Una revista de tecnología y cultura abierta

VOL. 1

Creadores Libres

Creadores Libres

vol. 1

“Si tienes una manzana y yo tengo una manzana y las intercambiamos entonces seguiremos teniendouna manzana cada uno. Pero si tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos estas ideas,entonces cada uno de nosotros tendrá dos ideas”.

— George Bernard Shaw (1856 - 1950)

Equipo:Osmary GuevaraHannah Lapworth

Editora:Osmary Guevara

Portada:Creative Design by Bench Accounting

Contraportada:Photo via Visualhunt

El primer número de Creadores Libres no habría sido posible sin los textos,las ilustraciones y las fotografía de Alicia Delicado Calero de El Diagonal /César Noragueda de Hipertextual / Oficina de Software Libre de la UMH /Fab Lab de Alicante / Rocío Izquierdo / stocksnap.io / Pixabay / Flickr /Derek Davalos / Carin Marzaro / Félix Péault / The Noun Project/ SjoerdLos / Darius Dan / Freepik / visualhunt

Distribución: Universidad Miguel Hernández de Elche

Issuu Online Publishing

Esta obra está bajo una LICENCIA CREATIVE COMMONS Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España

www.creadoreslibres.com

editorial

Creadores Libres es una publicación digital que habla sobre la cultura libre ylas tecnologías de código abierto. En este primer volumen nos enfocamosen la fotografía, la moda, el diseño, la arquitectura y el periodismo.

Existe un potencial inmenso en cualquier lugar donde se junten personascuriosas. Internet nos ha permitido crear comunidades online en las que po-demos expresar y compartir nuestras ideas y conocimientos. Queremos abrirtu cabeza con nuevos términos que puedan cambiar y ampliar tus perspec-tivas.

Nuestro objetivo es promover un espacio para la difusión del saber tecno-lógico y la creatividad. Queremos dar a conocer proyectos interesantes sinimportar su ámbito siempre y cuando estén relacionados con el softwarelibre y el código abierto.

Defendemos la idea una cultura y tecnología abiertas y orientadas a com-partir el conocimiento porque así hay más posibilidades de crear, de innovary de crecer.

¿Nos acompañas en nuestra aventura? ¡Bienvenido/a!

8fABlAB DE ALICANTEeNTREVISTA

CC0 Y FOTOGRAFÍAARTICULO

Un diseño de códigoabiertorEPORTAJE

César noraguedafirma invitada

14

24

26

Contenidos

GrigripixelReportaje 18

rocío izquierdofIRMAS INVITADAS

oPEN sOURCE fASHIONArtículo

Open wordsreportaje

Dolors reigFirma invitada

28

34

36

42

palabras del vol.1glosario 44

FABLAB DE ALICANTE

Un laboratorio de creación d ig ital enla un ivers idad de al icante

Texto: Osmary GuevaraFotografía: Fab Lab de Alicante

Dressing Architecture (2012) es la maqueta del proyectode final de carrera de Aquitectura de Irina del Olmo.

10

El Fab Lab de Alicante fue fundado en 2014 por Juan Carlos Castroy Miguel Mesa. En la actualidad su equipo cuenta con FranciscoMartínez, el técnico de laboratorio, Yordhana Gómez, la Commu-nity Manager, y Francisco de Juanes, como becario de la EscuelaPolitécnica Superior. También tienen colaboradores puntualespara algunos talleres o proyectos.

En Creadores Libres entrevistamos a uno de sus fundadores.

Juan Carlos Castro es el director del Fab Lab de la Universidad deAlicante. Doctor en arquitectura, ciudad, obra civil y su construc-ción. También es profesor de Proyectos Arquitectónicos de lamisma universidad.

Para quienes no sepan sobre el término Fab Lab: ¿quées y qué hace?

La pregunta del millón de dólares. Un fab lab es un laboratoriode fabricación digital, no es un concepto, aunque la gente loestá empezando a usar como tal. Fab lab es una asociacióninternacional de laboratorios de fabricación digital que estábajo el paraguas del MIT. En la actualidad, se está convir-tiendo más en un concepto y las personas a veces le llamanfab lab a un laboratorio que no lo es (por ejemplo: tech shops).Hay que seguir y tener una serie de protocolos y de máquinaspara poder pertenecer a la fundación, de hecho, es una orga-nización sin ánimo de lucro pero hay que gente que montaun fab lab como un negocio. Eso no es un fab lab, es otracosa.

El objetivo de un fab lab es poner tanto una infraestructuramínima como el conocimiento de software y hardware, al ser-vicio de proyectos de base tecnológica y que no dañe a hu-manos ni a no humanos.

¿Cuáles son vuestras líneas de trabajo?

Tenemos tres líneas de trabajo, una es la de dar servicio den-tro de un protocolo ético. Otra es la formación; ofrecemosvarios cursos. Y finalmente, la parte de investigación y des-arrollo, en la que se encuentran los proyectos que ayudamosa financiar o los proyectos propios, por ejemplo, en julio ire-mos al M3, un festival de arquitectura para montar un refugioefímero.

¿Qué oportunidades ofrece estar dentro de esta redde laboratorios?

Te permite principalmente estar conectado e informado gra-cias al resto. Tienes contacto con la red en función de lo quetú hagas. Hay una reunión anual que cada año se hace en unaciudad diferente del mundo, a la que, en principio, tenemos

la obligación de asistir, pero la verdad es que, cuando es elAustralia o en Japón, es muy difícil conseguir financiación parair.

Con los fab labs de España tenemos una relación de sinergianatural. Con Barcelona tenemos bastante contacto; es el pri-mer fab lab y el referente en el país. Cada vez que tenemosun problema o necesitamos algo, como comprar una máquinanueva, ellos van muy por delante; entonces es nuestro con-sultor. Y luego tenemos mucha relación con Sevilla, ya quesomos como primos hermanos; ellos también tienen un labo-ratorio de fabricación digital que está dentro de la facultadde arquitectura de la universidad.

¿Cómo funciona vuestro Fab Lab?

Funcionamos principalmente a través de la página web: fa-blab.ua.es. En ella tenéis explicado todos nuestros servicios,el tipo de máquinas, cómo preparar los archivos, entre otrascosas. El usuario nos escribe y le enviamos un presupuesto,y en función de eso, encarga su trabajo y lo viene a buscar.

Tenemos tres tipos de proyectos, y hay dos tarifas: una quees para la comunidad universitaria de la Universidad de Ali-cante (UA), es decir, trabajos relacionados con docencia e in-vestigación, prácticamente a precio de coste como parte denuestro convenio con la institución; y la otra tarifa es paratrabajos del exterior, un 30% más barata que el coste habitualde la calle, para cualquiera. Por ejemplo, una de persona quequiera hacer una lámpara o que diseña móviles para niños.

Finalmente están los proyectos fab lab que son aquellos queayudamos a financiar. Suelen ser de egresados de Arquitec-tura o de artistas que tienen una idea con una base tecnoló-gica y que no cuentan con financiación, es decir, proyectosindependientes y que sin un fin comercial. Nosotros aporta-mos conocimientos y el uso de las máquinas a precio decoste. Nuestro fab lab aparece en dichos proyectos en sujusta medida; si hemos participado en el diseño, aparecemoscomo diseñadores; si hemos participado en la producción,aparecemos como productores. Es decir, aparecemos con loque hayamos hecho. Así que somos, de alguna manera, co-autores.

¿Qué os diferencia frente a otras opciones similaresde la localidad?

