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A R Q U I T E C T U R A 11111

OCTUBRE, 2017

División de Ciencias Naturales e Ingeniería

Unidad CUAJIMALPA

Resultados de la encuestaaplicada a egresados de la

LICENCIATURA ENBIOLOGÍA MOLECULAR

http://www.sieee.uam.mx/EgresadoV6.nsf

http://www.azc.uam.mx/index.php

INDICE

2B I O LO G Í A M O L E C U L A R

DIRECTORIO

RECTOR GENERAL Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro

SECRETARIO GENERAL Dr. José Antonio De Los Reyes Heredia

COORDINADOR GENERALDE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Dr. Óscar Jorge Comas Rodríguez

RECTOR DE LA UNIDAD CUAJIMALPA Dr. Rodolfo R. Suárez Molnar

SECRETARIO DE UNIDAD Dr. Álvaro J. Peláez Cedrés

Dr. José Javier Valencia López

DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA

Dr. Alfonso Mauricio Sales Cruz

COORDINADOR DE LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA MOLECULAR Dr. Salomón de Jeús Alas Guardado


INDICE


D É C L I C K E N E L T E M A D E S U I N T E R É S

CONTENIDO

DIRECTORIO

1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO

2. SEMBLANZA DEL PROGRAMA

3. RESULTADOS DE LA ENCUESTA3.1. DATOS PERSONALES3.2. DATOS SOCIOECONÓMICOS3.3. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO3.4. DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA3.5. TRAYECTORÍA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL3.6. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA


INDICE


METODOLOGÍA

La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades.

En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades institucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencialdeincidirenlareflexiónsobrelasactividadesacadémico-administrativas desarrolladas en la perspectiva dequeaportanelementospararedefinirelproyectodedesarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional. También permiten identificar lasatisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experienciaprofesional.

Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la planeación académica y la investigación educativa.

La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente:

Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una

encuesta y se aplica a todos los egresados al momento quepasanafirmarsutítulo.Esútilparaevaluarycompararel impacto inmediato de la formación profesional recibida enlainstituciónylaidentificacióndesusaspiracioneseintereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura.

Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral.

Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, eldesempeñoprofesional (actividades,exigenciasqueenfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años.

Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde 2005.

Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación.

En el siguiente link podrá consultar los estudios realizados:

http://www.egresados.uam.mx


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METODOLOGÍA

Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario que consta de 52 reactivosorganizados en seis dimensiones de análisis:

a. Datos personales

b. Perfilacadémicoalingreso

c. Antecedentes familiares

d. Estudios de licenciatura

e. Trayectoria y ubicación en el mercado laboral

f. Opinión sobre la UAM y su formación académica

Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario:

https://uamacreditacion.questionpro.com/


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METODOLOGÍA

La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar, de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de una rigurosa revisión y la validación permanente de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2017, correspondiente a la novena semana del trimestre 17-I. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla:

Actualmente se tiene un registro de 151,949 egre-sados de todas los programas de licenciatura de la UAM. Con relación a la Unidad Cuajimalpa se tiene un egreso total de 791, de los cuales 35 correspon-den a la licenciatura en Biología Molecular.

Una vez determinado el universo de estudio, se pro-cedió a la localización y levantamiento de la informa-ción, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación del cuestionario mediante entrevistas te-lefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 24 de mayo al 14 de julio de 2017; obteniéndose un resultado de 12 cuestionarios apli-cados, lo que representa en general la opinión del 34.3% de la población total de egreso de este pro-grama,cifraquedaunarepresentatividadconfiableal estudio. ESTADO CONCEPTO DESCRIPCIÓN

5 Titulado

Alumno que obtuvo su título pro-fesional. Se entiende que con-cluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificadode estudios y además, cumplió con todos los requisitos estable-cidos para obtener el título pro-fesional correspondiente.

6 Con certificado

Alumno que concluyó sus crédi-tos del plan de estudios y solici-tósucertificadodeestudiosdelicenciatura. Todavía no se titula.

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificadode estudios de licenciatura, ni se ha titulado.

EGRESO TOTAL (N)

EGRESADOS ENCUESTADOS (n)

TASA DE RESPUESTA (%)

35 12 34.3%


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SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA

TítuloLicenciado o Licenciada en Biología Molecular

Objetivo general

Su objetivo es formar profesionales capaces de abordardesafíoscientíficosytecnológicos,actualeso futuros, en el campo de los sistemas biológicos con un enfoque a nivel molecular.

