglos IX – XV)

- Categorías de la Historia (“el espacio geográfico” = mapas de “La expansión árabe” y

“El imperio bizantino”), el marco conceptual y la crisis del sistema feudal.

- Surgimiento de las ciudades (mapas 3, 4 y 5 [ruta de las especias, rutas mediterráneas y

liga hanseática])

- Cuestionario firmado en torno al surgimiento de las ciudades y la burguesía.

- El hecho histórico, Caída de Constantinopla (mapa 6 “la expansión otomana”).

- Los sujetos de la Historia y “el nuevo y el Estado – nación” (mapas 7, 8 y 9 [la

unificación española” y “las rutas transatlánticas” y “Europa en el Renacimiento”])

- Fuentes directas e indirectas de la Historia, la Reforma protestante, la interrelación de la

Historia con otras ciencias y las consecuencias de la Reforma (mapas 10 y 11 [la

expansión de la Reforma protestante” y “El Renacimiento”)

* Lecturas de la carpeta de apoyo (con su correspondiente solución o tarea):

- “Los estamentos”

- “Las reunificaciones de Inglaterra y España”

- “Las 95 tesis de Lutero”

+ Cualquier aclaración se hará en el salón de clases. Cada uno de estos puntos contará para

la calificación del cuaderno.