LICEO METROPOLITANO DE GUTEMALAFredy Josué Romero Musul4to. Bachillerato en Computación

PORTAFOLIO DE FISICA

Byron Eduardo Vásquez Cifuentes.4to BACOMARZO del 2010

INTRODUCCION:En el presente portafolio, se detallaran lascaracterísticas de los diferentes temas sobre laFísica sus aplicaciones sobre las distintas ciencias y lavida cotidiana. El principal objetivo de estePORTAFOLIO es poder entender el uso de lasfunciones y así poder utilizarlas frente alos problemas diarios.

INDICE:

1. QUE ES FISICA2. MAGNITUDES FISICAS3. MOVIMIENTO RECTILINEOUNIFORME4. CAIDA LIBRE5. MOVIMIENTO CIRCULAR6. MOVIMEINTO CIRCULAR UNIFORME7. FUERZA8. LEYES DE NEWTON9. MECANICA CELESTE10. TRABAJO11. MAGNETISMO12. ELECTROMAGNETISMO 13. ASTROFISICA14. BIOFISICA

1. Que es Física:La física es una ciencia natural que estudia las propiedades

del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como susinteracciones.Esta es una de las mas antiguas disciplinas académicas, talvez la mas antigua a través de la inclusión de la astronomía.En los ultimos dos milenios, la fisica habia sido consideradasinonimo de la filosofia, la quimica, y ciertas ramas de lamatematica y la biologia, pero durante la RevolucionCientifica en el siglo XVI surgio para convertirse en unaciencia moderna, unica por derecho propio. Sin embargo, enalgunas esferas como la fisica matematica y la quimicacuantica, los limites de la fisica siguen siendo dificiles dedistinguir. No es solo una ciencia teorica; es tambien unaciencia experimental. Como toda ciencia, busca que susconclusiones puedan ser verificables mediante experimentos yque la teoria pueda realizar predicciones de experimentosfuturos. Dada la amplitud del campo de estudio de la fisica,asi como su desarrollo historico en relacion a otras ciencias,se la puede considerar la ciencia fundamental o central, yaque incluye dentro de su campo de estudio a la quimica, labiologia y la electronica, ademas de explicar sus fenomenos.Se conoce que la mayoria de las civilizaciones de laantiguedad trataron desde un principio de explicar elfuncionamiento de su entorno; miraban las estrellas ypensaban como ellas podian regir su mundo. Esto llevo amuchas interpretaciones de caracter mas filosofico quefisico; no en vano en esos momentos a la fisica se le llamabafilosofia natural. Muchos filosofos se encuentran en eldesarrollo primigenio de la fisica, como Aristoteles, Tales deMileto o Democrito, por ser los primeros en tratar de buscaralgun tipo de explicacion a los fenomenos que les rodeaban.[1]

A pesar de que las teorias descriptivas del universo quedejaron estos pensadores eran erradas, estas tuvieronvalidez por mucho tiempo, casi dos mil anos, en parte por laaceptacion de la Iglesia Catolica de varios de sus preceptos,como la teoria geocentrica o las tesis de Aristoteles.

2. Magnitud fisica:

Estas propiedades, conocidas bajo el nombre de magnitudesfisicas, pueden cuantificarse por comparacion con un patron ocon partes de un patron. Constituyen ejemplos de magnitudesfisicas: la masa, la longitud, el tiempo, la densidad, latemperatura, la velocidad, la aceleracion, la energia.Tipos de magnitudes fisicas:Las magnitudes fisicas pueden ser clasificadas de acuerdo avarios criterios:1. Segun su forma matematica, las magnitudes se clasificanen escalares, vectoriales o tensoriales.2. Segun su actividad, se clasifican en magnitudes extensivase intensivas.Escalares, vectores y tensores:1. Magnitudes escalares: Son aquellas que quedancompletamente definidas por un numero y las unidadesutilizadas para su medida. Esto es, las magnitudesescalares estan representadas por el ente matematico massimple, por un numero. Podemos decir que poseen unmodulo, pero que carecen de direcion y sentido. Su valorpuede ser independiente del observador (v.g.: la masa, latemperatura, la densidad, etc.) o depender de la posiciono estado de movimiento del observador (v.g.: la energiacinetica)1. Magnitudes vectoriales: Son las magnitudes que quedancaracterizadas por una cantidad (intensidad o modulo), unadireccion y un sentido. En un espacio euclidiano, de no masde tres dimensiones, un vector se representa mediante unsegmento orientado. Ejemplos de estas magnitudes son:la velocidad,la aceleracion, la fuerza, el campoelectrico, intensidad luminosa, etc.Ademas, al considerar otro sistema de coordenadasasociado a un observador con diferente estado demovimiento o de orientacion, las magnitudes vectorialesno presentan invariancia de cada uno de los componentesdel vector y, por tanto, para relacionar las medidas dediferentes observadores se necesitan relacionesde transformacion vectorial. En mecanica clasicatambien el campo electrostatico se considera un vector;sin embargo, de acuerdo con la teoria de larelatividad esta magnitud, al igual que el campomagnetico, debe ser tratada como parte deuna magnitud tensorial.