Perfildeingreso

El aspirante a cursar la licenciatura en Biología Mo-lecular debe poseer formación de nivel medio su-perior de tipo científico o tecnológico, con basesintegrales en biología, química, física, informática y matemáticas, pero sobre todo, debe tener inte-rés en la adquisición y aplicación de conocimien-to. El aspirante a Biólogo Molecular debe tener in-terés en conseguir la excelencia en su formación,en el reto de resolver problemas individualmente y en equipo, en desarrollar la ética y la honestidad del trabajo, en despertar su inquietud y curiosidad por conocer el avance de la ciencia y la tecnolo-gía, completar su formación profesional con cono-cimientos de otros campos y en otras instituciones, paraconstruiruncriteriomásextensoysólidodesudesempeño profesional. La licenciatura en Biología Molecular formará, de manera interdisciplinaria, a profesionales en el estudio de sistemas biológicos.

Campo laboral

Un licenciado(a) en Biología Molecular tiene la ca-pacidad de desarrollar sus actividades en las áreas de investigación, innovación y aplicación del cono-cimiento, integrándose a empresas o instituciones dedicadas al diseño de fármacos, nanomedicina, biotecnología, bioinformática, tecnología de ali-mentos, tecnologías verdes, entre muchas otras.

Requisitos para obtener el tÍtulo:

• Haber acreditado un mínimo de 433 créditos, tal y como lo marca el plan de estudios.

•Haberobtenido lacertificacióndelmanejode lascuatro habilidades del idioma inglés (comprensión de textos, escritura, comprensión auditiva, yexpresión oral) en el nivel intermedio, expedidapor la Coordinación del Programa de Lenguas ExtranjerasdelaUnidadCuajimalpaoporcualquierinstitucióndeenseñanzadelaslenguasextranjerasreconocidaporlaUAM.Paraelcasodeextranjeroscuya lengua materna no sea el español, deberán acreditar el nivel avanzado de esta lengua.

• Haber cumplido con el Servicio Social, de acuerdo con el Reglamento de Servicio Social a Nivel de Licenciatura de la UAM.


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SEMBLANZA DE LA LICENCIATURAEstructura curricular

CLAVE PROGRAMAS DE ESTUDIO CRÉDITOS TRIMESTREPRIMER NIVEL: Tronco General Formación Inicial

4000007 Seminario sobre Sustentabilidad 6 I4000001 Introducción al Pensamiento Matemático 9 I4600008 Taller de Literacidad Académica 9 I4600000 Taller de Matemáticas 8 I

SEGUNDO NIVEL:: Formación Básica4602010 Química 10 II al IV4603000 Biología Celular 10 II al iV4602001 Cálculo Diferencial 10 II4603074 IntroducciónalaExperimentación 10 II al IV4603048 Química II 10 IIi al V4602007 Bioquímica I 10 II al IV4603001 Física General 10 III al V4602008 Bioquímica II 10 IV al VI4603003 Introducción a la Termodinámica 10 IV al VI4603047 Cálculo Integral 10 III4603075 Laboratorio de Ciencia Básica 10 III al V

4603010 Equilibrio y Cinética Química 10 V al VII4603006 Introducción a la Biología Molecular 10 V al VII4603076 Laboratorio de Bioquímica 10 IV al VI4603049 Química III 10 IV al VI4603008 Métodos Estadísticos 10 V al VII4603011 Fisiología General 10 V al VI


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4603077 Técnicas de Caracterización Molecular I 10 V al VII4603009 Microbiología General 10 V al VII4603016 Introducción a la Farmacología 10 V al VII4603014 CómputoCientífico 10 V al VII4603078 Técnicas de Biología Molecular I 10 VI al VIII4603013 Genética 10 V al VII4603019 Fisiología Molecular 10 V la VII

TERCER NIVEL: Formación Profesional4603018 Bioinformática Molecular 10 VIII al X4603021 Inmunología 10 VIII al X4603079 Técnicas de Biología Molecular II 10 VIII al X4603022 Farmacología Molecular 10 VIII al X4603015 Evolución 10 IX al XII4603081 Bioética 10 IX al XII4603080 Técnicas de Biología Molecular III 10 VIII al X4603029 Nanociencia 10 IX al XII4603082 Proyecto Terminal I 10 IX al XII4603083 Proyecto Terminal II 10 IX al XII


