lectura pictografica

1 VERANO 09 LENGUA CASTELLANA: 5 PRIMARIA

Fbula: El len y el ratn

Estaba un ratoncillo aprisionado

en las garras de un len, el desdichado en tal ratonera no fue preso por ladrn de tocino ni de queso, sino porque con otros molestaba al len, que en su retiro descansaba. Pide perdn, llorando su insolencia.

Al or implorar la real clemencia, responde el rey en majestuoso tono (no dijera ms Tito): -Te perdono! Poco despus, cazando el len, tropieza con una red oculta en la maleza. Quiere salir, mas queda prisionero.

Atronando la selva, ruge fiero. El libre ratoncillo, que lo siente, corriendo llega, roe diligente los nudos de la red, de tal manera que al fin rompi los grillos de la fiera. Conviene al poderoso

para los infelices ser piadoso. Tal vez se puede ver necesitado del auxilio de aquel ms desdichado. Flix Mara Samaniego Qu significa la palabra insolencia?

Vergenza Atrevimiento Desgracia

Por qu fue aprisionado el ratn? Qu quiere decir el autor con la frase: al fin rompi los grillos de la fiera Cul es la idea principal de la fbula? Busca informacin sobre el autor de esta fbula


Sinnimos:

- Decidido: ...................................... - Barro: .......................................

- Calado: ...................................... - Alimentos: ...................................

- Agresivo: ...................................... - Cuento: ........................................

- Ceir: ............................................ - Tormenta: ....................................

- Fractura: ....................................... - Alternativa: ..................................

Lodo, posibilidad, audaz, rotura, empapado, vveres, violento, ajustar, fbula, temporal.

Antnimos:

- Pacfico: ........................................ - Calentar: ...................................

- Grito: ............................................. - Amparar: .......................................

- Clavar: ........................................... - Encontrar: .....................................

- Fuerza: ........................................... - Beneficioso: ..................................

- Ovacionar: ..................................... - Despedir: ......................................

Extraviar, recibir, abandonar, agresivo, extraer, silbar, enfriar, debilidad, afona, nocivo.

Escribe qu clase de palabra es, por el nmero de slabas y por la posicin del acento, cada una de las siguientes: Sol .......... :

Pizarra ........:

Lmina .... :

Pantaln .....:

Telfono .. :

Luz .............:

Radio ........:

Calendario ..:

Lee en voz alta el siguiente texto. Subraya de rojo todas las palabras que tienen diptongo y, por otra parte, de azul todas las que tienen hiato.

LA FUENTE DE LOS TRES DESEOS

Juan fue a pasear hasta un puente que haba cerca de su pueblo. Por el camino bebi agua de una fuente que estaba junto al huerto de su to. Mientras beba, se le apareci un duende que le prometi cumplir tres deseos. Juan se asust y sali corriendo.


Resuelve el crucigrama con sus antnimos: 1. Introducir 2. Soportable 3. Sano 4. Mejorado 5. Conocimiento 6. Utilidad 7. Contento 8. Leve

Busca seis palabras de la familia de madre:

T U L I M S E Y M U M D M A T E R N A L S A R U I O T A T O M A D R I N A X E R A T S R P I N B R U D Y U V A O B E N U R O P U N S I N O A T J O L Y T O Y E Z U N B F E C R U O A R G B I T R X A M M A T E R N I D A D Todas las palabras siguientes deben llevar tilde. Pnsela:

sofa jabali cafe Lopez Jucar

Atlantico caracter pajaro comio Cadiz

Leon Cordoba azucar Julian Felix

jarron caliz medico maquina calcetin Completa con una forma del subjuntivo:

Llamar: Dile que __________________________ a mi casa.

Funcionar: Espero que el reloj ________________ bien.

Esperar: Me gustara que me ________________ en la estacin.

1

2

3

4

5

6

7

8

1. -

2. -

3. -

4. -

5. -

6. -


USO DE LA B

Habitacin Absolver Bienvenida Biblioteca Nevar Barranco Trabajo Llegaba Gabardina Escribir Recibir Bibliografa Moribundo Convivir Saber Bilinge Absorber Meditabundo Prohibir Beber

Ordena alfabticamente: ..

..

..

..