1. Magnitudes tensoriales (propiamente dichas): Son lasque caracterizan propiedades o comportamientos fisicosmodelizables mediante un conjunto de numeros quecambian tensorialmente al elegir otro sistema decoordenadas asociado a un observador con diferenteestado de movimiento o de orientacion.Magnitudes extensivas e intensivas:Una magnitud extensiva es una magnitud que depende de lacantidad de sustancia que tiene el cuerpo o sistema. Lasmagnitudes extensivas son aditivas. Si consideramos unsistema fisico formado por dos partes o subsistemas, el valortotal de una magnitud extensiva resulta ser la suma de susvalores en cada una de las dos partes. Ejemplos: la masa y elvolumen de un cuerpo o sistema, la energia de un sistematermodinamico, etc.Una magnitud intensiva es aquella cuyo valor no depende de lacantidad de materia del sistema. Las magnitudes intensivastiene el mismo valor para un sistema que para cada una desus partes consideradas como subsistemas. Ejemplos: ladensidad, la temperatura y la presion de un sistematermodinamico en equilibrio.

Algunas de las unidades usadas para esas magnitudesderivadas son:1. Fuerza: newton (N) que es igual a kg・m/s2

2. Energia: julio (J) que es igual a kg・m2/s2

Ejemplos de Magnitudes fisicas derivadas:A.)Masa:B.)Tiempo:C.)Longitud:

3. Movimiento rectilíneo uniforme:

Un movimiento es rectilineo cuando el movil describe unatrayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad esconstante en el tiempo, dado que su aceleracion es nula. Nosreferimos a el mediante el acronimo MRU.El MRU se caracteriza por:1. Movimiento que se realiza sobre una linea recta.2. Velocidad constante; implica magnitud y direccionconstantes.3. La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridado rapidez.4. Aceleracion nula.La distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud dela velocidad (celeridad o rapidez) por el tiempo transcurrido.Esta relacion tambien es aplicable si la trayectoria no esrectilinea, con tal que la celeridad o modulo de la velocidadsea constante.La celeridad puede ser nula (reposo), positiva o negativa. Porlo tanto el movimiento puede considerarse en dos sentidos;una celeridad negativa representa un movimiento en direccioncontraria al sentido que convencionalmente hayamos adoptadocomo positivo.Representacion graficadel movimiento:

4. Caida libre:

El concepto es aplicable incluso a objetos en movimiento

vertical ascendente sometidos a la acciondesaceleradora de lagravedad o a un satelite (no propulsado) en orbita alrededorde la Tierra.Otros sucesos referidos tambien como caida libre loconstituyen la trayectoria geodesica en el espaciotiempodescritaen la teoria de la relatividad general.Caida libre ideal:En la caida libre propiamente dicha o ideal, se desprecia laresistencia aerodinamica que presenta el aire al movimientodel cuerpo, analizando lo que pasaria en el vacio. En esascondiciones, la aceleracion que adquiriria el cuerpo seriadebida exclusivamente a la gravedad, siendo independiente desu masa; por ejemplo, si dejaramos caer una bala de canon yuna pluma en el vacio, ambos adquiririan la mismaaceleracion, , que es la aceleracion de la gravedad.Ecuacion del movimiento:Por la segunda ley de Newton, la fuerza que actua sobreun cuerpo es igual al producto de su masa por laaceleracion que adquiere. En caida libre solo intervienen elpeso (vertical, hacia abajo) y el rozamientoaerodinamico en la misma direccion, y sentido opuesto ala velocidad. Dentro de un campo gravitatorioaproximadamente constante, la ecuacion del movimiento decaida libre es:NOTA: “La aceleracion de la gravedad lleva signo negativoporque se toma el eje vertical como positivo hacia arriba”Trayectoria en caida libre:Caida libre totalmente vertical:El movimiento del cuerpo en caida libre es vertical convelocidad creciente (aproximadamente movimientouniformemente acelerado con aceleracion g)(aproximadamente porque la aceleracion aumentacuando el objeto disminuye en altura, en la mayoriade los casos la variacion es despreciable).Caida libre parabolica y casi-parabolicaCuando un cuerpo cae en caida libre pero no parte delreposo porque tiene una velocidad no nula, entonces latrayectoria de caida no es una recta sino una curvaaproximadamente parabolica.Caida libre desde grandes alturas

