CONDICIONES PARA RENDIR ALUMNOS LIBRES

(Los horarios de consulta de cada Cátedra pueden variar en el transcurso del año)

Se sugiere consultar los programas respectivos de las asignaturas en:

http://www.psyche.unc.edu.ar/?p=847

http://www.digesto.unc.edu.ar/

ASIGNATURA CONDICIONES PARA ALUMNOS LIBRES HORARIOS DE CONSULTACURSO DE NIVELACIÓN

RHCD 267/13Los alumnos libres que nunca asistieron a clase alguna, deberán asistir previamente al examen final en los diferentes horarios de tutorías para elaborar, bajo la supervisión del docente, el ensayo que versa sobre “Objeto y Métodos de la Psicología”.

Dra. Leticia Luque, Viernes 18 a 20 en el Box B8Dr. Pablo Marchetti, Jueves 11 a 13 en el Box B8

ESCUELAS, CORRIENTES Y

SISTEMAS DE LA PSICOLOGÍA

CONTEMPORÁNEARHCD 7/14 y RD 547/14

Los alumnos libres tendrán dos instancia evaluativas, una escrita ( que podrá tener un formato de múltiple opción o a desarrollar) cuyo objetivo es evaluar todo el programa de la materia desde la formación teórica practica. Y una segunda evaluación de las actividades practica, cuyo objetivo será acreditar la formación práctica especifica, a través de la explicitación de una actividad de manera oral. La profundización de esta actividad dependerá de la existencia de personal adecuado a la relación docente alumno.

Días martes en las banda horarias de 8 a 20 horas, en el box de la cátedra y museo de la Facultad de Psicología.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA NIÑEZRHCD 12/14

El alumno libre no tendrá exigencia de asistencia ni aprobación de trabajos prácticos pudiendo asistir y aprobar el 0% de ellos.El alumno libre dispondrá de las cinco guías propias de las actividades prácticas las que cumplimentara por auto gestión. La resolución de estas guías asegura la transferencia teórica a la práctica. Éstas conformarán parte del examen escrito final. El alumno libre podrá realizar en la cátedra todas las consultas pertinentes de aspecto académico teórico práctico. Su asistencia no será obligatoria.El alumno libre podrá obrar en calidad de oyente de clases teóricas y prácticas.

Las tutorías se realizarán en el Box de Cátedra y serán responsables de las mismas las profesoras adjunta a cargo, adjunta y profesores asistentes. Se realizaran tutorías individuales las que contarán con horarios semanales de la manera siguiente:

Lunes de 9 a 11 Lunes de 11 a 13 Lunes de 15 a 17

Los profesores responsables del dictado de las clases teóricas realizarán también tutorías en los horarios previos y posteriores a cada clase. Se responderán asimismo de manera permanente las consultas vía e-mail mediante las diferentes casillas que poseen los docentes de cátedra.

BIOLOGÍA EVOLUTIVA HUMANA

RHCD 467/12

Para alumnos libres se toma un examen:50 ítems de opción múltiple.Se evalúa todo el programa.

Las tutorías y clases de consulta tienen 2 horas de duración y son de frecuencia semanal. Son de carácter grupal y no son obligatorias para los alumnos, pero se les recomienda

Se aprueba con al menos el 60% de las preguntas respondidas correctamente. insistentemente que asistan.Días de la semana: Martes y miércoles a las 12 horas.Lugar: Box A1 – Módulo Nuevo

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

RHCD 9/13

Los alumnos libres deberán aprobar con calificación no inferior a 4 (cuatro) dos exámenes escritos de 20 preguntas cada uno con modalidad de opción múltiple.Los resultados de ambas pruebas no son promediables, por lo que el aplazo en uno de ellos significará reprobación. Aquellos que aprobaron ambos exámenes escritos deberán dar adicionalmente un examen oral y demostrar dominio de los trabajos prácticos elegidos conforme a la Guía de Trabajos Prácticos del profesor Carlos Disogra.

Miércoles y Jueves en el Box de Cátedra (Box A1).

PSICOESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIALRHCD 35/13

El examen en condición de libre constará de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas instancia aspectos teóricos y prácticos de la materia. Una vez aprobada la instancia escrita se procederá al examen oral. - Examen final escrito sobre tres temas y luego oral.- Diez preguntas con cuatro opciones de respuesta en cada tema (30 preguntas en total).- Se aprueba con 50% de respuestas correctas en cada uno de los tres temas para luego pasar al oral.

Los jueves desde las 17 (una hora previa a la clase teórica) el titular atiende consultas en el box de la cátedra (A5).

PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS DE

LA PSICOLOGÍA

EN BREVE SE APROBARÁ NUEVO

PROGRAMA

El alumno libre deberá rendir un examen oral y escrito de los contenidos teóricos y prácticos impartidos por la materia.

Los docentes de la cátedra (incluidos adscriptos) ofrecerán tutorías a los alumnos de todas las condiciones (promocionales, regulares y libres) para lo que deberán concurrir a un horario de atención de la cátedra para concertar un cronograma de las tutorías los días Jueves 10 a 12 y Viernes de 9 a 12.lgualmente se podrán concertar tutorías ya fuesen individuales o grupales mediante los foros del aula virtual y para cada uno de los temas de la asignatura.

TÉCNICAS PSICOMÉTRICAS

RHCD 9/14

Se prevé una reunión previa, quince días antes de cada turno de examen, donde se brindará instrucción del contenido y modalidad del examen. Se presentarán ítems semejantes a los de las pruebas formales y los alumnos deberán resolver las mismas, recibiendo una devolución general de docente. Estas preguntas serán de aplicación.

Las tutorías se realizarán los días lunes de 10,30 a 11,30 hs. (Edgardo Pérez), de 16 A 17 hs. (Silvia Tornimbeni) y de 17 a 18 hs. en el Box B5.

ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y

LATINOAMERICANARHCD 50/14

Deberán presentar examen sobre el Programa vigente, el que será evaluado en dos instancias: escrita y oral. Además, como modo de evaluación de actividades prácticas, cada alumno deberán realizar una actividad en que se busca que se puedan aplicar los contenidos ofrecidos en el desarrollo del Programa a un caso práctico. Dicha actividad práctica tendrá consignas particulares para cada Turno de Examen y deberá ser presentada por escrito una semana antes del Examen Final en los horarios de consulta estipulados, como condición para rendir, la misma será evaluada y promediada con la instancia escrita oral del examen final. Se ofrecerá una Guía con indicaciones para realizar esta actividad práctica y su modalidad de presentación (que podrá conseguirse en Aula Virtual, en punto de venta de apuntes y/o en Cartelera de la Cátedra).

Días Martes en los siguientes horarios:Prof. Marcela Castro 11 a 12 hs.Prof. German Casetta 16 a 17 hs.Prof. Susana Ferrucci 12 a 13 hs.Prof. Silvina Buffa 12 a 13 hs.Prof. Débora Imhoff 14 a 15hs.Prof. María Marta Gómez 14 a 15hs.Prof. Karina Generoso 16 a 17 hs.Prof. Andrea Milesi 18 a 19 hs.Prof. Gustavo Rinaudo 19 a 20 hs.Prof. Graciela Bocco 19 a 20 hs.

(Si hubiera cambios, se informará en la puerta del Box de Cátedra)

PSICOANÁLISISRHCD 303/13

Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el año académico, decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas las aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia escrita se procederá al examen oral. Cuando el tribunal examinador considere que el resultado de la instancia escrita merece la calificación de 8 o más, podrá obviar la instancia oral, previo acuerdo expreso del alumno.Como requisito previo a la presentación del examen se pedirá un trabajo de análisis de un texto (obra literaria, artículo periodístico, texto publicitario y otros) que permita la articulación con los conceptos de la asignatura.

Todos los miércoles a las 12 y a las 18 hs en el Auditorio. A cargo de la Prof. Titular y Adjuntos. Al finalizar el Práctico cada semana, a cargo de su Prof. Asistente y adscriptos. Puede ser grupal o individual y son de carácter optativo. Espacio de Lectura “Leer a Freud”, coordinado por Adscriptos de la cátedra, bajo supervisión de la Prof. Titular. Horarios a definir a partir del mes de abril. También se prevé el uso de foro del AV para consultas administrativas y teóricas.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA ADOLESCENCIA Y

LA JUVENTUDRHCD 10/14

El alumno que opte por rendir la materia en condición de libre, deberá rendir con el programa de la materia del año en curso, teniendo en cuenta además, el material que la cátedra prepara para las instancias de trabajos prácticos en el cual se detallan las instancias de transferencia que se establecen para los alumnos regulares (viñetas clínicas, películas, videos, entrevistas, etc). Deberán realizar un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito la cual deberá ser aprobado para pasar a la segunda instancia de carácter oral. La instancia escrita tendrá la modalidad de un examen en el cual el alumno transfiera los contenidos teóricos/conceptuales a una situación práctica, similar a la que se trabaja en las instancias de trabajos prácticos y parciales de alumnos regulares. Tanto para la instancia escrita como oral se tendrá en cuenta: conocimiento de los diferentes ejes conceptuales desarrollados en cada una de las unidades del programa. Capacidad de análisis de las diferentes temáticas así como la articulación de los diferentes temas del programa. Manejo del vocabulario técnico. Transferencia de los conceptos teóricos a situaciones prácticas. Se sugiere a los alumnos que opten por esta instancia concurrir a los horarios de consulta que tiene la cátedra a los fines de plantear dudas que se presenten a partir del material teórico o modalidad del examen.