Son espacios tan personalizados que depende mucho delequipo que esté detrás. Creo que todos los fab lab somosmuy diferentes en ese sentido. No estamos obligados a rea-lizar unas determinadas cosas o a cumplir unos mínimos denada. Entonces, cada laboratorio es único.

11

¿Sois defensores del software y hardware libre? ¿Lousáis?

Si, en la medida de lo posible. Trabajamos con hardware ysoftware libre. Nosotros, en concreto, casi todo lo que tieneque ver con diseño en arquitectura es difícil porque el soft-ware libre que hay no está suficientemente desarrollado to-davía. Pero en hardware libre, sí. Usamos Arduinos, entreotros.

Todos los diseños que salen de nuestro fab lab son opensource, está la documentación en la página y próximamentese podrá descargar de allí.

La importancia de tener un laboratorio de ideas y cre-aciones en la universidad

En la escuela se ha notado muchísimo, se ha pasado de undesarrollo de proyectos totalmente digital en arquitectura,sobre todo en proyectos final de carrera; casi todos los pro-yectos presentan maquetas físicas e instalaciones. Hemos pa-sado desde 0 a un 95-98% en producción física. Asignaturasque eran de construcción ahora desarrollan maquetas físicas. Poco a poco se no vas conociendo más y también tenemoscontacto con artistas que necesitan el servicio.

¿Cuáles son los proyectos más destacados?

El año pasado hicimos todas las piezas para EDOM (edom.es),un espacio que está en Murcia, el primer museo de videoarte

de España y uno de los principales de Europa. El desarrollode todas las piezas se hizo en el fab lab. También hicimos unapieza que estaba expuesta en Mustang Art Gallery, de AurelioAyela, que se llama “Armageton”. De hecho, ahora estamosdesarrollando con él otros prototipos. La producción digital,en el fondo, también es artesanal; se puede plantear la repro-ducción (no en serie) de su propia obra. De una obra muygrande vamos a probar realizar prototipos más pequeños y sile gusta y sale bien, podemos hacer una serie corta de 5, de8 o de 10.

El concepto de clonar una obra de arte es una cosa que fuerade la obra gráfica te permite trabajar con volumen, entreotros.

Hablános de vuestras máquinas

La cortadora láser es una de las máquinas que más usamos.Tiene una superficie de trabajo de 100x80 cm. También te-nemos la fresadora CNC, una máquina muy antigua; es unprototipo y fue el origen del fab lab. Cuando empezó alguiennos dijo “oye, tenemos una fresadora en el sótano que nadieusa, si la queréis poner en marcha…”. Así que aprendimos amanejarla, a pesar de que es muy antigua y funciona con Win-dows 95, le tenemos mucho cariño porque fue un poco elorigen. Ahora estamos intentando comprar una fresadoragrande para poder hacer tableros enteros. Tenemos una im-presora 3D y en cuanto podamos, compraremos otra. Es unaprusa i3 que poco a poco se usa más. Por último, tenemosuna cortadora de vinilo que sirve para cortar dicho material ypapel, y permite hacer maquetas y trabajos de papiroflexia.

Compartir tanto diseño como conocimiento ayuda a mejorar

la sociedad. El uso de internet, algunos dispositivos u objetos

como el vinilo, e incluso la revolución digital, han sobrevivido

porque tienen un formato abierto; se pueden permitir seguir

replicando, reproduciendo y ampliando.

“

”

12

Las maquetas se realizaron de variosmateriales, entre ellos, el metacrilato.

13

Como somos arquitectos estamos más enfocados a la pro-ducción de instalaciones de espacio, no de objetos. Por ejem-plo, la impresora 3D sin contar las piezas, está enfocada a lacreación de objetos.

Financiación

Nosotros nos autofinanciamos relativamente. A nivel humano,lo tenemos más o menos cubierto. Mi salario y el de los dosFranciscos sale de la universidad. El espacio, evidentemente,lo financia la universidad. Formamos parte de la infraestruc-tura (electricidad, internet, etcétera) de la institución. Sin em-bargo, no tenemos un presupuesto asignado, no tenemos unaretribución mensual o anual. Nos autofinanciamos con lo quese cobra en las tarifas antes mencionadas, que son práctica-mente a precio de coste y, sobre todo, esto nos permite man-tener las máquinas que usamos.

Para comprar máquinas sí que dependemos un poco de ayu-das nacionales, subvenciones a las que hay que presentarse,y por ahora no hemos conseguido casi ninguna.

¿Lo que generáis se publica como diseño abierto?

El trabajo de los estudiantes pertenece a ellos. Las personasque vienen, hacen sus cosas, se las llevan y da igual. Nosotroslo que tenemos que hacer y estamos en ello, es publicar ladocumentación de los proyectos en la página, que los planosse puedan descargar, etc. Y luego en la página de la fundaciónque es fablabs.io, es una red social en la que cualquier per-sona, no hace falta ser un fab lab, puede darse de alta en lared y subir sus cosas.

¿Cómo defines el diseño abierto?

Diseño abierto para mí lo define la licencia creative commonsque tenga. La que a nosotros nos gusta es la de obra que sepuede utilizar, que se puede modificar, incluso la puedes co-mercializar, pero siempre con el reconocimiento de la autoría.En la parte de comercialización, depende; no nos gusta tantoque se puede hacer, que te lucres con ello. Por ejemplo, te-nemos un prototipo de una lámpara de cartón que puedesreproducir para uso personal. Es un remix o sampling de undiseño, es decir, es una cosa que tampoco es del todo nues-tra, es una adaptación del trabajo de un ingeniero de los añossesenta. Lo suyo es que siga esa cadena de producción, quese pueda convertir en otra cosa.

¿Cómo el diseño abierto y la arquitectura contribuyena mejorar las relaciones sociales?

Compartir tanto diseño como conocimiento ayuda a mejorar

la sociedad. El uso de internet, algunos dispositivos u objetoscomo el vinilo, e incluso la revolución digital han sobrevividoporque tienen un formato abierto, se pueden permitir seguirreplicando, reproduciendo y ampliando. En cambio los for-matos cerrados de una manera natural tienden a desaparecer;tienen un ciclo, empiezan, se desarrollan y desaparecen.

> fab Lab ES EL acrónimo del inglés DE Fabrication Laboratory.

> es un espacio de producción de objetos físicos aescala personal o local que agrupa máquinas controladas por ordenadores (cnc), capaces defabricar casi cualquier cosa que imaginemos.

> Es una iniciativa del MIT que empezó en el 2001.

> Hay aproximadamente 660 en todo el mundo. En

España existen más de 15 fab labs.

> El Fab Lab Alicante es un laboratorio de investigación en fabricación digital del

Departamento de Expresión Gráfica y Cartografíade la Universidad de Alicante.

>es una iniciativa del Área de Conocimiento Proyectos Arquitectónicos de la titulación de

Arquitectura perteneciente a la Escuela Politécnica Superior de la UA.

La obra de Olmo es una estructura transformable, portátil,ligera y versátil. Su forma y geometría dependen de latoma de datos reales de sensores en el cuerpo.

16

CC0 Y FOTOGRAFÍA

En Internet, Flickr es el mayor repositorio de fotos con licen-cias Creative Commons (CC). Muchos fotógrafos compartensu trabajo en dicha plataforma porque tienen la libertad deelegir cómo quieren distribuir sus obras. Desde el 2004,apoya dichas licencias y tiene un gran repositorio de imágeneshistóricas de galerías, bibliotecas, archivos y museos de todoel mundo.