La caida libre desde grandes alturas en un campogravitatorio aproximadamente esferico, como es elcaso del campo gravitatorio terrestre, requierecorrecciones importantes ya que en ese caso ni lamagnitud ni la direccion de la fuerza gravitatoria sonconstantes.EJEMPLO:

5. Movimiento circular:El movimiento circular es el que se basa en un eje de giro yradio constante, por lo cual la trayectoria esuna circunferencia. Si, ademas, la velocidad de giro es

constante, se produce el movimiento circular uniforme, que esun caso particular de movimiento circular, con radio fijo yvelocidad angular constante.EJEMPLO DEL MOVIMIENTO CIRCULAR:En el movimiento circular hay que tener en cuenta algunosconceptos especificos para este tipo de movimiento:1. Eje de giro : es la linea alrededor de la cual se realiza larotacion, este eje puede permanecer fijo o variar con eltiempo, pero para cada instante de tiempo, es el eje de larotacion.2. Arco : partiendo de un eje de giro, es el angulo o arco deradio unitario con el que se mide el desplazamientoangular. Su unidad es el radian.3. Velocidad angular : es la variacion de desplazamientoangular por unidad de tiempo.4. Aceleracion angular : es la variacion de la velocidad angularpor unidad de tiempo.En dinamica del movimiento giratorio se tienen en cuentaademas:1. Momento de inercia : es una cualidad de los cuerpos queresulta de multiplicar una porcion de masa por la distanciaque la separa al eje de giro.2. Momento de fuerza : o par motor es la fuerza aplicada porla distancia al eje de giro.Paralelismo movimiento lineal angular:A pesar de las diferencias, hay ciertas similitudes entre elmovimiento lineal y circular, que son dignos de destacar, yque deja a las luces las similitudes en la estructura y unparalelismo en las magnitudes. Dado un eje de giro y laposicion de una particula en movimiento giratorio, para uninstante t, dado, se tiene:Arco:Arco angular o posicion de angulo es el arco de lacircunferencia, medido en radianes, que realiza unmovimiento, se lo senala con la letra .ωVelocidad angular y velocidad tangencial:Velocidad angular es la variacion del arco respecto al tiempo,se lo senala con la letra , se define como:Aceleracion angular:Se define la aceleracion angular como la variacion dela velocidad angular por unidad de tiempo y se la representacon la letra: y se la calcula:

Si at es la aceleracion tangencial, a lo largo de lacircunferencia de radio R

6. Movimiento circular uniforme:

En física, el movimiento circular uniforme describe elmovimiento de un cuerpo atravesando, con rapidez constante,una trayectoria circular.

Aunque la rapidez del objeto es constante, su velocidad no loes: La velocidad, una magnitud vectorial, tangente a latrayectoria, en cada instante cambia de direccion. Estacircunstancia implica la existencia de una aceleracion que, sibien en este caso no varia al modulo de la velocidad, si variasu direccion.Angulo y velocidad angular:El angulo abarcado en un movimiento circular es igual a lalongitud del arco de circunferencia recorrida entre el radio:Vector de posicion:Se considera un sistema de referencia en el plano xy,con vectores unitarios en el sentido de estos ejes . Laposicion de la particula en funcion del angulo de giro y delradio r es en un sistema de referencia cartesiano xy:Velocidad:a velocidad se obtiene a partir del vector de posicionmediante derivacion:Aceleracion:La aceleracion se obtiene a partir del vector velocidadmediante derivacion:

7. Fuerza: En fisica, fuerza es todo agente capaz de modificarla cantidad de movimiento o la forma de los cuerposmateriales. No debe confundirse con los conceptosde esfuerzoo de energia. En el Sistema Internacional de