Lugar: (Box 3 de la cátedra de adolescencia)Docentes y horarios: Prof. Cardozo 9 a 10 hs Prof. Dubini 10 a 12 hs Prof. Ardiles 10 a 12 hsProf. Perticarari 16 a 18 hsProf. Lucero 16 a 18 hsProf. Fantino 18 a 20 hsProf. Gonzalez 18 a 20 hs.

NEUROFISIOLOGÍA Y PSICOFISIOLOGÍA

RHCD 33/13

El examen consistirá en una instancia escrita y otra oral según reglamento. Box B1del Modulo Nuevo, los días Viernes de 12 a 14 y 16 a 18 horas, con presencia de los Profesores, Adscriptos y Ayudantes Alumnos.

PSICOPATOLOGÍA

EN BREVE SE APROBARÁ NUEVO

PROGRAMA

Los alumnos que se encuentren debidamente matriculados en el año académico, y decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito (un examen compuesto por 5 preguntas a desarrollar) y la segunda oral, contemplándose en ambas los aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia escrita se procederá al examen oral que versará sobre los temas del examen escrito y sobre cualquier otra Unidad del Programa, teniendo en cuenta que el alumno debe demostrar conocer todo el Programa de la Asignatura.Requisito previo a cumplir por estos alumnos: El alumno deberá presentar 15 días antes de la fecha de examen libre, un trabajo monográfico sobre el tema: “Relaciones entre Psicopatología, Psiquiatría y Psicoanálisis”, de no más de 6 carillas A 4 (incluída carátula y bibliografía), letra arial 12, interlineado 1,5. La aprobación o no del trabajo se informará el día del exámen y será condición su aprobación para poder pasar a la instancia del examen escrito y oral.

Los horarios de consulta se realizarán en el Área de Psicoanálisis, los días lunes en los siguientes horarios:Prof. Aguirre, J.: 11,30 hs. Prof. Yesuron, M.: 12 hs.Prof. Muñoz, P.: 12,30 hs.Prof. Suen, P.: 19.30 hs.Prof. Boccardo, S.: 20 hs. Prof. Agüero, E.: 20 hs.Prof. Paulozky, M.: 20 hs. Y los días Viernes de 18 a 20 hs., a cargo del Prof. Argañaraz.

PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

RHCD 103/14

Los alumnos libres deberán cumplir los siguientes requisitos: Realizar y aprobar un Proyecto (de asistencia, capacitación o investigación). El tema del proyecto será

acordado con los Profesores Asistentes y podrá acudir a no menos de dos supervisiones para efectuar seguimiento. Deberán presentar el proyecto al profesor que lo supervisó (en horario acordado) un mes antes de la fecha de examen a fin de poder evaluarlo y eventualmente poder completarlo o modificarlo.

Rendir el examen final escrito y oral; si aprobara el examen escrito con 8 (ocho) o más podrá ser eximido del examen oral.

Cada docente dispone de un horario de consulta a continuación del dictado de su clase, a excepción de los miércoles jueves por la noche, en que los profesores atienden una hora antes de la clase.Los alumnos libres pueden concurrir a los mismos horarios de consulta.

PSICOLOGÍA SOCIALRHCD 52/14

Podrán rendir como Alumnos Libres, aquellos que debidamente matriculados en el año lectivo, se inscriban para presentarse a examen final. Dicho examen constará de dos instancias, la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia escrita se procede a la instancia oral. Para la instancia oral el estudiante debe presentar por escrito (al momento de realizar la evaluación escrita) la resolución completa de “Trabajo Práctico Integrativo” (ad-hoc) debiendo fundamentar oralmente sus respuestas. Este trabajo estará pautado de forma similar a los trabajos que se presentan de modo procesual en “Cuadernillo de Trabajos Prácticos” en cada año; estableciéndose actividades integrativas para los estudiantes que rinden en carácter de libres. Se prevén tutorías en los horarios ya asignados.