Las licencias están diseñadas para dar más opciones a los cre-adores. Muchas de las mentes detrás de la iniciativa como La-wrence Lessig y James Boyle hicieron importantescontribuciones a los debates jurídicos y filosóficos del movi-miento de software libre antes de comenzar las licencias CC.Lessig describe personalmente cómo idea que las CC: “dan alos creadores la libertad de elegir cómo se utilizan sus obras”.Pero no hay que confundir esta libertad en el sentido del tér-mino que se utiliza en el Software Libre y sus cuatro princi-pios. Quizás, CC0 es la licencia más software libre que existe,ya que está orientada al dominio público internacional.

Creative Commons Zero (CC0)

CC0 maximiza el potencial uso creativo de las obras ya queno tienen restricciones y se convierten en un bien común. Alhacer esto, los creadores permiten a otros usar libremente ysin condiciones su trabajo, lo que promueve el conocimientode una forma sorprendente. En 2015 muchos usuarios deFlickr solicitaron el derecho de compartir sus obras con CC0para tener una mayor libertad de elección de las licencias exis-tentes. La adición de CC0 y Dominio Público a Flickr es unavictoria sin precedentes para los bienes comunes, el conoci-miento y la creatividad abierta en Internet.

¿Pero qué es CC0?

CC0 es una herramienta para liberar tu propia obra de las res-

tricciones de derecho de autor alrededor del mundo. Puedesusar esta herramienta aun cuando tu obra esté libre de dere-cho de autor en algunas jurisdicciones, si quieres asegurar quesea libre en todos lados. Creative Commons no recomiendaesta herramienta para obras que ya se encuentran en el do-minio público alrededor del mundo; en ese caso, utiliza elSello de Dominio Público.

Usando CC0 puedes renunciar a los derechos de autor y co-nexos que tengas sobre la obra, tales como derechos morales(en la medida que sean renunciables), derechos de publicidado de privacidad, derechos de protección contra la competen-cia desleal y los derechos de base de datos y protección con-tra la extracción, difusión y reutilización de los datos.

Las galerías, museos, y otras instituciones, a las que el públicoha confiado obras importantes del patrimonio cultural, hanaprovechado CC0 como una forma de reconocimiento inter-nacional para compartir sus copias digitalizadas y los metada-tos que permitan su búsqueda y uso.

Europeana ahora cuenta con más de 26.000 imágenes bajolicencia CC0, así como más de 3,6 millones de obras marcadascomo dominio público. Otro ejemplo es SpaceX de ElonMusk que tiene un centenar de imágenes de sus lanzamien-tos; fotos extraordinarias que ahora están disponibles paraque otros las usen libremente, mejoren y compartan sin res-tricciones bajo la ley de derechos de autor.

En Creadores Libres nos encantan las siguientes plataformascon fotografías con licencias CC0: Unplash (10 fotografías enalta resolución cada 10 días), Death to the Stock Photo (dosfotógrafos, se dieron cuenta de lo difícil que era para los di-señadores poder encontrar imágenes de alta calidad y libres)y Pixabay (las imágenes son donadas para el dominio público,y están disponibles para su uso personal y comercial).

Autor: osmary guevara

Artículo

Imagen de Rachael Crowe obtenida de unsplash.

Tótem de Grigripixel

19

Grigripixel

“Europa lleva siglos explotando a otros lugares del mundo yeso condiciona una forma de consumo, las jerarquías que sedan a lo largo de la humanidad, que se basan en el racismo,en el clasismo, sexismo… Es un modelo complejo que tene-mos interiorizado todos, no sólo los europeos”. Lo dice SusanaMoliner, organizadora del proyecto Objetos Comunes del quesale Grigripixel, una iniciativa que trata sobre la producción yacumulación de energía sostenible a partir de materiales re-ciclados.

No es noticia que Occidente ha tratado de “culturizar” al con-tinente africano sin tener en cuenta sus tradiciones y, pese aque se sabe, apenas se ha hecho por cambiar esta políticacultural. Ese planteamiento es el que pretende romper Gri-gripixel.

Durante dos semanas del mes de marzo en el centro culturalMedialab Prado de Madrid se realió un evento con cuatro ma-kers –hacedores– procedentes de las ciudades africanas deBamako, Dakar, Casablanca y Lome. Les acompañaron unaserie de arquitectos, diseñadores e ingenieros para llevar acabo la construcción de un prototipo que genere energía através de materiales reciclados, con el objetivo de iluminar unespacio común de forma independiente a la red eléctrica. Eneste caso, fue el huerto de Esta es una Plaza, en Madrid.

Dicho prototipo debía tener forma de grigri, un talismán afri-cano que protege de la mala suerte.

Los cuatro makers proceden de grupos culturales que tambiénaspiran a la gestión energética de los espacios donde reali-zan sus actividades artísticas o técnicas. Zineb El Fasiki, delOpentaqaf de Casablanca, comentó que su colectivo fun-ciona en espacios al aire libre y necesita generar energía paraenchufar los ordenadores y para iluminar por las noches. EnOpentaqaf (que significa “cultura abierta”) realizan piezas deteatro de crítica social y después proponen soluciones políti-cas a los problemas planteados en los dramas. Zineb cuentaque generan su propia energía para mantener dichos espec-táculos.

Los makers trajeron nuevas ideas a la cultura libre de MedialabPrado: “Muchas de las alternativas a las que llegamos aquíson soluciones comunes en África, es su día a día”, comentaSusana Moliner. Pero el enriquecimiento es mutuo. MamadouColibaly, del Colectivo Yeta (Bamako), había intentado cons-truir un huerto en su país y no lo consiguió. Gracias a la visitaa Esta es una Plaza, se dio cuenta de que era cuestión de pa-ciencia.

No es una mero asunto de trasplantes de ideas de un espa-

una in ic iat iva que ha asoc iado la cultura l ibreafricana con la española

Texto y fotografía: Alicia Delicado CaleroPublicación Creative Commons de El Diagonal

20

pacio a otro, como recuerda Mouhamadou Ngom, del Fab LabDefko Ak Ñep de Ker Thiossane (Dakar). Mouhamadou ex-plicó que no todas las propuestas que han probado en Españase pueden aplicar en África, debido a la diferencia de recur-sos.

‘Home economics’

Por el impacto que tienen estas diferencias, pero también porlos problemas compartidos, el debate sobre las tecnologías,la gestión energética y la obsolescencia programada fueronlos temas abordados en el taller titulado Home Economics.Estas jornadas contaron además con la presencia de refugia-dos sirios, saharauis o de la peruana Daniela Ortiz.

Rotulador en mano, pensamiento activado, y todas las perso-nas que participan en el taller haciendo una autoevaluaciónde su día a día, y de cómo gestionan la energía en su hogar,los asistentes a Homo Economics compartieron sus experien-cias y reconocieron sus fallos con respecto a la gestión ener-gética. También plantearon críticas a un sistema que nopermite hacer un uso racional y equilibrado de los recursos.

Contra la obsolescencia

El individualismo, el consumismo, la cultura de usar y tirar yla creación de necesidades a los consumidores por parte delmercado se relacionan en la crítica de la obsolescencia pro-gramada de la tecnología, un problema detectado en todaslas regiones del mundo. Mouhamadou Ngom explicó que lasbaterías están puestas de tal forma que calientan el resto delmecanismo que hay dentro del aparato para que se estropeentodas las piezas antes. Hace unos años, Mouhamadou podíaarreglar dispositivos electrónicos con facilidad, pero ahora re-parar últimas tecnologías se ha convertido en una taera im-posible. “Las piezas no se pueden sustituir. Además, cuandose estropea algo en concreto del objeto, suele afectar a todoel sistema en general; todo está conectado”.