Unidades, la fuerza se mide en newtons(N).La fuerza es una magnitud fisica de caracter vectorial capazde deformar los cuerpos (efecto estatico), modificar suvelocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento siestaban inmoviles (efecto dinamico). En este sentido lafuerza puede definirse como toda accion o influencia capazde modificar el estado de movimiento o de reposo de uncuerpo (imprimiendole una aceleracion que modificael modulo o la direccion de suvelocidad) o bien de deformarlo.Fuerza en mecanica newtoniana:En mecanica newtoniana la fuerza se puede definir tanto apartir de la aceleracion y la masa, como a partir de laderivada temporal del momento linea l, ya que para velocidadespequenas comparadas con la luz ambas definiciones coinciden:En el caso de la estatica, donde no existen aceleraciones, lasfuerzas actuantes pueden deducirse de consideracionesde equilibrio.Fuerza gravitatoriaEn mecanica newtoniana la fuerza de atraccion entre dosmasas, cuyos centros de gravedad estan lejos comparadascon las dimensiones del cuerpo, viene dada por la ley de lagravitacion universal de Newton.Friccion:La friccion puede darse entre las superficies libres desolidos, en el tratamiento de los problemas mediantemecanica newtoniana la friccion entre solidos frecuentementese modeliza como una fuerza sobre el plano tangente delcontacto entre solidos, de valor porporcional a la fuerzanormal.

8. Leyes de Newton:

Primera ley de Newton o Ley de la INERCIA:La primera ley del movimiento rebate la idea aristotelica deque un cuerpo solo puede mantenerse en movimiento si se le

aplica una fuerza. Newton expone que:“Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimientouniforme y rectilineo a no ser que sea obligado a cambiar suestado por fuerzas impresas sobre El”Esta ley postula, por tanto, que un cuerpo no puede cambiarpor si solo su estado inicial, ya sea en reposo o en movimientorectilineo uniforme, a menos que se aplique una fuerzaneta sobre el. Newton toma en cuenta, asi, el que loscuerpos en movimiento estan sometidos constantemente afuerzas de roce o friccion, que los frena de formaprogresiva, algo novedoso respecto de concepciones anterioresque entendian que el movimiento o la detencion de un cuerpose debia exclusivamente a si se ejercia sobre ellos unafuerza, pero nunca entendiendo como esta a la friccion.Segunda ley de Newton o Ley de fuerza:La segunda ley del movimiento de Newton dice que:“El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motrizimpresa y ocurre segun la linea recta a lo largo de la cualaquella fuerza se imprime”Esta ley explica que ocurre si sobre un cuerpo en movimiento(cuya masa no tiene por que ser constante) actua una fuerzaneta: la fuerza modificara el estado de movimiento,cambiando la velocidad en modulo o direccion. En concreto,los cambios experimentados en la cantidad de movimiento deun cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y sedesarrollan en la direccion de esta; esto es, las fuerzas soncausas que producen aceleraciones en los cuerpos.Consecuentemente, hay relacion entre la causa y el efecto,esto es, la fuerza y la aceleracion estan relacionadas. Dichosinteticamente, la fuerza se define simplemente en funciondel momento en que se aplica a un objeto, con lo que dosfuerzas seran iguales si causan la misma tasa de cambio en elmomento del objeto.Tercera Ley de Newton o Ley de accion y reaccion:“Con toda accion ocurre siempre una reaccion igual ycontraria: o sea, las acciones mutuas de dos cuerpos siempreson iguales y dirigidas en direcciones opuestas”La tercera ley es completamente original de Newton (pues lasdos primeras ya habian sido propuestas de otras maneras porGalileo, Hooke y Huygens) y hace de las leyes de la mecanicaun conjunto logico y completo.7 Expone que por cada fuerzaque actua sobre un cuerpo, este realiza una fuerza de igual

intensidad y direccion, pero de sentido contrario sobre elcuerpo que la produjo. Dicho de otra forma, las fuerzas,situadas sobre la misma recta, siempre se presentan en paresde igual magnitud y opuestas en direccion.Este principio presupone que la interaccion entre dosparticulas se propaga instantaneamente en el espacio (lo cualrequeriria velocidad infinita), y en su formulacion original noes valido para fuerzas electromagneticas puesto que estas nose propagan por el espacio de modo instantaneo sino que lohacen a velocidad finita "c". Es importante observar que esteprincipio de accion y reaccion relaciona dos fuerzas que noestan aplicadas al mismo cuerpo, produciendo en ellosaceleraciones diferentes, segun sean sus masas. Por lodemas, cada una de esas fuerzas obedece por separado a lasegunda ley. Junto con las anteriores, permite enunciar losprincipios de conservacion del momento lineal y del momentoangular.