Los horarios de consulta son los días miércoles de 14 a 16hs, en Box de la Cátedra y eventualmente en los horarios previstos para reuniones de cátedras los miércoles de 16 a 18hs en Aula 4 del modulo A.

PSICOLOGÍA SANITARIA RHCD 266/13

Tienen como condición la realización de un trabajo de una Planificación, en un ámbito institucional o comunitario, que permita la elaboración de un trabajo final de acuerdo al instructivo de la cátedra.Para realizar el trabajo de planificación sanitaria solo podrá hacerlo de manera Individual.Entregar trabajo final, escrito y con copia en CD, 10 días antes del examen en los Horarios de consulta en el box de la cátedra o enviarlo por correo electrónico.El/los alumno/s en dicha condición deberá/n presentar y aprobar su trabajo y dar cuenta de manera escrita y oral del contenido teórico de la materia.Se aconseja asistir a los horarios de consulta para ser asesorados por algún integrante de la cátedra. Los horarios de consulta son informados en el aula virtual.

Las tutorías y consultas se realizan en el box de la cátedra (A7), los días Jueves de 16 a 18 hs. (Mgter. Dávila); lunes de 10:00 a 12:30hs (Lic. Zárate) y los días jueves de 14 a 15:30 hs (Lic. Sananez); martes y miércoles de de 10 a 12hs y Jueves de 11:30 a 13 hs.(Lic. Escalante) en Depto. de Estudios Epidemiológicos (Frente Aula H).

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA

RHCD 34/13

Para rendir la asignatura debe presentar antes del examen escrito un proyecto de investigación elaborado con las pautas de la Guía para Elaborar un Proyecto de Investigación. El alumno deberá aprobar las dos instancias: escrito y oral. La evaluación escrita será eliminatoria.

Las consultas podrán realizarse en los siguientes horarios y lugares (Horarios 2014):Prof. Furlan: Lunes de 12 a 14 hs. - LEPEProf. Gonzalez de Menne: Jueves 12 a 14 hs. – Box A5Prof. Hug: lunes de 14 a 16hs. Box A5Prof. Luque: martes 13 a 15 hs. – Box A5Prof. Olaz: jueves 9 a 11 – Box A5Prof. Scherman: Jueves de 12 a 14 hs. – Box A5Prof. Sorribas: miércoles de 12 a 14hs. Box A5

PSICOBIOLOGÍA EXPERIMENTAL

RHCD 51/14

Los alumnos libres deberán demostrar el conocimiento pertinente inherente a las aristas prácticas de la materia. Para cumplimentar con este requerimiento la Cátedra ha decidido que aquellos alumnos que se encuadren en esta condición, tendrán a disposición una Guía de Actividades Prácticas en al aula virtual. Esta guía de actividades debe ser completada y entregada para su evaluación el día del examen final. La presentación del desarrollo de esta guía es obligatoria y se realizará una primera evaluación del alumno libre a partir de la misma

El sistema de tutorías se realizará tanto a nivel individual como grupal. Se prevé que dicho sistema se enmarque en horarios de orden semanal en el box asignado a la cátedra. Los horarios de atención serán los días miércoles de 13:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 17:00 horas.

donde se valorará la pertinencia del conocimiento práctico adquirido y su interrelación con otros contenidos teóricos y prácticos que competen a la asignatura. Sólo en el caso de aprobar dicha evaluación, el alumno libre será evaluado en forma análoga a los alumnos regulares (evaluación teórico-práctica escrita de múltiple opción y/o con preguntas de elaboración (véase “Modalidad y Criterios de Evaluación”). En ambas evaluaciones inherentes a la condición de Libre, el umbral para lograr la calificación equivalente a 4 (aprobado) requiere un rendimiento igual o superior al 60%. A fin que el alumno libre tenga pleno acceso al Aula Virtual de la Cátedra donde podrá acceder a la Guía de Trabajos Prácticos y todo el material inherente a teóricos y prácticos (presentaciones Power Point), deberá solicitar la contraseña pertinente al Departamento de Informática de la Facultad de Psicología, UNC (avp@psyche.unc.edu.ar).

El alumno libre tendrá acceso a dicho sistema de tutoría y deberá establecer el contacto a través del sistema de tutorías para acceder al material expuesto en el aula virtual y buscar el asesoramiento pertinente en relación a dicho material.

PSICOLOGÍA LABORALRHCD 36/13

Los alumnos libres concretan su formación práctica a través de las actividades propuestas en el Manual de Autoformación “Zona de Innovación”, disponiendo siempre del AVP para las consultas y tutorías. Pujol, A. y Dall´Asta, C. (Ed.) (2014). Zona de Innovación. Manual de Autoformación en Psicología Laboral. Editorial Brujas. Córdoba.