Ética y compromiso ciudadano

Otro de los problemas planteados fue la falta de ética y com-promiso ciudadano con lo público respecto a que no se dise-ñan los espacios comunes con valor social, es decir, que lafalta de respeto a las instalaciones conjuntas y el vandalismose solucionarían si los ciudadanos contribuyeran en la crea-ción de estos lugares. María Tomé, de GrigriPixel, arquitectade caminos, dijo que “no diseñamos con valor social, y poreso la gente no interioriza estos espacios como suyos; si di-señáramos de manera colectiva, como hacen en muchos lu-gares de Madrid o Barcelona, la gente entendería que esosentornos comunes son como el jardín de su casa”.

Grigripixel trata sobre la

producción de energía sostenible

a partir de materiales reciclados

El equipo de Media Lab Prado reunidos con Zineb El Fasiki.

> Grigripixel es un ejemplo de un proyecto makeren el que participan diferentes nacionalidades.

> Medialab-Prado es un laboratorio ciudadano deproducción, investigación y difusión de proyectosculturales que explora las formas de experimen-tación y aprendizaje colaborativo que han surgidode las redes digitales. Es un proyecto del Ayunta-

miento de Madrid.

22

23La mesa principal con juguetes viejos y objetosdecorativos para la creación del tótem.

24

Un diseño de código abierto

Las nuevas tecnologías e internet han impulsado una gene-ración de fabricantes y diseñadores (seguro en tu familia hahabido un abuelo manitas), y permiten a casi cualquier per-sona pueda convertir su idea en un objeto tangible. De hecho,probablemente en tu ciudad exista un espacio abierto al pú-blico en el que puedas encargar la fabricación de un producto.Por ejemplo, en Elche, tienes el Servicio de Impresión 3D delDepartamento de Innovación Docente (SIATDI) de la Univer-sidad Miguel Hernández. Y un poco más lejos pero no tanto,tienes el Fab Lab de Alicante.

¿Qué es el diseño abierto?

Según The Open Design + Hardware (OD+H) Working Group,el diseño abierto es aquel cuya fuente de documentación sepone a disposición del público para que cualquiera pueda es-tudiar, modificar, distribuir y desarrollar el prototipo. Sus ob-jetivos son idénticos a los del movimiento de código abierto,pero aplicados en el desarrollo de productos físicos o arte-factos en lugar de software.

En la era digital disponemos de muchas alternativas para ladifusión y retroalimentación. En el manifiesto sobre el diseñoabierto de Ronen Kadushin, este dice que: “la filosofía OpenSource, que revolucionó la industria del software y creó unaeconomía viable, también ha dado paso a un movimiento so-cial muy creativo e integrador en distintas comunidades. Ac-tualmente hay una revolución en el desarrollo de productos,su producción y distribución, debido a Internet. El diseño in-dustrial puede cambiar y convertirse en algo relevante paratoda la sociedad si la información está disponible para todoel mundo”.

Para que un diseño sea considera abierto debe cumplir doscondiciones previas:1. Un diseño abierto es la información CAD publicado en in-

ternet bajo una licencia de Creative Commons, que puede serdescargado, compartido, copiado y modificado.2. El producto se puede reproducir directamente desde el ar-chivo por máquinas CNC y sin herramientas especiales.

Algunos proyectos que son ejemplos de diseñoabierto:

OpenDeskOpenDesk es una plataforma colaborativa de fabricantes ydiseñadores internacionales, cuyo objetivo es potenciar el di-seño de muebles (sobre todo, para espacios de trabajo) y lacreación local. Los usuarios pueden descargar los diseñosabiertos de sillas y mesas, entre otros, y luego llevarlos a untaller con CNC para su posterior ensamblaje. En España hayvarios puntos conectados a su red.

SketchChair¿Quieres diseñar tu propia silla? SketchChair es una herra-mienta de código abierto que permite a cualquier persona re-alizar diseños de una forma fácil. Los muebles se diseñan omodifican usando una sencilla interfaz de dibujo 2D. El pro-grama es multiplataforma (Windows/Linux/OSX) y genera au-tomáticamente una estructura que se puede simular. Tambiéngenera las secciones de corte para su fabricación.

PaperhousePaperhouses es la primera plataforma open source que llevael diseño arquitectónico al público en general. Sólo hay queelegir una casa y descargar los archivos.

Los tres proyectos buscan difundir una comunidad online depersonas que puedan crear, compartir y editar sus diseños,ya que los procesos de fabricación digital abren un mundo deoportunidades para la producción de objetos individualizadosy únicos.

Autor: osmary guevara

Artículo

Imagen de Bench Accounting obtenida de unsplash.

26

Que a estas alturas de su historia y desarrollo haya quededicarse todavía a explicar lo que es de veras el soft-ware libre, cómo son los programadores que lo elaborany el tipo y la cantidad de programas que abarca y, armán-dose de paciencia, desmentir los embustes disparatadosque se dicen sobre él nos puede ayudar a comprenderque seguimos teniendo la necesidad de una activa pe-dagogía tecnológica. Y no solamente en este caso, sinode un modo más general. Pero centrémonos en ello.

Si bien la idea de código abierto u open source y la cos-tumbre de compartir con libertad la información sobretecnología proceden de la industria automovilística delos tiempos de Henry Ford y que, por otro lado, la fabri-cación de los primeros ordenadores y programas infor-máticos era colaborativa debido a las propias cualidadesde la dinámica del ámbito académico en que se genera-ron, el software libre nació en los años ochenta del siglopasado porque se hizo preciso acometer proyectos parasu elaboración frente la abrumadora mayoría del priva-tivo.

En septiembre de 1983, el programador Richard Stallmananunció en Usenet el proyecto GNU: se proponía la cre-ación de un sistema operativo libre, sin limitaciones deuso, correcciones y difusión. Y dos años más tarde, di-vulgó su Manifiesto y constituyó la Fundación para elSoftware Libre. En 1989, el concepto de copyleft con-

cebido por el mismo Stallman se incorporó a la LicenciaPública General de 1989, actualizada en 1991. Y enton-ces llegó el ingeniero Linus Torvadls, liberó el núcleo deLinux, en 1992 presentó al mundo el sistema operativoel GNU/Linux y, junto al historiador Eric Raymond yotros, instituyó la Iniciativa por el Código Abierto en1998 para introducir las concepciones del software libreen el medio del comercial.

Que Torvalds liberara el software de control de versionesde aplicaciones llamado Git, cuyo dominio de todo elproceso que envuelve al software libre es indiscutible, ydel conocimiento esencial como modo de transferenciatecnológica, así como el establecimiento extensivo delsoftware libre en ciertos lugares estratégicos, son hitosde este, que se ha expandido para brindarnos toda clasede programas, desde herramientas para la publicación decontenido, o CMS, sistemas de soporte para gestionar lainteracción con los clientes, la mercadotecnia y las ven-tas, o CMR, y para comercio electrónico, o e-commerce,hasta cualquier otra herramienta útil en toda tarea infor-mática que uno pueda imaginarse.