9. Mecanica celeste:

La mecanica celeste es una rama de la astronomia yla mecanica que tiene por objeto el estudio de losmovimientos de los cuerpos en virtud de los efectosgravitatorios que ejercen sobre el otros cuerpos celestes. Se

aplican los principios de la fisica conocidos como mecanicaclasica (Ley de la Gravitacion Universal de Isaac Newton).Estudia el movimiento de dos cuerpos, conocido comoproblema de Kepler, el movimiento de los planetas alrededordel Sol, de sus satelites y el calculo de las orbitas decometas y asteroides.Determinacion de orbitas:La mecanica celeste se ocupa de calcular la orbita de uncuerpo recien descubierto y del que se tienen pocasobservaciones; con tres observaciones ya se puede calcularlos parametros orbitales. Calcular la posicion de un cuerpo enun instante dado conocida su orbita es un ejemplo directo demecanica celeste. Calcular su orbita conocidas tres posicionesobservadas es un problema mucho mas complicado.La planificacion y determinacion de orbitas para una misionespacial interplanetaria tambien es fruto de la mecanicaceleste. Uno de las tecnicas mas usadas es utilizar el tirongravitatorio para enviar a una nave a otro planeta cuando elcombustible del cohete no hubiera permitido tal accion. Sehace pasar a la nave a una corta distancia de un planeta paraprovocar su aceleracion.Relatividad General:Despues de que Einstein explicara la precesion anomala delperihelio de Mercurio, los astronomos reconocieron queexisten limitaciones a la exactitud que puede proporcionarla mecanica newtoniana.La nueva vision de la mecanica y de la gravitacion de Einsteines utilizada solo en ciertos problemas especificos de lamecanica celeste dado que, en la mayoria de los problemasque aborda esta disciplina, sigue siendo suficientementeprecisa la mecanica newtoniana.Algunas teorias postulan tambien la existencia de unaparticula, el graviton, responsable de mediarla fuerza gravitacional, tal como sucede en la fisica departiculas con las otras tres fuerzas fundamentales.

10. Trabajo: En mecánica clásica, el trabajo que realiza una fuerza sedefine como el producto de esta por el camino que recorre supunto de aplicacion y por el coseno del angulo que forman launa con el otro.1 El trabajo es una magnitudfisica escalar que se representa con la letra (del

ingles Work) y se expresa en unidades de energia, esto esenjulios o joules (J) en el Sistema Internacional de Unidades.El trabajo en la Mecanica:Consideremos una particula P sobre la que actua unafuerza F, funcion de la posicion de la particula en el espacio,esto es F = F(r), y sea dr un desplazamiento elemental(infinitesimal) experimentado por la particula durante unintervalo de tiempo dt. Llamamos trabajo elemental, dW, dela fuerza F durante el desplazamiento elemental dr alproducto escalar de F por dr; esto es,El trabajo en la Termodinamica:En el caso de un sistema termodinamico, el trabajo no esnecesariamente de naturaleza puramente mecanica, ya que laenergia intercambiada en las interacciones puede sermecanica, electrica, magnetica, quimica, etc. ..., por lo queno siempre podra expresarse en la forma de trabajomecanico.No obstante, existe una situacion particularmente simple eimportante el la que el trabajo esta asociado a los cambiosde volumen que experimenta un sistema (v.g.), un fluidocontenido en un recinto de forma variable).

11. Magnetismo

Líneas de fuerza magnéticas de un imán de barra, producidas por limaduras de hierro sobre papel.

El magnetismo es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. Sin embargo todos los materiales son influenciados, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético.

También el magnetismo tiene otras manifestaciones en física, particularmente como uno de los dos componentes de la onda electromagnética, como, por ejemplo, la luz.

Breve explicación del magnetismo

Cada electrón es por su naturaleza, un pequeño imán. Ordinariamente, innumerables electrones de un material están orientados aleatoriamente en diferentes direcciones, pero en un imán casi todos los electrones tienden a orientarse en la misma dirección, creando una fuerza magnética grande o pequeña dependiendo del número de electrones que estén orientados.

Además del campo magnético intrínseco del electrón, algunas veces hay que contar también con el campo magnético debido al movimiento orbital del electrón alrededor del núcleo. Este efecto es análogo al campo generado por una corriente eléctrica que circula por una bobina (ver dipolo magnético). De nuevo, en general, el movimiento de los electrones no da lugar a un campo magnético en el material, pero en ciertas condiciones, los movimientos pueden alinearse y producir un campo magnético total medible.

