"NOS RELACIONAMOS MEDIANTE LA

COMUNICACIÓN"

Mag. JORGE E. ESPINOZA FERNÁNDEZ

2º sesión

Audio: Los 7 mimbres

ES RACIONALES RACIONAL Relacionado con la inteligencia Relacionado con la inteligencia (cerebro)(cerebro)

ES UNIVERSALES UNIVERSAL Presente en todo los humanos del Presente en todo los humanos del mundo.mundo.

ES INNATOES INNATO Es heredado genéticamente. Nace Es heredado genéticamente. Nace con el ser humano.con el ser humano.

ES ES APRENDIDOAPRENDIDO

Se aprende y se enriquece en un Se aprende y se enriquece en un contexto social.contexto social.

ES ES CONVENCIONALCONVENCIONAL

Conjunto de signos producto de un Conjunto de signos producto de un pacto o acuerdo.pacto o acuerdo.

ES SIMBÓLICOES SIMBÓLICO Se puede asociar los signos con los Se puede asociar los signos con los sentimientos, las cosas, etc.sentimientos, las cosas, etc.

ES ES INMUTABLEINMUTABLE No cambia con el tiempo.No cambia con el tiempo.

ES LIMITANTEES LIMITANTE

La estructura de las lenguas La estructura de las lenguas naturales es impuestas por la naturales es impuestas por la

naturaleza del lenguaje.naturaleza del lenguaje.

ES HETERÓCLITO ES HETERÓCLITO Y MULTIFORMEY MULTIFORME

Tiene carácter irregular y muchas Tiene carácter irregular y muchas formas.formas.

ES DOBLEMENTE ES DOBLEMENTE ARTICULADOARTICULADO

Constituye morfemas y fonemas en Constituye morfemas y fonemas en su uso.su uso.

LENGUAEs un código o un sistema de signos.

HABLA

Es el uso de ese sistema de signos.

Es mental - psíquica (proceso cerebral-abstracta).

Es real. Sicofísico

LENGUAEs un producto social.

HABLA

Es individual.

Perdura en el tiempo.

Es una acción y producto momentáneo.

Escucha el texto audiovisual: El tazón de madera.

r Extrae los hechos principales.s Elabora un esquema creativo (mapa mental)

a partir de las ideas.i Redacta un resumen a partir del esquema.e Explica mediante un dibujo creativo el tema

central del video.o Escenifica el contenido utilizando un lenguaje oral con

todas sus características.

TRABAJO DE EXTENSIÓN

1. Lee el cuento “El niño de junto al cielo” (pag 60 y 61) y desarrollas las preguntas de comprensión.