Dada su versatilidad y alcance, a algunos nos cuesta en-tender, no sólo la oposición al software libre y el sorpren-dente número de falacias que origina, sino incluso quetantos usuarios no se decidan directamente por él parasu desempeño laboral y sus quehaceres informáticos

FIRMA INVITADA

LA ABSURDA OPOSICIÓN AL USO DE SOFTWARE LIBRE

Texto: César NoraguedaIlustraciones diseñadas por Freepik

cÉSAR NORAGUEDA (@nORAGUEDA) ES REDACTOR DE LASECCIÓN DE TECNOLOGÍA Y CULTURA DE HIPERTEXTUAL

27

cotidianos. Si bien es lógico que las compañías tecnoló-gicas cuyo negocio se asienta sobre el modelo privativolo detesten, no lo es en absoluto que el personal haga lomismo con un software que, tras adquirirse, puede serutilizado, copiado, examinado, retocado y redistribuidopor los consumidores con entera libertad, lo cual resultabeneficioso para la comunidad de usuarios en su con-junto.

Muchos dicen que el software libre no respeta las paten-tes ni los derechos de autor y lo responsabilizan de quese registren simples modificaciones de códigos privados,pero sus desarrolladores no usan el privativo para naday, de hecho, ellos mismos no pierden sus derechos comoautores sino que únicamente liberan sus programas paraque cualquiera pueda utilizarlos, y desde luego, no sonculpables de las triquiñuelas legales de las patentes conun software que ni siquiera emplean. Piensan tambiénque sus programas son pirateados o de licencias finiqui-tadas, pero disponen de tantos códigos abiertos que sudesarrollo independiente está más que garantizado.

Arguyen, por otra parte, que el software libre no es unsistema profesional sino una chapuza de aficionados y,por tanto, de mala calidad, pero desconocen que, no sólono hay razón alguna para pensar de tal modo, sino que,además, casi la mitad de sus programadores elaboranigualmente privativo y podrían vivir de ello aunque se

consagraran al libre en exclusiva, tal como es lo corrienteentre los que integran la otra mitad. Y si fuese una cha-puza y los sistemas críticos se encontraran en peligro conél, la inmensa mayoría de los supercomputadores delmundo no utilizarían GNU/Linux ni la Bolsa de NuevaYork hubiese migrado a este sistema operativo en 2007,hace ya casi una década.

Muy al contrario de lo que no poca gente cree, el códigoabierto es un gran motor de la innovación tecnológica:multitud de compañías recurren a la colaboración ex-terna y al intercambio hoy en día para mejorar su rendi-miento económico, y no hay que olvidar que la supresiónde las limitaciones de acceso al código y que sea posibleponer a prueba un programa o sistema operativo consuma inmediatez conduce, inevitablemente, a que avan-zar y optimizarlos sea un proceso mucho más ágil. Y sitampoco hay duda de la rentabilidad de las empresas quese especializan en software libre, como las multimillona-rias Red Hat y Canonical, que no cobran por sus produc-tos pero sí por los servicios que ofrecen relacionados conellos, y si Google no hubiese llegado a ser lo que es sinesta tecnología, según esto y todo lo anterior, es absurdooponerse al uso de software libre, una postura que pro-viene claramente del desconocimiento y que sólo sirvepara ponernos palos en las ruedas.

Rocíoizquierdo

moda gót ica impresa en 3D

Texto: Hannah LapworthFotos cedidas por Rocío Izquierdo

Darkness (oscuridad) es la primera colección de la diseñadora.

30

La diseñadora española Rocio Izquierdo está llamando la aten-ción con sus diseños innovadores que combinan la moda y latecnología. La joven de veintiún años, proveniente de Elda,se ha inspirado en la impresión 3D para crear sus prendas. Suestilo oscuro y monocromático se reflejaba en su primera co-lección, “Darkness”, que sacó en 2015 y en la que incluía doscomplementos impresos con la tecnología tridimensional, yasegura que su próxima colección será íntegramente confec-cionada con ella. Usa el material Filaflex de Recreus, unfilamento elástico y de código abierto que facilita la creaciónde zapatos, prendas de vestir y mucho más. Contactamos conRocío y nos explicó cómo aplica esta tecnología a sus dise-ños.

¿Para ti, qué es la impresión 3D?

Desde mi punto de vista, la impresión 3D es el futuro. Paramí, es una herramienta de trabajo como supongo que lo serápara muchos otros. Con ella se pueden hacer cosas que conlas técnicas que ha habido anteriormente no eran posibles;en mi caso, el patronaje. Las prendas siempre han sido simplesen su creación; medidas, patronaje, corte y confección; y conel patronaje hay ocasiones en las que no se pueden crearprendas con un cierto volumen o simplemente por “el tejido”.Con esta técnica es mucho más sencillo crear, de un volumen2D, uno en 3D en tan solo unas horas, sin olvidarnos de lainfinidad de posibilidades que ofrece esta técnica y de “los te-jidos” que te permite usar en una colección.

¿Cómo te metiste en este mundo?

Soy de Elda y allí conocí a los de relieves3d.org, que han sidolos que me han ayudado a sacar adelante “mis ideas locas”, yde hecho, he colaborado con ellos en este proyecto. Me dicuenta de todo lo que se podía hacer con esta tecnología,desde manos articuladas para niños que nacen sin ellas, a cal-zado y accesorios. Desde ahí, investigué más sobre estemundo y otros diseñadores que lo usaban para sus diseños yempecé a crear.

¿Esta técnica es fácil de aplicar a la moda?

Se puede aplicar a lo que tú quieras; tiene infinidad de posi-bilidades, creaciones y locuras. Me refiero a que puedes hacerun look total impreso en 3D; o simplemente pantalones, ves-tidos, camisetas y accesorios. A mí me ha parecido fácil deusar, aunque hace mucho que a mi lado tenga un equipazoque me ayuda. Sin embargo, ha costado mucho tiempo detodos nosotros, mucho esfuerzo y dolores de cabeza, que seconvierten en alegría y satisfacción cuando ves a tus modeloscon todo lo que tenías en tu cabeza puesto sobre ellas. Encuanto a si las prendas son prácticas, depende de la persona

que la lleve puestas. Siempre intento buscar tejidos que seancómodos, con lo cual pienso que también es práctico para losdemás. Lo único es que todavía no estamos acostumbrados;estamos abriendo la mente a nuevas tecnologías y nuevosmétodos; ¿y por qué no una nueva forma de prendas?

¿Cómo ha sido recibido tu trabajo?

He realizado varios desfiles y han tenido una gran aceptaciónpor parte de los invitados y en redes sociales. Espero que sigaasí y que el resto de mis colecciones tenga la aceptación queha tenido la primera. Pienso que todo el trabajo que hay de-trás de cada prenda es en parte lo que hace que te vayas acasa con una sonrisa.

¿Qué es lo que más te gusta de usar la impresión3D?

El ahorro de tiempo a la hora de confeccionar las prendas esun beneficio, ya que no tienes que estar cosiéndolas, creandosu patronaje... Este mundo me parece impresionante y satis-factorio.

¿Y lo que menos te gusta?

El tiempo que tarda en imprimir una camiseta (varias horas):tienes que estar pendiente de que no se obstruya y de la bús-queda siempre de filamentos nuevos, más novedosos, másblandos y, que al mismo tiempo, te permitan crear los volú-menes que quieres. Aunque las dificultades valen la pena alver el resultado

¿Es costoso financiar este tipo de proyecto?

Lamentablemente, sí. Cada día menos pero todavía lo es. Hayque tener en cuenta el precio de las máquinas, filamentos yla luz que consumen, ya que están mucho tiempo enchufadas,y eso se ve levemente reflejado en el precio de las prendasen el mercado. Es una tecnología nueva y, como todo lo queacaba de empezar, tiene un coste superior al resto de las téc-nicas. Pero poco a poco se va conociendo más y los preciosbajan, cosa que me parece genial porque podrá llegar a máspersonas, que es lo que mi marca al fin y al cabo quiere.