El comportamiento magnético de un material depende de la estructura del material y, particularmente, de la configuración electrónica.

12. Electromagnetismo

Fluido ferroso que se agrupa cerca de los polos de un magneto poderoso.

El electromagnetismo es una rama de la Física que estudia y unifica los fenómenos eléctricos y magnéticos en una sola teoría, cuyos fundamentos fueron sentados por Michael Faraday y formulados por primera vez de modo completo por James Clerk Maxwell. La formulación consiste en cuatro ecuaciones diferenciales vectoriales que relacionan el campo eléctrico, el campo magnético y sus respectivas fuentes materiales (corriente eléctrica, polarización eléctrica y polarización magnética), conocidas como ecuaciones de Maxwell.

El electromagnetismo es una teoría de campos; es decir, las explicaciones y predicciones que provee se basan en magnitudes físicas vectoriales dependientes de la posición en el espacio y del tiempo. El electromagnetismo describe los fenómenos físicos macroscópicos en los cuales intervienen cargas eléctricas en reposo y en movimiento, usando para ello campos eléctricos y magnéticos y sus efectos sobre las sustancias sólidas, líquidas y gaseosas. Por ser una teoría macroscópica, es decir, aplicable sólo a un número muy grande de partículas y a distancias grandes respecto de las dimensiones de éstas, el Electromagnetismo no describe los fenómenos atómicos y moleculares, para los que es necesario usar la Mecánica Cuántica.

El electromagnetismo considerado como fuerza es una de las cuatro fuerzas fundamentales del universo actualmente conocido.

13. Astrofísica

La astrofísica y la astronomía son ciencias que aplican las teorías y métodos de otras ramas de la física al estudio de los objetos que

componen nuestro variado universo, tales como estrellas, planetas, galaxias y agujeros negros. La astronomía se centra en la comprensión de los movimientos de los objetos, mientras que, grosso modo, la astrofísica busca explicar su origen, su evolución y su comportamiento. Actualmente los términos astrofísica y astronomía se suelen usar indistintamente para referirse al estudio del universo.

Esta área, junto a la física de partículas, es una de las áreas más estudiadas y más apasionantes del mundo contemporáneo de la física. Desde que el telescopio espacial Hubble nos brindó detallada información de los más remotos confines del universo, los físicos pudieron tener una visión más objetiva de lo que hasta ese momento eran solo teorías.[13]

Debido a que la astrofísica es un campo muy amplio, los astrofísicos aplican normalmente muchas disciplinas de la física, incluida la mecánica, el electromagnetismo, la mecánica estadística, la termodinámica, la mecánica cuántica, la relatividad, la física nuclear y de partículas, y la física atómica y molecular. Además, la astrofísica está íntimamente vinculada con la cosmología, que es el área que pretende describir el origen del universo.[14

15. Biofísica

La biofísica es un área interdisciplinaria que estudia la biología aplicando los principios generales de la física. Al aplicar el carácter probabilístico de la mecánica cuántica a sistemas biológicos, obtenemos métodos puramente físicos para la explicación de propiedades biológicas. Se puede decir que el intercambio de conocimientos es únicamente en dirección a la biología, ya que ésta se ha ido enriqueciendo de los conceptos físicos y no viceversa.[15]

Esta área está en constante crecimiento. Se estima que durante los inicios del siglo XXI cada vez la confluencia de físicos, biólogos y químicos a los mismos laboratorios se incrementará. Los estudios en neurociencia, por ejemplo, han aumentado y cada vez han tenido mayores frutos desde que se comenzó a implementar las leyes del electromagnetismo, la óptica y la física molecular al estudio de las neuronas.[16]

CONCLUSIONES:Tras el estudio de el tema principal: “FISICAFUNDAMENTAL”, podemos concluir en que son muyimportantes sus subtemas tanto para las misma FISICA comopara muchas otras ciencias, en especial la física y la química.El objetivo planteado en la introducción se cumplió, ya que sepudo observar a lo largo del desarrollo los diferentes usos delas funciones en la vida diaria y, al haber también estudiadola mayoría de sus subtemas nos queda un modelo que podemosaplicar frente a cierta problemática.Creemos que el resultado obtenido tras este PORTAFOLIOfue positivo, ya que se cumple la consiga en cuanto a lainformación teórica, y creemos que también este nos será útil en la practica.