A través del AVP se atienden consultas personales con frecuencia semanal. Responsable: Andrea Pujol. Y pueden realizarse consultas directas y privadas al titular a E-mail: laboral@psyche.unc.edu.ar

PSICOLOGÍA CRIMINOLÓGICA

RHCD 73/14

Los alumnos libres, deberán realizar una evaluación escrita, y de ser aprobado, realizará una evaluación oral. A los fines de desarrollar los aspectos prácticos, de la materia, se requerirá, además, en esa instancia, la presentación de una carpeta con el análisis de 3 artículos periodísticos, o de diferentes medios gráficos, que evidencien articulación teórico- práctica de los contenidos temáticos de la materia. Los mismos deben ser presentados al momento de rendir el examen.

Los horarios de consulta, se realizarán los días martes de 15.30 a 19 hs, con diferentes profesores de la cátedra, y el carácter es individual o grupal, según el tipo y motivo de la consulta. Los profesores, integrantes de la cátedra que dirigen tesis, o son evaluadores de trabajo final de tesis, disponen de los horarios mencionados y extra facultad.

TÉCNICAS PROYECTIVASRHCD 457/12

Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el año académico, decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas aspectos teóricos y prácticos.

Las tutorías se realizan los días miércoles de 18 a 20 hs (Prof. Huespe) y los días jueves de 16 a 18 (Prof. Soave) en el box A4.

PSICOLOGÍA CLÍNICARHCD 277/13

Aprobar un seminario teórico-práctico de su elección. Presentar 15 días antes de rendir un proyecto de intervención en cualquiera de las funciones de actuación del Psicólogo clínico (el mismo puede ser tutoreado con anterioridad en los horarios de consulta). Rendir la materia con el programa del año anterior sólo hasta los turnos de examen de Septiembre; a partir del

1º Turno de examen de Diciembre se exigirá contenidos del año lectivo en curso.

Los horarios de consulta serán: en forma personal antes y/o después de cada uno de los horarios de prácticas y/o teórico en la misma aula, ya que están designadas por 2 horas y en realidad cada práctico es de 1 ½ hora. En forma virtual: acuden más con sus dudas a través de medio virtual: mails, APG y facebook.

ENTREVISTA PSICOLÓGICA

RHCD 30/13

Los alumnos que estando debidamente matriculados en el año académico, decida inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas las aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia escrita se procederá al examen oral.

Sistema de Tutorías Las mismas están a cargo de la Mgter. Mónica Soave y se realizan en el box A4 de los jueves de 16 a 18 hs.

DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN PROFESIONALRHCD 465/12

Desarrollo de un trabajo escrito individual con una instancia de transferencia de un material práctico y articulación con los ejes conceptuales del programa de la materia. Examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas los aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia de evaluación escrita y aprobado el trabajo escrito de transferencia, se procederá al examen oral. Cuando el tribunal examinador considere que el resultado de las dos instancias anteriores merecen la calificación de 8 o más, podrá obviar la instancia oral, previo acuerdo expreso del alumno.

Tutorías Virtuales y presenciales. Horarios de tutorías presenciales en el Box B7 de la cátedra todos los jueves de 17 a 19 hs. Responsables: todos los docentes de la cátedra. No se exige asistencia a los alumnos a esta actividad. Carácter individual y grupal.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL

EN BREVE SE APROBARÁ NUEVO

PROGRAMA

De acuerdo al reglamento vigente se prevé que los alumnos en condición de libres, tengan la posibilidad de realizar alguna actividad teórica-practica que consiste en:- Realizar dos entrevistas a estudiantes del último año del nivel medio, o estudiantes terciarios y universitarios que se estén replantando la elección de carrera, u otras personas que tengan como proyecto iniciar o retomar sus estudios superiores, o actividades laborales .Las entrevistas realizadas ,estarán debidamente fundamentadas y analizadas, a través de la articulación teórica-practica. Examen escrito y oral reglamentario.

El mecanismo de tutorías y seguimiento se realizará los lunes cada quince días, en el horario de 10 a 12 hrs.. En el Box 7, primer piso, Modulo nuevo. Con modalidad grupal, en caso de ser necesario se adoptará la modalidad Individual. La actividad se llevara a cabo por la Prof, Titular y los Prof. Asistentes y con la colaboración de los Prof. Adscriptos.

