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PROPUESTA TÉCNICA – FORMULARIOS ESTÁNDAR

Usulután, 11-03-15A: ESCULEA DE EDUCACION ESPECILA DE USULUTAN

Señoras / Señores:

Los abajo firmantes ofrecemos proveer los servicios de consultoría para “diccionario

audible” de conformidad con su pedido de propuestas de fecha 11-03-15 y con nuestra

propuesta técnica. La propuesta financiera que se adjunta es por la suma veinte mil

cincuenta dólares $20,050.00. Esta cifra no incluye los impuestos locales que serán

identificados durante las negociaciones y serán agregados a la cifra anterior.

Nuestra propuesta financiera será obligatoria para todos nosotros, con sujeción a las

modificaciones que resulten de las negociaciones del contrato, hasta la expiración del

período de validez de la propuesta, es decir, antes de la fecha indicada en la propuesta

técnica.

Entendemos que ustedes no están obligados a aceptar ninguna de las propuestas que

reciban.

Atentamente,

Firma autorizada: [VJGS]: __________________________

Nombre y cargo del signatario: _________________________________________

Nombre de la firma: _________________________________________________

Dirección: _________________________________________________________

FORMULARIO TEC-2 ORGANIZACIÓN Y EXPERIENCIA DEL CONSULTOR

A – ORGANIZACIÓN DEL CONSULTOR

Existe una gama sumamente amplia de enfoques, técnicas, métodos, modos y estilos de consultoría. Esta diversidad es una de las características más interesantes de la consultoría, ya que incluso clientes con problemas muy específicos pueden encontrar un consultor que se adapte a su organización y situación particular.

No obstante, la consultoría se caracteriza no solo por la diversidad, sino también por ciertos principios y métodos comunes. Algunos de ellos son aplicados por la inmensa mayoría de los consultores. Por ejemplo, las pruebas psicológicas constituyen una técnica especial de investigación que se emplea únicamente en ciertas tareas de selección personal. Algunos consultores se oponen incluso a esta técnica. En cambio, todos los consultores se sirven de las entrevistas y deben estar capacitados para redactar informes. La entrevista y la redacción de informes son técnicas fundamentales de la consultoría.

En nuestra entrevista pudimos destacar lo siguiente:

La cantidad de alumnos inscritos Los niveles educativos que atienden Número de alumnos por seccione El promedio de las edades de los alumnos Qué tipo de metodología utilizan con los alumnos y como las aplican Qué tipo de evaluación utilizan Qué papel tiene los padres en el proceso de educación en la escuela Qué tipo de material educativo utilizan Qué tipo de software utilizan en la escuela Cuentan con una con pc o con aula de computación Cuentas con personas capacitadas para impartir clases de informática.

En pocas palabras, este es un método eficaz de consultoría indica cómo se han de abordar las dos dimensiones esenciales del cambio en las organizaciones clientes:

Una dimensión técnica vinculada con la naturaleza de la gestión o problema de la organización que afronta el cliente y la forma de que este problema se puede analizar y resolver.

B – EXPERIENCIA DEL CONSULTOR

Nombre del trabajador :Vifredo José Gómez santos

Valor aproximado del contrato $ 300

País: El salvadorLugar dentro del país: Usulután

Duración del trabajo (5 meses)

Nombre del contratante: Engineers future Numero totas de meses-personal: Numero deIndividuos 5 meses 5 individuos

Dirección:Usulután, Usulután, El salvador

Valor aproximado de los servicios prestadoPor su firma bajo el contrato($350-$400)

Fecha de inicialización (febrero/2015)Fecha de finalización (junio/2015)

Numero de meses de personal profesional proporcionado por consultores asociados

Nombre de los consultores asociado si los hubo

Nombre de funcionarios de nivel superior de la empresa involucrada y fusiones desempeñadas

Descripción narrativa del trabajador:

Descripción de los servicios efectivamente previstos por el personal de la firma para el proyecto

Personas capas de poder hacer una consultoría y poder ver las necedades del clienta para la realización de un proyecto.

Nombre y firma__________________________________________________________

Nombre del trabajador:Walter enrique reyes Barahona





Dirección:Jiquilisco, Usulután, El salvador









Nombre y firma__________________________________________________________

Nombre del trabador:Kevin Adalberto Ramírez














Nombre y firma__________________________________________________________

Nombre del trabador:Mario Saúl Martínez Bonilla





Dirección:Usulután, Usulután, El salvador









Nombre y firma___________________________________________________________

Nombre del trabajador:Karen patricia salgado zelada














Nombre y firma__________________________________________________________

ANTECEDENTES DEL PROYECTO

Dentro de nuestra consultoría pudimos darnos cuenta que hasta la fecha el MINED (Ministerio de educación ) aún no tiene un software o de aplicativo para trabajar con personas discapacidades especiales, debido a esto pudimos en contras bastantes necesidades las cuales se pueden aplicar en nuestro proyecto el cual es el de un ”Diccionario audible” ya que este aplicativo vendrá a beneficiar a estas personas la idea de un diccionario audible es que el usuario diga o escriba una palabra el como resultado será una voz la cual le dirá el significado de dicha palabra este aplicativo será muy útil para las personas con discapacidades especiales .

