leticia ruiz

Gestión del Turismo Gestión del Turismo

TRABAJO FINALTRABAJO FINAL

ANALISIS DE LA VARIABLE DE ANALISIS DE LA VARIABLE DE INVESTIGACIONINVESTIGACION

Docente: Ing. Edison Coímbra Docente: Ing. Edison Coímbra


Idea de la investigaciónIdentificar la desmotivación del aprendizaje en la carrera de Gestión del Turismo

Pregunta de Investigación ¿Los alumnos de la carrera de turismo están motivados en clases?


Lic. Ruth Leticia Ruiz Barrios

Unidades de AnálisisAlumnos de la carrera de turismo de la UAGRM, cada uno de ellos contestara a las preguntas de un cuestionario sobre los tipos de motivación que obtienen en clases

Delimitación de la PoblaciónAlumnos 2do, 3er, y 4to semestre de la carrera de turismo de la UAGRM, cada uno de ellos contestara a las preguntas de un cuestionario sobre los tipos de motivación que obtienen en clases.



Tamaño de la Población 2do Semestre 250 alumnos 3er semestre 400 alumnos4to semestre 350 alumnos

Calculo de la muestra con Stats V2



Elaboración de la encuesta

a) ¿Cómo crees que la enseñanza de los docentes en la carrera de gestión del Turismo?

1.- Muy mala 2.- Mala3.- Regular4.- Buena5.- Muy buena



b) Cómo crees que es la preparación académica de los docentes de la Carrera de gestión del Turismo?




c) Como es la motivación que utiliza el docente en clases ?




d) ¿Crees que es buena idea implementar un nuevo formato de enseñanza a través de blogs y facebook?




e) ¿Cómo es el ambiente donde se desarrollan las clases de gestión del turismo?




Elaborando análisis SPSS - 19



Matriz de datos



Estadísticas descriptivaEstadísticos

como es la motivación que utiliza el docente en clases N Válidos 20

Perdidos 0

Media 2,40

Mediana 2,00

Moda 2

Desv. típ. 1,095

Varianza 1,200

Rango 3

Mínimo 1

Máximo 4

Suma 48

como es la motivación que utiliza el docente en clases

Frecuencia PorcentajePorcentaje válido

Porcentaje acumulado

Válidos Muy mala 5 25,0 25,0 25,0

mala 6 30,0 30,0 55,0

regular 5 25,0 25,0 80,0

Buena 4 20,0 20,0 100,0

Total 20 100,0 100,0

Gestión del Turismo Gestión del Turismo Gestión del Turismo Gestión del Turismo


Conclusiones



Según los resultados nos muestra una

media de 2,4 indica que la desmotivación

de los alumnos en el aprendizaje surge en

los docentes de la carrera de gestión del

turismo en la Gabriel René moreno, no

están logrando motivar a los alumnos

durante el proceso de enseñanza –

aprendizaje. Es necesario implementar

nuevos métodos de enseñanza utilizando

blogs y otras herramientas de la web 2.0

leticia ruiz

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