Sinnimo o significado de las palabras subrayadas:

S

R

E R

P I

I O

O

R L O I

A

R

I

C

I

A

L

G

T

A R N

J

L

A

R O

H

I


Lectura comprensiva:

LOS DOS LEADORES

En la orilla de un ro estaba un leador cortando un rbol. Se escap el hacha de sus manos y choc con una pea, hundindose en el agua. Lleno de pesar, el leador se sent a la orilla y se puso a llorar. La ninfa de las aguas, que haba odo sus lamentaciones, se apiad de l y se le apareci. Cuando supo el motivo de su pena, la ninfa baj al fondo del ro y, sacando un hacha de oro, le pregunt:

- Es sta tu hacha?. - No, no es sa la ma.

La ninfa baj de nuevo al ro y sac un hacha de plata. - Sera quizs sta tu hacha? - dijo al leador.

El hombre respondi: - No, tampoco es sa mi hacha.

La ninfa de las aguas baj por tercera vez al fondo del ro y le trajo la verdadera hacha. Al verla exclam lleno de contento el leador:

- sa si que es mi hacha! Tan complacida qued la ninfa que, para premiar la honradez del leador, le

regal tambin las otras dos hachas. En seguida se fue el buen hombre a ensear el regalo y contar lo sucedido a sus

compaeros. A uno de los compaeros se le ocurri repetir la aventura,

para ver si le tocaba la misma suerte. Se acerc al ro, dej caer el hacha y se puso a llorar. La ninfa de las aguas le present un hacha de oro y le

pregunt: - Es sta tu hacha? - S, s; sa es mi hacha. Pero cuando el leador alarg su brazo para cogerla, la ninfa

desapareci con el hacha de oro.

Cuento popular

Contesta:

- Dnde cortaba la lea el leador?

- Por qu el segundo leador tir su hacha al ro?

Lee esta oracin y cpiala sustituyendo las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo mismo (sinnimos):

Nadie sabe el motivo de su pena


Piensa y contesta:

- Por qu la ninfa le regal las dos hachas al primer leador?

- Por qu desapareci la ninfa al final de la lectura?

- Qu es una ninfa?

- Qu sabes de los personajes fantsticos como ninfas, hadas, genios, ogros, etc.? Significados.

Escribe un resumen de Los dos leadores.

Cmo describiras a la ninfa?. Elige tres adjetivos para hacerlo:

Cuntas veces aparecen los dos puntos ( : ) en el texto? Por qu aparecen en esos lugares?.


Forma la derivada (-bilidad):

- Fiable: ............................................. - Divisible: ..........................................

- Soluble: ........................................... - Potable: .............................................

- Flexible: .......................................... - Estable: .............................................

- Impermeable: .. - Contable: .. Explica el significado de las siguientes expresiones:

Ver las estrellas: Tener buena estrella:

Estar en la Luna:

Pedir la Luna:

No dejar a alguien ni a sol ni a sombra:

Cambia el gnero y el nmero:

Alcalde: ............................. Varn: .......................... Ovejas: .................

Mrtir: ............................... Nuera: .......................... Tenor: ..................

Varn: ............................... Reyes: .......................... Emperador: ..........

Duque: .............................. Poetas: ......................... Hroe: ...................

Yeguas: ............................. Alumnos: ..................... Abad: ...................

Ternera: ............................. Sacerdotes: ................... Actor: ..................

Forma el plural:

Convoy: ......................... Salud: ...................... Madrid: ..................

Jabal: ............................. Caf: ......................... Tribu: .....................

Rub: .............................. Oeste: ....................... Tis: .......................

Niez: ............................ crisis: ........................ escasez: .............


Escribe cada vocablo en su lugar adecuado:

1. Ver a lo lejos 2. Prueba, examen 3. Ave rapaz parecida al halcn

4. Cortinilla transparente 5. Palabra 6. Casa con jardn

7.Hueco profundo entre rocas 8. Animal sin huesos 9. Convertir en polvo

10. Bebida de aperitivo 11. Trastero en la parte alta casa 12. De Venezuela

13. Recuperarse de una enfermedad 14. De Bolivia 15. Cra de la cabra

16. Graba y proyecta en TV 17. Baile

vals, villa, visillo, venezolano, caverna, chivo, divisar, vdeo, vocablo, pulverizar, boliviano, desvn, evaluacin, convalecer, gaviln, vermut,

invertebrado

1

2 3

4

5 6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17


Aade a los verbos de este cuadro alguno de los prefijos para formar otros:

VERBOS

PREFIJOS coger vivir decir poner

a- acoger ante- con- com- contra- en- pre- trans-

Completa:

Verbo Infinitivo Gerundio Participio Conjugacin

saltar

soaba

comera

aprend

he vivido

Escribe una oracin con cada una de estas expresiones: Irse por las ramas: Echar races: Subraya el sujeto:

- En el parque, los nios juegan. - Juegan los nios en el parque. - Ya ha llegado el autobs. - Un mono pequeo coma cacahuetes.