¿Qué uso tiene esta técnica actualmente en elmundo de la moda?

En España, muy pocos diseñadores lo usamos. Está orientadamás para el calzado o utensilios cotidianos. Espero que pocoa poco se use para mas cosas. Fuera de España se ve más enlas pasarelas y, de hecho, en el camino de conocer esta téc-nica, descubrí a una de mis diseñadoras favoritas, Iris Van

Backstage del Congreso de Impresión Diseño3D y Makers "Lucentum 3D".

33

Herpen, quien crea sus colecciones íntegras en 3D.

¿Qué te motiva?

Siempre me ha gustado investigar sobre nuevas técnicas o nuevas for-mas de hacer las cosas, y desde pequeñita me ha apasionado la moda.No nos damos cuenta de la importancia que tiene en las personas, peroyo lo defino como nuestra segunda piel, la cual, al igual que la primera,nos define como personas, define pensamientos, sensaciones e ideo-logías. Cuando empecé a investigar sobre la impresión 3D, me apasionócasi tanto como la moda, y decidí tirarme a la piscina y fusionar las dos.Sabía que podía salir bien o no, pero en esta vida pienso que hay quearriesgar, y yo lo hice.

¿Qué planes tienes para el futuro?

Crear, crear y crear. Quiero seguir volviéndome loca a la hora de diseñary llevar los diseños a cabo. Quiero seguir siendo atrevida en estemundo que tanto me gusta, descubriendo cosas nuevas día a día yusando la gran herramienta de trabajo que tengo. No hay mayor satis-facción que poder llamar trabajo a tu pasión.

¿Vas a comercializar tus prendas tridimensionales?

Soy bastante optimista, con lo cual pienso y espero que así sea. Quizáno ahora pero sí más adelante. En el momento en el que esta técnicasea más aceptada será cuando realmente las diseñadoras como yo po-dremos ver nuestros diseños por la calle.

Y por último, ¿qué opinas sobre los proyectos de códigoabierto?

El software de código abierto nos ha dado la posibilidad de utilizar cier-tas herramientas que nunca hubiéramos podido utilizar si hubiéramostenido que pagar una licencia. Nos abre las puertas a un mundo deaprendizaje dentro del diseño 3D: fabricación, programación, etcétera.

Las creaciones de Rocío Izquierdo,

destinadas a mujeres atrevidas y seguras

de sí mismas, son un ejemplo de como una

innovación como la impresión 3D es útil

para las personas creativas. como dice la

diseñadora: “se pueden hacer cosas

inimaginables”.

34

open source fashion

En una sociedad en la que niños de tres años tienen iPad, losadolescentes compiten por tener más seguidores y likes enInstagram y hasta nuestros abuelos tienen Facebook, la tec-nología cada vez está presente en más aspectos de nuestrasvidas.

La moda de código abierto es la fusión de esta tecnología conel mundo de la moda, creando prendas que incorporan tec-nología electrónica y dándole funciones prácticas. Incluyedesde relojes y gafas inteligentes a ropa de las pasarelashecha con la impresión 3D. Se llaman wearables y formanparte de la red de cosas electronizadas que permiten una co-nectividad y un intercambio de información típico de la erade Internet.

Open Source Fashion (OSF)

Es una comunidad integrada por personas con una pasión porla moda y la tecnología, y que quieren intercambiar sus ideas,diseños, contactos, etcétera en beneficio de la comunidad. Lafundó en 2011 Pavan Bahl, defensor de las startups e impul-sor de la moda en la generación digital. En su plataformaofrece ayuda, nuevos puntos de vista, freestyle fashion y con-sejos de crecimiento para este nicho de la moda.

En la industria de la moda hay una ecología de creatividadmuy abierta y original porque, legalmente, la mayoría de lasprendas no tienen una protección de derechos de autor. Elcontinuo flujo de nuevas tecnologías y productos cambia elescenario empresarial, abriendo el mercado a todo aquel quele atraiga este mundo. Es, como dice OSF, “donde el negociocumple con la moda”.

Actualmente, este mercado es una industria global de billonesde dólares, pero tiene sus desventajas. Las empresas quesacan nuevas líneas de ropa cada temporada incentivan un

consumo desmesurado y sin sentido. La abundancia de pren-das creadas con materiales sintéticos y derivados del petróleotiene un grave impacto medioambiental; eso sin mencionarlos talleres de explotación humana y los anuncios que mues-tran modelos anormalmente delgadas. En este contexto, noes de extrañar que un mercado en el que hay innovacionestecnológicas, intercambio de ideas y diseños y creaciones decódigo libre, sin depender de las grandes multinacionales,tenga cada vez más seguidores.

Algunos de los proyectos de moda de código abierto:

The Openknit PrinterUna impresora 3D de punto del español Gerard Rubio. Usael software Knitic y una plataforma de punto de códigoabierto para el intercambio de información. ¿Te imaginas verun jersey que te gusta cuando estás de compras, volver a casay crear tu propia versión en tu talla?

The Open Source Element DressEl primer vestido de código abierto elaborado con una impre-sora 3D lo hizo Anouk Wipprecht, una diseñadora futurista.Invitó a todo el mundo a contribuir con piezas personalizadaspara unirlas y crear una prenda colaborativa.

OpenwearEs una plataforma con información y prácticas para trabajaren grupo. Se formó bajo la inspiración de peticiones ecológi-cas anti sweatshops (en contra de los talleres de explotación),y la relevancia creciente de la colaboración social.

ElectroloomElabora prendas de una geometría 3D personalizadas y sincosturas. Fue creado por tres ingenieros de San Francisco conel objetivo de reducir la energía necesaria para producir unaprenda de ropa.

Autor: Hannah lapworth

aRTÍCULO

Collage de Derek Davalos obtenida de Flickr.

Entrevista Open Words a los creadores de UrCocktail.

37

open words

Open Words es un proyecto de código abierto impulsado porla oficina de Software y Hardware Libre de la Universidad Mi-guel Hernández de Elche (OSHLUMH). Se fundó en mayo de2014 con el objetivo de crear una plataforma mediante la quela gente pueda difundir conocimientos y fomentar el uso delsoftware y el hardware libres y los principios de códigoabierto. La innovación es lo que se busca representar. Reúnetanto a expertos como a amateurs para aportar conversacio-nes de mentes inquietas en el ámbito universitario.

Combinando la tecnología y el periodismo, se realizan entre-vistas sencillas e ingeniosas basadas en el aprendizaje. Buscanla participación de estudiantes y profesores del campus queinvitan a intelectuales para que cuenten sus experiencias de-lante de las cámaras. Estos acuden al plató donde les esperael equipo de Open Words. “Este tipo de proyectos nos hacever a los estudiantes el alcance real que tienen nuestros es-tudios. Es un medio de información muy práctico y que nosayuda a saber si hay más gente que comparte nuestra opinio-nes, y si los objetivos que nos proponemos pueden ser reali-zables”, opina Maria Tuesta, estudiante que participó con unaentrevista al grupo estudiantil Women in Engineering.

La UMH no tenía ningún proyecto parecido y la Oficina deSoftware y Hardware Libre decidió ponerlo en marcha. No

son las típicas entrevistas, sino que se usa un método frescoe informal, que resalta al entrevistado. Inspirándose en for-matos como el que usa The New York Times, formulan pregun-tas cortas y precisas, usan una sola cámara y los invitadostienen libertad de contestación. Inicialmente, los temas de in-terés giraban en torno a los proyectos de código abierto, perola Oficina Alumni de la universidad se interesó en colaborar ycrear su propio Open Words a aquellos egresados que traba-jan en un proyecto innovador y con una temática interesantepara la comunidad universitaria.