OBJETIVOS

GENERAL

Poder encontrar toda la información necesaria en nuestra consultoría para poder cumplir las necesidades de nuestro proyecto

ESPECIFICOS

Poder realizar nuestro aplicativo sin ningún problema basándonos en las necesidades de las personas con discapacidades especiales.

DIRECTRICES PARA REALIZAR LA CONSULTORIA

No contaban con centro de computo No hay software para trabajar con alumnos con capacidades espaciales No hay un docente encargado en el área de informática

METODOLOGIA - ACTIVIDADES PARA REALIZAR LA CONSULTORIA

FUENTES DE INFORMACION: en el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” se van a usar principalmente fuentes de información primaria y secundaria. Las fuentes primarias representan directamente las personas y el entorno en que se desarrollan las consultorías, esto lo realizamos por medio de entrevistas a responsables directos de realizar y coordinar las consultorías siendo esta fuente una de las que hará posible la obtención de conocimientos específicos para poder realizar dicho trabajo.

Mediante las fuentes de información secundaria se transmite información generada de antemano como libros, documentos relacionados con proyectos de la misma procedencia y esto, junto con la utilización del internet serán utilizados para poder integrar conocimientos que serán útiles al momento de realizar dicho proyecto.

Los métodos utilizados para realizar la consultoría son:

Investigación mixta: Por medio de esta actividad consistimos a la recopilación y tratamiento de datos que conjuntan la investigación documental con la de campo que fue recolectada en ambiente en donde se ubicara el proyecto, la investigación documental se recopilo por medio de datos existentes.

Método analítico - sintético: Por medio de este método analizamos la información y la reconstruimos para llegar a una base específica sobre la cual se está trabajando.

Las principales herramientas a utilizar en el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” son:

Entrevista Consulta de material en internet Uso de plantillas

PRODUCTOS ESPERADOS

Se espera que al finalizar el proyecto “DICCIONARIO AUDIBLE” en los resultados destaque:

Para los miembros del equipo: Que hayan logrado alcanzar las competencias necesarias en la realización

del proyecto, así como también el manejo de nuevas habilidades que los capaciten en el desarrollo de actividades en los procesos de gestión de proyectos.

Para las personas (con discapacidades especiales) hacia las cuales va dirigida el proyecto:

Que generen habilidades al momento de la enseñanza y logren un aprendizaje significativo por medio de este proyecto.

Que se integren al manejo y uso de nuevas tecnologías que les ayudan a facilitar su aprendizaje.

FORMA DE PRESENTACION DE LOS PRODUCTOS ESPERADOS

EL informe se entregara en forma impresa: un original en full color y dos originales blanco y negro anillados y en forma digital en USB de 2GB o de mayor capacidad. Con sus respectivos anexos (base de datos, instrumentos de evaluación, cuadros estadísticos, y distribución de los módulos en las respectivas sedes, entre otros).

I. TIEMPO DE EJECUCION DE LA CONSULTORIA

La ejecución de la consultoría llevaría un tiempo estimado de cinco meses.

Cronograma

mesesactividad 1 2 3 4 5 Tiempo

totalFase de ejecución

Realización del diagnostico

Introducción a la realización de las actividades

Búsqueda de información

X

X X

XTiempo 6:00 horas 4:00 horas 10:00

horasFase de control y seguimiento

Análisis de información

Realización de preguntas para la entrevista

Realización de entrevista.

Control y realización de la documentación

Elaboración de un DEMO de la aplicación de diccionario audible.

X

X

X

X

X X

Tiempo7:00 horas

10:00 horas

6:00 horas

23:00 horas

Fase de cierre Concluir con las

actividades Presentación de

resultados

X

X

Tiempo 3:00 horas

3:00 horas36:00 horas

REFERENCIAS UTILILES PARA EL DESARROLLO DE LA CONSULTORIA

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DE EL SALVADOR

CAPITULO VIII EDUCACION ESPECIAL

Art. 34.- La Educación Especial es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se ofrece, a través de metodologías dosificadas y específicas, a personas con necesidades educativas especiales. La Educación de personas con necesidades educativas especiales se ofrecerá en instituciones especializadas y en centros educativos regulares, de acuerdo con las necesidades del educando, con la atención de un especialista o maestros capacitados. Las escuelas especiales brindarán servicios educativos y pre vocacionales a la población cuyas condiciones no les permitan integrarse a la escuela regular.

Art. 35.- La Educación Especial tiene los objetivos siguientes: a) Contribuir a elevar el nivel y calidad de vida de las personas con necesidades educativas especiales por limitaciones o por aptitud sobresaliente; b) Favorecer las oportunidades de acceso de toda población con necesidades educativas especiales al sistema educativo nacional; y, c) Incorporar a la familia y comunidad en el proceso de atención de las personas con necesidades educativas especiales.

Art. 36.- El Ministerio de Educación, establecerá la normatividad en la modalidad de Educación Especial, coordinará las instituciones públicas y privadas para establecer las políticas, estrategias y directrices curriculares en esta modalidad.

Esta es una referencia clara ya que estamos realizando una herramienta que realmente dispone a las personas con discapacidades especiales a desarrollar sus aprendizajes de manera práctica y por medio de esto se favorece a ambientar dicha educación a el nivel que la constitución lo manda pues existen referencias que indican que el ambiente de aprendizaje no es apto para dichas personas y con este proyecto se estaría logrando atender a esas necesidades

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