Escribe la clase de oracin que es, segn la actitud del hablante:

- Hoy vamos de excursin al ro : - Coged los baadores : - Tal vez nos baemos : - Ojal tengamos buen tiempo : - Comeremos all? : - S, nos llevaremos comida y refrescos : - Cmo nos vamos a divertir! : - Quiz vaya al cine: - Ven pronto!: - Maana no tenemos cole:

Escribe los significados de la palabra suerte en las siguientes frases: Una caja con toda suerte de tesoros: Qu buena suerte!:

Transforma en adverbios de modo (-mente):

- Cmodo: .. - Limpio: ...

- Feliz: - Semanal: .

- Regular: ... - gil: ...

- Tranquila: - Astucia: .

- Anual: . - Pronto: ...

Ordena alfabticamente:

- Acertar, anteponer, asir, alentar, acrecentar, atribuir, atenerse, andar, adherir, apostar, atravesar, almorzar, adquirir, atraer, ascender, arrendar, advertir, apretar.


41. - Lectura comprensiva:

TENEMOS LAS ESTRELLAS

Aquella noche adems de cansado, yo regresaba triste. Era la noche del 6 de enero. Mi abuelo haba ido a tocar a un barrio que no frecuentbamos. Los nios andan por la calle con sus juguetes nuevos, y yo pens que nunca, en muchos aos, haba tenido un juguete. Envidiaba las roscas que vea en los escaparates, las bolsas de dulces y las ropas buenas y confortables. Al entrar en nuestra buhardilla mir alrededor. Mi abuelo haba encendido, como sola, un cabo de vela para subir los ltimos peldaos oscuros, y a la luz de la llama, entre claridad y sombras, nuestro cuarto no me pareci del todo desolado. Pero a la luz de la bombilla sucia que colgaba del techo distingu, como cosa nueva, la cama grande desvencijada, la mesa coja en que estaban dos tarteras y varios platos, el taburete, la silla del abuelo. Me sent tan triste que me volv al abuelo y exclam: - No tenemos nada! El abuelo, entonces, fue hacia la ventana y la abri a la noche: - Mira - me dijo -. Tenemos las estrellas. Yo mir hacia afuera. En la noche seca, bajo el cielo negro, miles de estrellas brillaban sobre nosotros.

- Tenemos las estrellas - repiti el abuelo -. Todas las estrellas de Dios.

Concha Castroviejo

Contesta:

Qu profesin tena el abuelo?

Quin cuenta esta historia?

Por qu est triste el protagonista de la historia?

El 6 de enero es la fiesta de los Reyes Magos. Qu sabes de las fiestas tradicionales y religiosas?. Haz un breve relato.


Qu haba en los escaparates?.

Escribe un resumen de la lectura:

Qu significan las palabras subrayadas?. Explcalo. El abuelo haba encendido un cabo de vela.

La escalera tena tramos oscuros.

La habitacin no era muy confortable.

Cuenta por escrito cmo fue tu ltima noche de Reyes.

Te gusta el ttulo de la lectura?. Escribe otros dos ttulos que te parezcan adecuados. Subraya los nombres de color azul y rojo los determinantes:

LA EXCURSIN DEL VIERNES Mis amigos y yo iremos de excursin el viernes con nuestra profesora. Saldremos a primera hora de la maana en dos autobuses e iremos al ro que hay al pie de aquella montaa. A ltima hora de la tarde regresaremos al colegio. Estoy deseando ir a esta excursin.


Uso de la H

HORIZONTALES VERTICALES

Homicida Hipdromo Hemorragia Hojarasca Hambriento Hucha Habitculo Hlice Hipcrita Hamaca Habilidad Horno Hipoptamo Hocico Hojalata Hincar Hurfano Hallar Hermtico Holgado Halterofilia Herraje Huracn Hiato Himno Hilar Harina Higiene Hinchazn Hernia Ordena alfabticamente:

Horizontales: ...............................................................................................................

...........................................................................................................................................

............................................................................................................................................

Verticales: ....................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

E

I N

L

J

P R

T

U F

I A C

G L L

T

T

P C

N J N

D O I

L

C T

A F I

Z N


Completa con pronombres personales:

________________ fuimos a donde ___________ dijiste. Cuando _______________ ibais, ______________ venan. ____________ duchar mientras _____________ vistes. Sabis ____________ la hora que es? Pasa _________ delante.

