DEPARTAMENTO DE BOLIVARMUNICIPIO EL CARMEN DE

BILIVARINSTITUCION EDUCATIVA TECNICA DE PROMOCION

SOCIALSEDE HATO NUEVO-LA UNION

Presentado por: YIDIO SERRANO MENDOZA

ESTUDIANTES DE LA SEDE HATO NUEVO-

LA UNION: LEO, ESCRIBO Y ES

DIVERTIDO

OBJETIVO GENERALAgilizar el proceso de lecto-escritura en los

estudiantes del grado 2° de la I. E. T. de

Promoción Social sede Hato Nuevo-La Unión, mediante el uso de las

TIC

OBJETIVOS ESPECIFICOS-Realizar actividades que

promuevan la lecto-escritura en los estudiantes, mediante el uso de las TIC.-Promover la creatividad en

los estudiantes para la formación de sonidos y así

formar las palabras.-Estimular el deseo de leer en los estudiantes, viendo

láminas, dibujos, caricaturas, implementadas

en las TIC.

DESCRIPCIONLa sede Hato Nuevo-La

Unión de la Inst. Edu. Tec. de Promoción Social de El Carmen de Bolívar, realizó el proyecto “Leo, escribo y

es divertido”, implementando el uso de

las TIC, desarrollándolo de manera llamativa y divertida para los

estudiantes, despertando el interés y el deseo de

avanzar en el campo de la escritura y lectura.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Cómo agilizar el proceso de lecto-escritura en los

estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa Técnica de

Promoción Social sede Hato Nuevo-La Unión

implementando el uso de las TIC?

¿Qué debo conocer para aprender a leer y escribir?

¿Por qué es necesario saber leer y escribir?

¿Cuáles serian algunas limitaciones de no saber leer ni

escribir?

INTEGRACION DE AREAS

INFORMATICA, EDUCACION ARTISTICA,

LENGUAJE, CIENCIAS SOCIALES.

Plan de actividades

ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN

Actividad 1:Concientizar a los estudiantes.

Docente Historias, cuentos, leyendas, poesías.

Una semana

Actividad 2: Dibujar y colorear . Estudiantes y

docentes.Colores, lápiz negro, hojas …

Dos semanas

Actividad 3:

Utilizar los programas CPE.

Estudiantes y docentes.

Computadores portátiles.

Una semana.

Actividad 4:

Recortar y pegar Estudiantes y docentes.

Revistas, periódicos, colbon, tijeras, cuadernos, cartulina, colores.

Una semana

Instrumentos de evaluación

Cuadro control de progreso de los

estudiantes.

GRACIAS

MAPA CONCEPTUAL

LEO, ESCRIBO Y ES DIBERTIDO

Justificación: En el proyecto : LEO, ESCRIBO Y ES DIBERTIDO, de los educandos de la Institución Educativa Técnica de Promoción Social sede Hato Nuevo-La Unión, se quiere despertar el deseo de

leer y escribir correctamente, ya que es una de las dificultades que más se presenta. Queremos formar seres humanos capaces de desarrollar competencias que pondrán en práctica en su

cotidianidad, y desde su temprana edad puedan comprender textos sencillos que aplicaran en su vida. Algo muy importante será el manejo de las TIC, ya que para ellos será algo novedoso, lo cual

llamara su atención y despertara su interés en la escritura y lectura.

OBJETIVOS

GENERAL ESPECIFICOS

EVALUACION