A día de hoy, se han grabado doce Open Words. La entrevista“Especial de Ricardo Galli”, el cofundador de meneame.net,es una de las que más calado ha tenido. Otra es la de “Inno-vación tecnológica en medicina”, con Ignacio Hernández, unmédico licenciado por la UMH. El joven fue ganador del con-curso Call of Innovation con su proyecto Medroom, un soft-ware para la reutilización de historial clínico. También recibiódifusión “Electrificación rural en áfrica”, con Alberto RodríguezGómez, el cofundador de una empresa para el desarrollo enel Tercer Mundo. Sin embargo, David Úbeda, el subdirectorde la Oficina de Software y Hardware Libre de la universidad,y uno de los creadores de Open Words, afirma que la entre-vista más relevante tendrá lugar al final del año, cuando diceque vendrá “una persona muy importante, probablemente la

Un proyecto de entrevistas de cód igo ab iertoen la un ivers idad miguel hernández de elche

Texto: Hannah LapworthFotos de Osmary Guevara

38

más importante que podríamos hacer hasta ahora”.

Que Open Words sea un proyecto de código abierto significa que todoslos conocimientos necesarios para llevar a cabo las entrevistas, como lasmedidas exactas del escenario, la ubicación de los focos o el software deedición, están al alcance de todos para replicarlo. De hecho, hay una guíaen PDF disponible en su web con el objetivo de incentivar el desarrollode proyectos similares. Además, necesita poca financiación al formar partedel Servicio de Innovación de la UMH (SIATDI) y tener acceso a los mediosaudiovisuales ya disponibles de la universidad.

Cualquier proyecto de código abierto, según Úbeda, es “una forma deaprender”. Es un mecanismo para compartir, instruirse y mejorar todo tipode conocimientos. Hoy en día, proyectos así son realmente confiables. Sinembargo, al no haber empresas apoyando este tipo de proyectos libres,no se empezaron a tratar de forma seria en España hasta el año 2000.Open Words es un proyecto sin ánimo de lucro que busca simplementeel enriquecimiento del saber en el ámbito universitario. Esto es caracte-rístico de los trabajos de código abierto, ya que la mayoría no buscan lacomercialización de su obra.

todos los CONOCIMIENTOS

NECESARIOS para llevar a cabo

las entrevistas COMO las

medidas exactas del escenario,

LA UBICACIÓN DE los focos o el

software EDICIÓN, ESTÁN AL

ALCANCE DE TODOS

Open Words es un proyecto sin

ánimo de lucro que busca el

enriquecimiento del saber en el

ámbito universitario

> cualquier persona que se anime a crear su propioopen words puede contactar con la oshlumh a

través de sus redes sociales o al correo:oshl@goumh.umh.es

39

David Úbeda e Iván Vaz son parte del proceso de Open Words.

Desde el punto de vista empresarial, estos proyectos no están destinados a ganar dinero con producto que ofrecen, sino quepersiguen el beneficio con todo lo que va alrededor de él. Ofrecen un valor añadido a un producto libre y, a su vez, capacitana los usuarios, garantizándoles el bajo coste. Es un modelo empresarial muy distinto al actual. Como dice Úbeda, “hay quecambiar ese paradigma, y la empresa que ha entrado en este negocio está prestado un servicio”. Un ejemplo es Arduino, unmodelo de hardware libre que ha conseguido ganar al ecosistema que tiene alrededor de su producto, en vez de comercializarel producto en sí. Este modelo comercial y esta opinión liberal de compartir el saber y mejorar entre todos es lo que quieredifundir el Open Words con sus entrevistas a intelectuales involucrados en este tipo de trabajos.

Úbeda lamenta que, por ahora, el proyecto no ha recibido la difusión que él esperaba. Sin embargo, con idea de recibir apoyode la Oficina de Comunicación de la universidad y de trabajar en conjunto con el Grado de Periodismo, se espera que prontollegue a oídos de más estudiantes y profesionales del campus. Sobre todo con “la sorpresa” que asegura Úbeda que tienenplaneada para el final del año, el futuro de Open Words parece prometedor.

Los vídeos de las entrevistas realizadas se pueden encontrar en el canal de YouTube de la UMH en la lista de reproducción dela Oficina de Software Libre; o en el blog openwords.edu.umh.es.

Grabación de la máquina coctelera con una GoPro.

42

Son ya algunos años observando, experimentando y con-tribuyendo a la construcción de la sociedad red desdeun excedente cognitivo y social “enmascarado durantelos últimos cincuenta años” (Shirky, 2008), demasiadotiempo de medios masivos emitiendo con estilo broad-cast verdades del poder que hacen explosionar ahora lainteligencia, la sociabilidad de las personas interesadasen el conocimiento y desde lugares alejados de las co-rrientes de lo mayoritario, de lo normativo, de lo institu-cional.

Sabíamos que se haría necesario, ante un escenario decambio en las formas de comunicación masiva y, portanto, de poder (Castells, 2009), ser disruptivos, espe-cialmente en cuanto a aquello que prepara la ejecuciónde nuestros roles y determina irremediablemente el fu-turo de cualquier sociedad: la educación.

Subimos sin dudarlo a la ola Groundswell (Forrester,2008) —literalmente, “remolino”—, que supo representarcon una bonita metáfora la ola de democratización socialy de confianza que ha permitido Internet, y que amenazacon llevarse por delante a muchas empresas que no seanconscientes de este cambio en la manera de relacionarsecon sus clientes.

La emergencia de nuevas formas de comunicación, denuevos escenarios y posibilidades de socialización a tra-

vés de lo que hemos denominado software social nosdejaba, según Clay Shirky, autor iniciático en temas deweb social en uno de los libros clave, Here Comes Every-body, the Power of Organizing Without Organizations(2008), en una situación parecida a controlar un kayakcorriente abajo de un entorno tecnológico nuevo: “Te-nemos un grado pequeño de control sobre cómo se di-funden estas herramientas, pero ese control no incluyela posibilidad de dar marcha atrás, o ni siquiera de alterarradicalmente la dirección en que nos movemos”.

Dicho de otro modo, la ola que inunda áreas tan diversascomo la cultura, la empresa o el periodismo es ya impa-rable. Las versiones 2.0, término impopular pero quetodos vamos entendiendo, en todos estos ámbitos, notienen vuelta atrás. Nos toca, no solo aprender a manejarel nuevo software y el hardware, sino también lo más di-fícil: cambiar nuestra forma de pensar en torno a todoello. Nos toca cambiar también de “mindware”, de men-talidad.