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CLAVE PROGRAMAS DE ESTUDIO CRÉDITOS TRIMESTREUEAS OPTATIVAS DIVISIONALES

4603071 Temas Selectos en Ciencias Naturales I 10 IV al XII4603072 Temas Selectos en Ciencias Naturales II 10 IV al XII4603073 Temas Selectos en Ciencias Naturales III 10 IV al XII4603086 Proyecto Terminal III 10 IX al XII4603052 Técnicas de Caracterización Molecular II 10 IX al XII4603053 Cultivo Celular 10 IX al XII4603054 Laboratorio de Microbiología 10 IX al XII4603055 Laboratorio de Microscopia 10 IX al XII4603056 Técnicas en Biología Molecular IV 10 IX al XII4603057 Temas Selectos en Química I 10 IX al XII4603058 Temas Selectos en Química II 10 IX al XII4603059 Temas Selectos en Bioquímica I 10 IX al XII4603060 Temas Selectos en Bioquímica II 10 IX al XII4603061 Temas Selectos en Biología Molecular I 10 IX al XII4603062 Temas Selectos en Biología Molecular II 10 IX al XII4603063 Genética II 10 IX al XII4603064 Introducción a la Biotecnología 10 IX al XII4603065 Temas Selectos en Biomedicina Molecular I 10 IX al XII4603066 Temas Selectos en Biomedicina Molecular II 10 IX al XII4603067 Farmacología II 10 IX al XII


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4603068 Análisis de Datos 10 IX al XII4603069 Introducción al Control de Calidad 10 IX al XII4603070 Comunicación de la Ciencia 10 IX al XII

OPTATIVAS DE MOVILIDAD DE INTERCAMBIO: Se cursan al terminar el nivel de formación básica

4603025 Optativa de Movilidad de Intercambio I 9 IX al XII4603026 Optativa de Movilidad de Intercambio II 9 IX al XII4603027 Optativa de Movilidad de Intercambio III 9 IX al XII4603028 Optativa de Movilidad de Intercambio IV 9 IX al XII


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RESULTADOS DE LA ENCUESTA

La organización y captura de la información se realizó a través del programa QuiestionPro, el procesamiento,losperfilesdedesempeñoescolarfueroncomplementadosconinformaciónextraídadelAGAyanálisisestadísticosellevóacaboenSPSSporloquelasvariablesdelestudiofueronorganizadasentablasresumenqueexpresanennúmerosporcentualeslosprincipales resultados.

Bajo este esquema la Oficina de Egresados de la Coordinación General de InformaciónInstitucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a las y los egresados de la Licenciatura en Biología Molecular de la División de Ciencias Naturales e Ingeniería de la Unidad Cuajimalpa.


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DATOS PERSONALES

GÉNERO

NACIONALIDAD

LUGAR DE NACIMIENTO

LUGAR DE RESIDENCIA

EDAD AL INGRESO

14

16

14

15

15

EDAD AL EGRESO

EDAD ACTUAL

17

18

ESTADO CIVIL 19


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DATOS PERSONALES

GÉNERO NACIONALIDAD

En cuanto al género de los egresados existeparidad, ya que del femenino hay un total de 50%, y el otro 50% corresponde al masculino.

La totalidad de los egresados tiene nacionalidad mexicana.


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DATOS PERSONALES

LUGAR DE NACIMIENTO LUGAR DE RESIDENCIA

La mayoría (60%) de los egresados y egresadas radicanenlaCuidaddeMéxico.

El 58.3% de los encuestados y encuestadas nacióenlaCiudaddeMéxico,mientrasqueel33.3%sondelEstadodeMéxico.


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DATOS PERSONALES

EDAD AL INGRESO

En cuanto a la edad de ingreso, el 58.3% inició sus estudios de licenciatura entre los 18 y 21 años de edad;siendolaedadminima18ylamáximadeingreso34años.

Medidas de dispersión

Válidos 12Valores perdidos 0Media 20.5Mediana 22Moda 18Desviación estándar 4.523Varianza 20.455Mínimo 18Máximo 34


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DATOS PERSONALES

EDAD AL EGRESO

La edad en la que el mayor porcentaje de egresados y egresadas culminó sus estudios fue entre los 22 y 25 años con 50%, siendo la edad máxima para culminarlos de 38 años.