CLÍNICA PSICOLÓGICA Y PSICOTERAPIAS

RHCD 71/14

Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el año académico, decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de libres deberán rendir un examen de dos instancias. En la primera instancia el alumno deberá desarrollar un caso clínico a partir del cual deberá desarrollar aspectos que pongan de manifiesto el dominio de las competencias entrenadas en las clases prácticas de la materia. La presentación del caso incluirá un DVD o CD que será entregado una semana antes del examen en donde se deberá adjuntar un video en formato MPG o MP4 de no más de 10 minutos de duración en donde el alumno deberá llevar a cabo un role play de sesión terapéutica de acuerdo a alguno de los modelos teóricos desarrollados en la materia. Anexo al video se presentará una carpeta de no más de 5 páginas donde se incluya la siguiente información:1.Fundamentos epistemológicos de la intervención propuesta para el caso2.Una ficha de registro en donde se consigne el comportamiento interpersonal del paciente de acuerdo a la ficha utilizada en los trabajos prácticos de la materia3.Un esquema de formulación de caso de acuerdo al material utilizado en la materia4.Un diagrama de Estudio experimental N=1 de tipo AB en donde se exponga, con datos ficticios, los resultados de una investigación sobre la eficacia de la intervención realizada.Si el alumno aprueba esta instancia accederá a un examen escrito múltiple opción de 30 preguntas el cual deberá aprobar con una nota mínima de cuatro para acceder al examen oral, el cual tendrá las mismas características que el examen para alumnos regulares. En caso de no aprobar cualquiera de estas tres instancias el alumno reprobara el examen final integrando todos los temas de la materia.

Luego de la clase de presentación de cada trabajo práctico, y en el mismo horario y lugar, los encargados de cada comisión brindarán una clase de tutoría no obligatoria para regulares y libres, obligatoria (80 % de asistencia) para promocionales. En estas clases se brindará apoyo a los estudiantes en las temáticas a evaluar en cada práctico. Sumado a esto, cada profesor contará con un horario de consulta específico, los cuales se detallan a continuación:MartesHorario: 11 a 12 hsLugar: Laboratorio de Comportamiento InterpersonalResponsable: Dr. Fabián O. Olaz JuevesHorario: 13 a 14 hsLugar: Box de CátedraResponsable: Dra. Paula Irueste MiércolesHorario: 15 a 16 hsLugar: Box de CátedraResponsable: Lic. Marisa Bastida

CRIMINOLOGÍA CLÍNICARHCD 1067/13

Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el año académico, decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas las aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia escrita se procederá al examen oral. Cuando el tribunal examinador considere que el resultado de la instancia escrita merece la calificación de 8 o más, podrá obviar la instancia oral, previo acuerdo expreso del alumno.

Se realizarán dos tutorías grupales (con toda la clase) a lo largo del año, con fecha a designar que no será superior a un mes previa a la entrega del ejercicio de investigación. Los responsables de esta actividad serán ambas docentes: titular y asistente. Asimismo, las docentes acordarán tutorías individuales con los alumnos que así lo soliciten vía AVP. Las tutorías serán en horario después de clase, de 13 a 14 hs. los días en que se dicta la asignatura. Como en años anteriores, se ofrece la posibilidad de tutorías en otros días y horarios en casos excepcionales (por ej. alumnos libres).

ESTRATEGIAS DE Deberán guiarse por el programa vigente, con su correspondiente bibliografía. Y por el Cuadernillo de Prácticos. Lunes y martes se proponen como días de acceso para los

INTERVENCIÓN COMUNITARIA

RHCD 92/14

Se adecuan a la reglamentación vigente, accediendo a un examen de dos instancias: escrita y oral. Se requiere la presentación de un trabajo sobre alguna herramienta de trabajo comunitario. Se presentara una semana antes de la fecha de examen.

estudiantes. Días de reunión docente y actividades especificadas. En el box de la cátedra o aula 2, los lunes de 16 a 18 y de 20 a 21. Los martes de 16 a 18 y de 20 a 21, en el box de la cátedra o en el box de investigación. En los días restantes, especialmente, miércoles y viernes los distintos equipos acceden a los horarios de reuniones varias.

NEUROPSICOLOGÍAHCD 264/13

El alumno libre presentará un trabajo de síntesis de los trabajos prácticos que consistirá en la aplicación e interpretación de una batería de screening neuropsicológica en al menos dos personas voluntarias.