La idea de cambio fundamentaba, en educación, otra delas organizaciones cada vez menos necesitadas de insti-tucionalización, la Open Education Conference de esteaño. Proponía incluso un manifiesto por el cambio eneducación superior. Las corrientes sobre open social le-arning que trabajan desde instituciones tradicionalmentevinculadas a la sociedad red, como la Cátedra Unesco de

FIRMA INVITADA

HA LLEGADO EL MOMENTO DE CAMBIAR LA EDUCACIÓN…

Texto: Dolors Reig HernándezFotografía de Freepik

Publicación de ZEMOS98

Dolors Reig Hernández (@dreig) Es autora de distintos papers, artículos de investigación sobre modelos de Open Social Learning. fUENTE: ow.ly/oxRd300feIv

43

de la UOC, los congresos internacionales punteros encuanto a tecnología e innovación educativa, así como di-versos informes (Horizon, la Comisión Europea) e inicia-tivas políticas diversas y más o menos acertadasalrededor del mundo coinciden en la sensación de ur-gencia que llega incluso a ser argumento de la últimaproducción del célebre cineasta Lord Puttnam: “Somosla generación que estábamos esperando”.Ha llegado el momento de cruzar, al estilo de GeoffreyMoore en Crossing the Chasm (1991), el abismo entre lasprimeras visiones, típicamente innovadoras, y las más tar-días, normalmente más pragmáticas, que permiten queuna idea se convirtiera en mayoritaria. No nos sirve yael viejo modelo, basado en la asunción pasiva de los con-tenidos producidos por meritocracias e industrias de lapublicación en aulas cerradas al mundo. Los nuevos mo-delos apuestan por la apertura, por el fin de los jardinesvallados dentro y fuera de la web. Las redes sociales yde contenidos distribuidos y centralizados en entornosautoconstruidos son elementos esenciales de ese futuro.En 2020, nos dice David Wiley, experto en educaciónsuperior abierta, todo habrá cambiado. Esperemos con-tribuir a ello en este libro, que viene a sumarse al es-fuerzo colectivo de reinvención, de trazado y recorridode caminos hacia enfoques más abiertos. Son diversoslos recursos para el aprendizaje que están hoy distribui-dos a lo largo y ancho de este nuevo universo social deconocimiento abundante que es la web.

44

45Collage de Derek Davalos obtenida de Flickr.

46

AArduinoEs una plataforma de hardware libre, basada en una placa conun microcontrolador y un entorno de desarrollo, diseñadapara facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisci-plinares.

CCNCSignifica "Control Numérico Computarizado". En una máquinaCNC, a diferencia de una máquina convencional o manual, unordenador es quien controla la posición y velocidad de losmotores que accionan los ejes de la máquina

Código fuenteConjunto de instrucciones que componen un programa infor-mático.

CopyleftTérminos de distribución de un programa, sometido a dere-chos de autor, que otorgan a los demás los derechos a utilizar,modificar y redistribuir el código del programa o cualquierprograma derivado del mismo, pero sólo si los términos dedistribución no son cambiados a fin de garantizar que el có-digo y las libertades se hacen legalmente inseparables.

Creative CommonsEs una corporación sin ánimo de lucro basada en la idea deque algunas personas pueden no querer ejercer todos los de-rechos de propiedad intelectual que les permite la ley. Consus licencias permiten decir al mundo la frase ‘Algunos dere-chos reservados’ o incluso ‘Sin derechos reservados’.

Cultura libreEs una corriente de pensamiento que promueve la libertaden la distribución y modificación de trabajos creativos basán-dose en el principio del contenido libre para distribuir o mo-dificar trabajos y obras creativas, usando Internet así comootros medios.

DDIYDo It Yourself. Házlo tú mismo. Es la práctica de la fabricacióno reparación de cosas por uno mismo, de modo que se ahorra

dinero, se entretiene y se aprende al mismo tiempo. Es unaforma de autoproducción sin esperar la voluntad de otrospara realizar las ideas.

Diseño abiertoOpen design. Es el desarrollo de productos físicos, máquinasy sistemas mediante el uso de información del diseño com-partido públicamente.

Dominio públicoPublic domain. El estado en que quedan las obras literarias,artísticas o científicas (lo que incluye aplicaciones informáti-cas) al expirar el plazo de protección del derecho de autor.

FFab LabFabrication Laboratory. Una red global de laboratorios locales,que posibilitan la invención dando acceso a los individuos alas herramientas de fabricación digital.

FLOSS/FLOSSSe refiere a la combinación de software libre y de códigoabierto. El software gratis no necesariamente tiene que serlibre o de código abierto (ni viceversa).

HHackerUna persona que goza alcanzando un conocimiento profundosobre el funcionamiento interno de un sistema, de un orde-nador o de una red de ordenadores. Este término se sueleutilizar indebidamente como peyorativo, cuando en este úl-timo sentido sería más correcto utilizar el término cracker. Loshackers proclaman tener una ética y unos principios contes-tatarios e inconformistas pero no delictivos.

HardwareComponentes físicos de un ordenador o de una red, en con-traposición con los programas o elementos lógicos que loshacen funcionar.

Hardware libreHardware de código abierto, electrónica libre o máquinas li-bres a aquellos dispositivos de hardware cuyas especificacio-nes y diagramas esquemáticos son de acceso público, ya seabajo algún tipo de pago, o de forma gratuita.

47

IImpresión 3DEs un grupo de tecnologías de fabricación por adición dondeun objeto tridimensional es creado mediante la superposiciónde capas sucesivas de material.

LLedEs un componente electrónico que emite luz.

LicenciaEs un contrato mediante el cual una persona recibe de otrael derecho de uso, de copia, de distribución, de estudio y demodificación (en el caso del Software Libre) de varios de susbienes, normalmente de carácter no tangible o intelectual, pu-diendo darse a cambio del pago de un monto determinadopor el uso de los mismos.

Licencia Creative CommonsExisten seis tipos de licencias que ofrecen algunos derechosa terceras personas bajo ciertas condiciones.

MMakerAquel que está tratando los átomos como bits, usando la po-derosa herramienta del software y las industrias de la infor-mación para revolucionar la forma en la que fabricamosobjetos materiales.

oOpen SourceCódigo abierto. Es el software distribuido y desarrollado li-bremente. Se focaliza más en los beneficios prácticos (accesoal código fuente) que en cuestiones éticas o de libertad quetanto se destacan en el software libre. Algunos sostienen quelos principios del código abierto pueden aplicarse en áreas ycampos completamente diferentes, tales como la difusión delconocimiento general.

R

Raspberry Pi

Es un ordenador de placa reducida o (placa única) (SBC) debajo coste desarrollado en Reino Unido por la Fundación ho-mónima, con el objetivo de estimular la enseñanza de cienciasde la computación en las escuelas.

Robot

Palabra creada en 1920 por el escritor checo Karel Capekquien se basó en el cheko robota, que significa siervo, tra-bajador forzado, para referirse a cualquier máquina, deforma humana o no, que pudiera llevar a cabo tareas inteli-gentes. En la web se conoce como robot un programa querecorre la red llevando a cabo tareas concretas, sobre todocreando índices de los contenidos de los sitios, para alimen-tar los buscadores.

Robótica educativa, pedagógicaActividad de concepción, creación y puesta en práctica, confines pedagógicos de objetos tecnológicos que son reduc-ciones fieles y significativas de procedimientos y herramien-tas robóticas bastante usadas en la vida cotidiana, de formaespecial en el medio industrial.

SSoftware

Programas o elementos lógicos que hacen funcionar un or-denador o una red, o que se ejecutan en ellos, en contrapo-sición con los componentes físicos del ordenador o la red.

Software Libre

Free Software. Programas desarrollados y distribuidos segúnla filosofía de dar al usuario la libertad de ejecutar, copiar, dis-tribuir, estudiar, cambiar y mejorar dichos programa (Linux esun ejemplo de esta filosofía). El software libre no es siempresoftware gratuito (equivocación bastante habitual que tienesu origen en que la palabra inglesa free significa tanto "libre"como "gratuito").

Fuentes:

Glosario de términos robóticos. moocintef. EDUCALAB. (ow.ly/z3sM300dt7x)

Creative Commons (es.creativecommons.org)

Wikipedia (es.wikipedia.org)

Diccionario Internet. (academialopez.com) y Eldiarios.es