Válidos 12Valores perdidos 0Media 26Mediana 25Moda 22Desviación estándar 4.43Varianza 19.64Mínimo 22Máximo 38


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DATOS PERSONALES

EDAD ACTUAL

La edad que presentaron las y los entrevistados se ubica para la mayoría (50%) entre 27 y 30 años.Laedadmínimaregistradaesde23añosylamaximade39porloquelamediaesde27 años.


Válidos 12Valores perdidos 0Media 27Mediana 27.2500Moda 23Desviación estándar 4.39300Varianza 19.295Mínimo 23Máximo 39


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DATOS PERSONALES

ESTADO CIVIL

El 91.7% de los encuestados y encuestadas son soleros y el resto viven en unión libre.


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ANTECEDENTES FAMILIARES

ESCOLARIDAD DEL PADRE

ESCOLARIDAD DE LA MADRE

OCUPACIÓN DEL PADRE

OCUPACIÓN DE LA MADRE

21

22

22

23

DEPENDIENTES ECONÓMICOS

21NÚMERO DE HIJOS

23


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NÚMERO DE HIJOS DEPENDIENTES ECONÓMICOS

Asimismo, 81.8% de los entrevistados(as) manifestó no tener dependientes económicos.

El 81.8% de encuestados(as) no tiene hijos, mientras que uno o tres hijos tiene 9.1% respectivamente.


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ESCOLARIDAD DEL PADRE ESCOLARIDAD DE LA MADRE

%Primaria incompleta 16.7Secundaria incompleta 8.3Bachillerato completo 25.0Licenciatura completa 16.7Posgrado completo 16.7No sabe 17Total 100

% PRIMARIA INCOMPLETA 9.1 SECUNDARIA INCOMPLETA 9.1 SECUNDARIA COMPLETA 18.2 BACHILLERATO COMPLETO 18.2 LICENCIATURA INCOMPLETA 9.1 LICENCIATURA COMPLETA 18.2 POSGRADO COMPLETO 18.2TOTAL 100

El 25% de los egresados y egresadas afirmóquesupadrecuentaconestudiosdebachillerato completo.

En cuando a la formación académica de la madre, varia con 18.2% en las opciones de secundaría completa, bachillerato completo y licenciatura y posgrado completo.


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OCUPACIÓN DEL PADRE OCUPACIÓN DE LA MADRE

% DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 9.1PROFESIONAL INDEPENDIENTE 27.3GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 9.1VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 9.1EMPLEADO NO PROFESIONAL 9.1HOGAR 9.1DESEMPLEADO 27.3TOTAL 100

% PROFESIONAL lNDEPENDIENTE 33.3 EMPLEADA PROFESIONAL/INVESTIGA-DORA

8.3

VENDEDORA EN ESTABLECIMIENTO 8.3 EMPLEADA NO PROFESIONAL 8.3 TRABAJADORA MANUAL NO CALIFICADA 8.3

HOGAR 16.7DESEMPLEADA 16.7TOTAL 100

Resaltan dos actividades en la ocupación del padre, 27.3% corresponde a profesional independiente y otro 27.3% a desempleado.

En el caso de la ocupación de la madre, la opción principal registrada fue profesional independiente con 33.3%.


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PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA INSTITUCIÓN

PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA

PUNTAJE EN EL EXAMEN DE SELECCIÓN

25

26

27

ESCUELA DE PROCEDENCIA 25


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ESCUELA %UNAM CCH 8.33IPN CECYT 8.33DGTI CET 8.33INCORPORADA A LA UNAM 25INCORPORADA A LA SEP 16.67INCORPORADA A UNIVERSIDAD ESTATAL 8.33UAEM 16.67INCORPORADA A LA UAEM 8.33TOTAL 100

ESCUELA DE PROCEDENCIA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA INSTITUCIÓN

Con relación a los estudios de nivel medio superior, los egresados provienen principalmente de instituciones incorporadas a la UNAM, así lo declaró el 25%.

En cuanto al régimen jurídico de las escuelas de procedencia, el privado destaca con un 58.3%.


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PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA

El promedio que se obtuvo de los estudios de nivel medio superior está representado por una moda de 7.3 yunamediaaritméticade8.47.Siendolacalificaciónmásbaja7.3ylamásalta9.5.