Completa las palabras siguientes con d o z:

pare.... noveda.... multitu.... avestru.... capacida.

auda.... escase.... velocida.... virtu.... cicatri.

barni.... soleda.... huspe.... alu.... ra. pasa. velo. capata exactitu. ha. Une las slabas y forma palabras trislabas o polislabas: (10)

MA ES NE TU A NA CE CO JU RIO ZU CHE TUD RIS VEN TA

Escribe oraciones con estos pares de palabras:

tubo - tuvo:

-

vaca - baca:

-

bello - vello:

-

sabia - savia:

-

.

.


Fbula: La lechera

Iba alegre la lechera camino del mercado. Con paso vivo, sencilla y graciosa,

sostena sobre su cabeza un cntaro lleno de leche. Ese da se senta realmente feliz y a

medida que se iba acercando al pueblo, su dicha aumentaba Por qu? Porque la gentil

lechera caminaba acompaada por sus pensamientos y con la imaginacin vea muchas

cosas hermosas para el futuro.

"S-pensaba-.Ahora llegar al mercado y encontrar en seguida comprador para

esta riqusima leche. Sin duda, han de pagrmela a buen precio, que bien lo vale.

"En cuanto consiga el dinero, all mismo comprar un canasto de huevos. Lo

llevar a mi cabaa y de ese montn de huevos, lograr sacar , ya

hacia el verano, cien pollos por lo menos. Ah, que feliz me siento

de pensarlo solamente! Me rodearn esos cien pollos piando y

piando y no dejar que se le acerque zorra ni comadreja enemiga.

"Una vez que tenga mis cien pollos, volver al mercado. Y

entonces, entonces...los vender para comprar un cerdo.

"S, un cerdo, no muy grande, un lechoncito rosado. Ya me encargar yo de

cebarlo! Crecer y se pondr gordo, porque estar bien alimentado

con bellotas y castaas. Ser un cerdo enorme, con una barriga que

ha de arrastrarse por el suelo. Yo lo conseguir."

Sigui la lechera su camino, sonriendo ante la idea de ser duea de tan robusto

animal. Que hara? Lo pens un instante. Y otra vez una sonrisa de felicidad ilumin

su linda carita.

"Claro est. Ya se lo que me conviene. Ese cerdo magnfico bien valdr un buen

dinero. Con l me comprar una vaca! Una vaca y ...un ternero!

Ah, que gusto ver al ternerito saltar y correr en mi cabaa!"

Ya se imagin la lechera correteando junto al ternerito. Y al

pensarlo, ro alegremente a tiempo que daba un salto.Hay cuanta

desdicha sigui a su alegra! Al dar el salto, cay de su cabeza el cntaro que se rompi

en mil pedazos.

La pobre lechera mir desolada cmo la tierra tragaba el blanco lquido. Ya no

haba leche, ni habra pollos, ni cerdo, ni vaca, ni ternero. Todas sus ilusiones se haban

perdido para siempre, junto con el cntaro roto y la leche derramada en el camino.

Flix Mara Samaniego


Qu significa?

Gentil lechera: .

La pobre lechera desolada: .

La leche derramada en el camino:

Por qu se cay la lechera? Cul es la idea principal de la fbula? Busca en la sopa de letras diez palabras compuestas

P I C A L A B O B O S

E M A P L M O O O T U

L A C H I T C O Q U D

I R S O M A A V U Q A

R T A J M A C M I K M

R B O A C D A M A C E

O W N L L A L I B R R

J G R A M A L O I W I

A S U T B J E K E L C

P A R A G U A S R I A

D U P E L A G A T O S

M A C O N D O L O E S Encuentra las palabras:

1. ...............................

2. ...............................

3. ...............................

4. ...............................

5. ...............................

6. ...............................

7. ...............................

8. ...............................

9. ...............................

10. ...............................

AZ ER OS TA PU BR ..................... .....................

DA ES DE PA N LF .................... ....................

AL DE EG PI RE RA ..................... .....................

EN VI DO AR IT IM ..................... .....................

AL NI CU GE PO ER .................... .....................

PO TI CL OR AM EM .................... .....................

MB HO EG FU RE OS .................... .....................

SO PA PI CO AR YA .................... .....................


Escribe la palabra correcta:

Call cay: Juan se ................ de la escalera.

Halla haya: Elena, .................. el cociente de la divisin.