La cátedra no ejerce tutorías para los contenidos de la materia, sino que trabaja con horarios de consulta los días jueves y viernes de 10 a 13 hs en el Box B1. Participa el profesor adjunto y profesor asistente, con colaboración de adscriptos. Estos espacios son de uso y utilidad para los alumnos. Para los parciales, se da una clase de apoyo en el horario de consulta previo al mismo.

PROBLEMAS DE APRENDIZAJERHCD 462/12

Los estudiantes que desean alcanzar la regularidad/promoción tienen que resolver durante el ciclo lectivo tres (3) trabajos prácticos propuestos por la cátedra a través del Aula Virtual. Estas actividades varían año con año y están vinculadas a situaciones/casos problemáticos expuestos en los medios de comunicación, estadísticas relativas a la marcha de los sistemas educativos, documentos escritos o fílmicos que son presentados, etc.).Esta actividad práctica es requerida asimismo para los alumnos que presentan la evaluación final en condición de alumno libre. Los alumnos que deciden esta condición deben presentar también el diseño de un proyecto de intervención.

Lunes, 12 a 18 hs día y horario fijo Box B3. Además, días y horarios semanales convenidos con los equipos configurados por los estudiantes para efectivizar las actividades en terreno u otras consulta necesarias. Consulta permanente vía el Aula Virtual de la Cátedra.

PSICOLOGÍA DE LAS MASAS Y MEDIOS DE

COMUNICACIÓNRHCD 8/14

El alumno deberá realizar un Trabajo Monográfico que incluya el análisis de noticias de prensa gráfica sobre algún tema propuesto por la cátedra en base al Cuadernillo de Trabajos Prácticos editado con las guías específicas para cada uno de los 20 T.P construido por la cátedra. El tema y la guía estará disponible en el Aula Virtual y el alumno deberá entregarlo una semana antes del examen.

Tutorías Grupales a cargo de las profesoras Cristina Petit, Ana Cilimbini y Georgina RemondinoMiércoles de 10 a 14 en el Observatorio de Jóvenes, Medios y TICs. 1° Piso Módulo Nuevo Anexo.

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DEL ADULTO Y LA

SENECTUDRD 1738/12

Tendrán para evaluar la materia que responder un examen escrito de cuatro preguntas de desarrollo de las cuales, dos de ellas estarán vinculadas a las formas de transferencia en la práctica de los contenidos de la asignatura. Aprobado el examen escrito con nota igual o superior a cuatro. Tendrán una evaluación oral de las mismas características que los alumnos regulares: examen oral sobre cualquiera de las cinco unidades del programa. Se incluyen en la evaluación de los alumnos libres, todos los contenidos y material de la asignatura, incluidos aquellos que se abordan en seminarios y en clases teórico prácticas.Para acceder a tutorías y consultas, los alumnos que decidan rendir libre la materia, podrán acercarse al box de la cátedra o al aula en que se dictan seminarios, teóricos, prácticos y tutorías y solicitar el acompañamiento para la preparación del examen los días miércoles de 15 a 17 horas.

Los alumnos que deseen rendir la asignatura en condición de libre, podrán consultar en horario de 16 a 17 horas, todos los días miércoles. Se atenderán consultas en la aula y en el box de la cátedra, B8.

PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

RHCD 11/14

a) El alumno libre presentará al inicio del examen ante el tribunal un escrito de no más de 8 páginas A 4, donde describa situaciones organizacionales a cuyo conocimiento accede en calidad de usuario, cliente, proveedor o trabajador en términos conceptuales de la asignatura. A partir de dicho conocimiento tendrá que estar en condiciones de diseñar un dispositivo de abordaje diagnóstico de dicha

La profesora adjunta ofrece una frecuencia mensual de espacios tutoriales grupales, el primer lunes de cada mes de 12 a 14 hs. a partir del cuarto mes de cursado de la materia y tutoría individual a los alumnos que lo requieran sobre temas de la materia en el

organización. Este escrito será evaluado en términos de aprobado o desaprobado.b) Examen escrito. Si aprueba examen escrito pasa a la instancia oral.c) Examen oral.Se evalúan en todas las instancias los aspectos teóricos y prácticos

box A9. Horarios de consulta en el box A9 Miércoles de 15 a 16 hs. Se pactan previamente via e mail. En otros horarios convenidos ad hoc con alumnos vía e mail, también tienen lugar en este horario.

PSICOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS

EN BREVE SE APROBARÁ NUEVO

PROGRAMA

Los alumnos que están debidamente matriculados en el año académico pueden rendir la materia en calidad de libres, los cuales pueden hacer uso de los horarios de consulta de la materia para asesorarse en cuanto al contenido de la materia, también se cuenta con un correo electrónico al cual, pueden enviar sus consultas. También pueden asistir tanto a los Teóricos como a los Trabajos, Prácticos en calidad de oyentes si así lo desearan. El examen final consiste en dos instancias la primera consta de un examen escrito que consiste en preguntas a desarrollar, si obtiene una calificación de cuatro o más accede a la segunda instancia: el examen oral, el cual es tomado por los miembros del tribunal examinador.

Los horarios de consulta son los días lunes de 17:30 a 19 horas, en el box A8, del módulo nuevo de la facultad, todas las semanas, para todo alumno que lo necesite (libre y/o regular). Se cuenta también con el correo catedrapsiddhh@hotmail.com para realizar consultas.

PSICOLOGÍA Y PENOLOGÍARHCD 456/12

Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el año académico, decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas los aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia escrita se procederá al examen oral. Cuando el tribunal examinador considere que el resultado de la instancia escrita merece la calificación de 8 o más, podrá obviar la instancia oral, previo acuerdo expreso del alumno.

Los horarios de Consulta y Tutorías de la Cátedra son semanales en los siguientes días y horarios: Martes de 15 a 18 horas ( Prof. Titular)Jueves de 10 a 12 ( Lic. Diana Porta)y de 12 a 14 horas ( Lic. Cristina Noguera) Lugar: Box de la Cátedra. Box B 9De carácter Individual o grupal acorde al requerimiento.

PSICOPATOLOGÍA II

EN BREVE SE APROBARÁ NUEVO

PROGRAMA

Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el año académico, decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas los aspectos teóricos y prácticos. Una vez aprobada la instancia escrita se procederá al examen oral. Cuando el tribunal examinador considere que el resultado de la instancia escrita merece la calificación de 8 o más, podrá obviar la instancia oral, previo acuerdo expreso del alumno.

Los alumnos libres pueden consultar con el Prof. Titular, los días miércoles de 9 a 14 hs. en el Área de Psicoanálisis Aplicado (frente al aula G).

PSICOTERAPIARHCD 93/14

Podrá acceder al material de Trabajos Prácticos en los horarios de consulta ya que es condición excluyente poder articular el materialteórico con el práctico para poder aprobar la materia. Para tal fin, y en el horario de consulta estipulado, el alumno libre será guiado en la elaboración monográfica de un material clínico que logre integrar los aspectos teóricos, técnicos y clínicos que reflejen la comprensión de un abordaje psicoterapéutico propiamente dicho.

Las Tutorías se llevan a cabo los días Martes de 18:00 a 20:00 en el Box de la Cátedra (B 6), según las necesidades o a demanda de los alumnos, por las 3 docentes de la Cátedra. De carácter individual o grupal según el caso.

TEORÍA Y TÉCNICAS DE GRUPO

EN BREVE SE APROBARÁ NUEVO

PROGRAMA

Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el año académico, decidan inscribirse a presentar exámenes finales en la condición de LIBRES, accederán a un examen de dos instancias: la primera de carácter escrito y la segunda oral, contemplándose en ambas los aspectos teóricos y prácticos. En el momento de entregar el examen escrito, los alumnos deberán presentar el desarrollo de al menos dos (2) Trabajos prácticos vigentes en el año lectivo correspondiente para consideración del tribunal. La resolución de estos Trabajos prácticos no debe ser copia de la que presentaron en caso de que hayan cursado la asignatura, es decir, debe mostrar los avances en la comprensión de los contenidos correspondientes a partir de haberse preparado para

Horarios de consulta: días martes de 10 a 12 hs en el box de la Cátedra. Para la realización de los Trabajos prácticos que se requieren para presentar el examen libre, se debe consultar el Cuadernillo de Trabajos prácticos de la asignatura disponible en el AVP, así como en la fotocopiadora del Centro de estudiantes de la Facultad de Psicología (UNC), en el Módulo viejo.

rendir en esta condición. Esta instancia escrita, constará de 8 preguntas (una por cada Unidad de la Materia) las cuales deberán ser respondidas de manera correcta en su totalidad para pasar a la instancia oral. Una vez aprobada la instancia escrita, se procederá al examen oral, en la cual se integrarán las preguntas conceptuales con la resolución de situaciones prácticas referidas a la técnica de trabajo grupal en los ámbitos de intervención e investigación definidos en el Programa vigente de la asignatura. Cuando el tribunal examinador considere que el resultado de la instancia escrita merece la calificación de 8 o más, podrá obviar la instancia oral, previo acuerdo expreso del alumno.