Válidos 12Valores perdidos 0Media 8.47Mediana 8.40Moda 7.3Desviación estándar .76Varianza .592Mínimo 7.3Máximo 9.5


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PUNTAJE EN EL EXAMEN DE SELECCIÓN

EncuantoalpuntajeobtenidoenelexamendeseleccióndeingresoalaUAM,41.7%delosegresadosy egresadas obtuvo de 580 a 650 puntos. Siendo la puntuación más alta 948 y la media 722.


Válidos 12Valores perdidos 0Media 722.50Mediana 724.33Moda 588Desviación estándar 117.12645Varianza 13718.606Mínimo 588Máximo 948


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PROMEDIO DE LICENCIATURA

TIEMPO PARA CONCLUIR LOS ESTUDIOS

NÚMERO DE TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS PARA CONCLUIR SUS ESTUDIOS

30

31

32

TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 29

TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO

¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN?

33

34

ESTADO ACADÉMICO 34

DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA


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TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO

La totalidad de egresados de la Licenciatura en Biología Molecular cursaron el plan de estudios en la modalidad de tiempo completo y en el turno matutino.


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PROMEDIO DE LICENCIATURA

AlmomentodefinalizarlalicenciaturaenBiologíaMolecular,el33.3%delosegresadosyegresadasobtuvounpromediodecalificaciónqueoscilade9.5a10.Lamediaesde9.02ylamodade8.


Válidos 12Valores perdidos 0Media 9.02Mediana 9.06Moda 8Desviación estándar .56142Varianza .315Mínimo 8.00Máximo 9.73


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TIEMPO PARA CONCLUIR LOS ESTUDIOS

El 8.3% de las y los encuestados concluyeron su licenciatura antes del tiempo curricular (doce trimestres), mientras que el 16.7% lo hizo en el tiempo estipulado en el plan de estudios.


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NÚMERO DE TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS PARA CONCLUIR LOS ESTUDIOS

Los egresados y egresadas concluyeron sus estudios principalmente entre 13 y 14 trimestres, con 25% en cada caso. En ese sentido, la media aritmética es de trece y medio trimestres para terminar la carrera.


Válidos 12Valores perdidos 0Media 13.5Mediana 14Moda 13Desviación estándar 2.03753Varianza 4.152Mínimo 11Máximo 18


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ESTADO ACADÉMICO

Del total de la muestra encuestada, el 83.3% de los egresados y egresadas se encuentran titulados, en tanto que 8.3% está en trámites administrativos para su titulación.


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TIPO DE SERVICIO SOCIAL

El 75% de los egresados realizó su Servicio Social en la propia UAM, mientras que el 25% restante en una Institución pública.

¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN?

En cuanto a formar parte de una agrupación, el 8.3% de los encuestados y encuestadas señaló que pertenecía a un Comité especializado. Mientras que el 91.7% restante no forma parte de ninguna agrupación profesional.


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TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL

¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS DE LICENCIATURA?

¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO?

¿CON QUE REGULARIDAD TRABAJÓ?

¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO?

¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO?

TRABAJA ACTUALMENTE

SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA

ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL

TAMAÑO DE LA EMPRESA, ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN (EOI)

RAMA O SECTOR

RÉGIMEN JURÍDICO

TIPO DE CONTRATACIÓN

HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA

PUESTO QUE OCUPA

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS

36

38

36

37

37

40

39

39

40

41

42

42

43

44

44

INGRESO MENSUAL

MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO

45

45

NOMBRE DE LA EOI 41

43


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¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS DE LICENCIATURA?

¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO?

De estos egresados y egresadas que trabajaron durante sus estudios, el 16.7% tuvo un empleo.

Un dato a considerar en el presente estudio es que el 16.7% de los egresados y egresadas manifiestó que trabajó mientras realizaba susestudios de licenciatura.


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¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? ¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO?

El 45.5% de los egresados y egresadas de la Licenciatura en Biología Molecular señaló que no están buscando empleo ya que continuan con sus estudios. Los egresados que se encuentran en búsqueda de empleo manifestaron que la difusión de su currículum es el principal medio utilizado para su inserción laboral.

De aquellos egresados y egresadas que trabajaron durante sus estudios, el 50% lo hizo durante toda la carrera, mientras que el 50% restante fue ocasionalmente.


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¿TRABAJA ACTUALMENTE?SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA

Respecto a la principal razón por la que no cuentan con empleo, el 72.7% señaló que continua con sus estudios; el 27.3% restante manifestó que no encuentra empleo por lo que está en búsqueda activa para conseguirlo.

El 91.7% de los egresados(as) de la licenciatura en Biología Molecular al momento de ser encuestados, indicaron que no se encontraban trabajando.


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ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL TAMAÑO DE LA EMPRESA

% De tres a doce 100

Del total de los egresados(as) que trabajan, 50% lo hace en una empresa o institución pequeña y el 50% restante labora en una institución mediana.

El 100% de los egresados(as) que cuentan con empleo tienen una antigüedad que oscila de tres a doce meses.


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NOMBRE DE LA EMPRESA, ORGANIZACIÓN E INSTITUCIÓN DONDE LABORA

RAMA O SECTOR

% Agrícola /Ganadera / Silvícola 50Servicios de salud 50 Total 100

DISEQUI S.A. DE C.V.Empresa familiar

El porcentaje de egresados y egresadas que labora se encuentra en el sector agrícola / ganadera / silvícola y en servicios de salud.


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RÉGIMEN JURÍDICO TIPO DE CONTRATACIÓN

El tipo de contratación se centra en tiempo indeterminado y otro.

El total de egresados y egresadas de la Licenciatura de Biología Molecular se encuentra en el sector privado.


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HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA

INGRESO MENSUAL

% De 15 a 19 50De 35 a 39 50Total 100

En cuanto a las horas laborales cubiertas por semana, 50% señaló de 15 a 19 horas, mientas que el 50% restante trabaja entre 35 y 39 horas.

De los egresados que manifestaron que cuentan con empleo, uno declaró como percepción mensual neta mil pesos, y otro $16,500.

% $ 1, 000 50$ 16, 500 50Total 100


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PUESTO QUE OCUPA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

% Investigador 50Empleado no profesional 50Total 100

% Diagnóstico 50Atención a clientes 50Total 100

El 50% de los egresados cuenta con un puesto de empleado profesional y el 50% restante como no profesional.

En cuanto a la actividad preponderante que desempeñan los egresados, 50% es el diagnóstico y 50% atención a clientes.


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NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS

MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO

% Agencia de empleo 50Integración a negocio familiar 50Total 100

En cuanto al medio por el cual los egresados y egresadas se han colocado en el sector laboral destaca agencias de empleo y la integración a una negocio familiar.

El 50% de los egresados(as) que se encuentran laborando realizan actividades de total coincidencia con sus estudios de la licenciatura. Sin embargo, para el 50% restante sus actividades laborales no coinciden con sus estudios profesionales.


INDICE


OPINIÓN SOBRE LA UAM

¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM?

¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA?

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM?

46

47

48

49


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¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM?

El 100% de los egresados y egresadas manifestó su completa satisfacción con la formación recibida en la institución, ya que volverían elegir a la UAM para cursas sus estudios de licenciatura.


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¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA?

De los egresados y egresadas encuestados, el 91.7% señaló que volvería a estudiar la licenciatura en Bilogía Molecular, mientras que el 8.3% que optaría por otra licenciatura no manifestó cuál.


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¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?

FORMACIÓN PROFESIONAL 1 2 3 4 5% % % % %

Impartición de conocimientos básicos de las disciplinas de su carrera 0.0 0.0 0.0 33.3 66.7Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) 0.0 0.0 41.7 16.7 41.7ImparticióndeconocimientosbásicossobreelMéxicocontemporáneoeinformación sobre la situación económica, política y social del país 25.0 41.7 0.0 8.3 16.7

Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científicageneral 0.0 0.0 41.7 25.0 25.0

Imparticióndeconocimientosdelenguasextranjeras 0.0 8.3 8.3 33.3 50.0Impartición de conocimientos de computación 8.3 0.0 25.0 16.7 50.0Desarrollodehabilidadesdecomunicaciónoral,escrita,gráfica,etc. 0.0 8.3 16.7 50.0 25.0Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodoseinstrumentos,diseñoexperimental,diseñodeproyectos) 0.0 0.0 8.3 41.7 50.0

Desarrollodehabilidadesparaidentificarysolucionarproblemas 0.0 0.0 16.7 58.3 25.0Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo 0.0 0.0 8.3 50.0 41.7Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentalesy/odecampo 0.0 16.7 16.7 33.3 33.3

Conocimientos de ética profesional 0.0 25.0 16.7 0.0 58.3Total / promedios 2.8 8.3 16.7 30.6 40.3

Se cuestionó a los egresados sobre el nivel de satisfacción en referencia a la formación profesional recibida en la UAM, usando una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho. Destacan la impartición de conocimientos de metodología, impartición de conocimientos básicos de las disciplinas de la carrera yla impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) todos ellos con 41.7%.


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ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA 1 2 3 4 5% % % % %

Normatividad 0.0 0.0 25.0 25.0 50Modelo académico 0.0 0.0 0.0 58.3 41.7Planes y programas de estudio 0.0 0.0 16.7 41.7 41.7Horarios 0.0 0.0 33.3 0.0 66.7Servicio Social 0.0 0.0 0.0 25.0 75.0Nivel académico de los profesores 0.0 0.0 0.0 16.7 83.3Atención docente fuera del aula 25.0 8.3 25.0 25.0 8.3Bolsa de trabajo 8.3 16.7 16.7 25.0 25.0Ambiente y servicios 0.0 8.3 16.7 33.3 41.7Equipo 0.0 8.3 16.7 8.3 58.3Infraestructura 0.0 0.1 0.2 0.1 0.7Educación continua 0.0 0.0 33.3 33.3 0.0Vinculación docencia-investigación 0.0 16.7 8.3 25.0 0.0Vinculación con el entorno social 0.0 8.3 41.7 25.0 0.0Total / promedios: 2.4 4.8 16.7 24.4 35.2

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM?

Al preguntarles a los egresados qué tan satisfecho estuvieron con los aspectos relacionados a organización y administración académica ofrecida por la UAM, con una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho. Resalta con 83.3% el nivel académico de los profesores, horarios con 66.7% y equipo 58.3%. Considerando que en general 24.2% está satisfecho y 35.2% está totalmente satisfecho se puede concluir que los servicios de organización y administración académica son satisfactorios para los egresados de ésta licenciatura.


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A CONTINUACIÓN SE INCLUYEN ALGUNAS DE LAS SUGERENCIAS QUE LOS EGRESADOS REGISTRARON DIRECTAMENTE EN EL CUESTIONARIO PARA MEJORAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN.


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SUGERENCIAS

Megustaríaqueseevalúenlasclasesdelosprofesoresqueingresan,másalládelperfildeinvestigaciónconel que cuentan.

Se necesita para la parte de papeleo más seguimiento para titulación, como los dejan a la deriva ya no se titulan. Mejorar la parte de movilidad, se empalman los semestres con los trimestres y cuando uno regresa es un problema seguir aquí estudiando por lo cual no me pudieron dar una beca a mi regreso. Aplaudo bastante la parte de movilidad y lenguas.


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CRÉDITOS

D I R E C C I Ó N G E N E R A L D E L P R O Y E C T O :

DR. ÓSCAR JORGE COMAS RODRÍGUEZ Coordinador General de Información Institucional, Rectoría General

C O O R D I N A C I Ó N D E L P R O Y E C T O :LIC. EDGAR SUÁREZ SÁNCHEZ Responsable de la Oficina de Egresados

y Bolsa de Trabajo, Rectoría General

A N Á L I S I S Y E L A B O R A C I Ó N D E L R E P O R T E :

LIC. ANA LIZETH DE NOVA MORALES Asistente de Procesos de la Oficina de Egresadosy Bolsa de Trabajo, Rectoría General

A P O Y O E N E L L E VA N TA M I E N T O D E L A I N F O R M A C I Ó N :

LIC. CONSUELO ARRIAGA DE JESÚS Responsable de Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Unidad Cuajimalpa

R E V I S I Ó N D E L A I N F O R M A C I Ó N :

DR. SALOMÓN DE JESÚS ALAS GUARDADO Coordinador de la Licenciatura en Biología Molecular, Unidad Cuajimalpa


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http://www.egresados.uam.mxhttps://www.facebook.com/EgresadosyBolsadeTrabajoUAM

ProlongaciónCanaldeMiramontes38851er.pisoEx-HaciendadeSanJuandeDiosDelegaciónTlalpanCP14387CiudaddeMéxico,Tel.54834000extensiones1036y1037

[email protected]/[email protected]


licenciatura en biologÍa molecular€¦ · biologÍa 9 molecular semblanza de la licenciatura...

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