Tuvo tubo: El obrero coloc el ............. en su sitio.

Cabe cave: Este cuadro no ............. en el portaequipajes.

Vello bello: El colorido del cuadro era muy ..................

Botar votar: Nos dieron tiempo libre para .............. en las elecciones.

Hecho echo: En el caf siempre ............. azcar.

Mayo mallo: Me di con el ................ o mazo en el brazo.

Relaciona cada palabra con su definicin:

Dehesa: relacionado con el bosque.

Forestal: tierra cercada y dedicada a pastos.

Frondoso: lugar hmedo y con vegetacin en el desierto.

Oasis: que tiene hojas todo el ao.

Potable: abundante en vegetacin.

Perenne: que puede beberse. Sabras explicar la diferencia de significado que existe entre estas parejas de palabras?. El cometa: La cometa:

El trompeta: La trompeta: El orden: La orden:

Subraya los adjetivos que encuentres:

Y acto seguido, empez a sacar de sus grandes bolsillos paquetes extraos: rollos de grueso cartn, saquitos llenos de suaves plumas de ave, un tarro de cola transparente, frascos de pintura amarilla, pinceles largusimos,



- Tom! Silencio. - Tom! Silencio. - Dnde andar metido ese chico? Tom! La anciana se baj las gafas y mir por encima, todo alrededor del cuarto; despus se las subi a la frente y mir por debajo. () - No se ha visto cosa igual que ese chico!

Fue hasta la puerta y se detuvo all, recorriendo con la mirada las plantas de tomate y las hierbas silvestres que constituan el jardn. Ni sombra de Tom. ()

Oy tras ella un ligero ruido y se volvi a punto para atrapar al rapaz por el borde de la chaqueta y detener su vuelo. - Ya ests! Qu no se me haya ocurrido pensar en esa despensa! Qu ests haciendo ah? - Nada. - Qu es eso pegajoso? - No lo s, ta. - Bueno, pues yo s lo s. Es dulce, eso es. Mil veces te he dicho que, como no dejes en paz ese dulce, te voy a despellejar vivo. Dame esa vara. La vara se cerni en el aire. Aquello tomaba mal cariz. - Dios mo! Mire lo que tiene detrs, ta! La anciana gir en redondo, recogindose las faldas para evitar el peligro, y en el mismo instante escap el chico, se encaram por la alta valla de tablas y desapareci tras ella. Su ta Polly se qued un momento sorprendida, y despus se ech a reir. - Diablos de chico! Cundo acabar de aprender sus maas! Cuntas jugarretas como sta no me habr hecho y an le hago caso!.

Contesta: Cuando Tom escap, qu hizo su ta Polly? Escribe una expresin que tenga un significado parecido a tomar mal cariz

Lee esta oracin y contesta:

La ta Polly mir las hierbas silvestres que constituan el jardn

Qu palabra tiene un significado parecido a silvestre? Qu palabra tiene un significado parecido a constituir?


Escribe un resumen de la lectura:

UN REFRN * Si ordenas de MENOR A MAYOR nmero de letras las palabras de cada grupo, con la 1 letra obtendrs un refrn. Cuenta la ll como dos letras. Abreviatura, octavilla, exacto, novillo, bicfalo, caballista. -------- ---------- ------- --------- ---------- Cavar, elegir, avanzadilla, averiguar, recoger, rebelin, desheredar. ---------- ---------- ------- ---------- --------- -------- Avasallador, novatada, escoger, obispo, nuevo, tabernero, revolucin, nombramiento ------ ------ ----- ------ ------ ------- ------- Sexenio, adverbial, ovario, mvil, calumnia, sexagsimo. ---------- -------- --------- --------- ---------- Escribe aqu la 1 letra y saldr el refrn:

Subraya el sinnimo (azul) y el antnimo (rojo):

E

SAGAZ sabio rubio malvado regordete pequeajo ignorante rechoncho

DIFANO acobardado agradable traslcido dulce sabroso opaco achatado

ACCESIBLE aburrido arriesgado temido alcanzable prximo indomable inaccesible

EXTINGUIRSE cantarlo renacer subir descansar apagarse cansarse perderse



Fbula: Los dos conejos Por entre unas matas, - Qu? Podencos dices?

seguido de perros - S; como mi abuelo. (no dir corra) - Galgos y muy galgos; volaba un conejo. bien vistos los tengo. De su madriguera - Son podencos: vaya,

sali un compaero, que no entiendes de eso. y le dijo: -Tente; - Son galgos, te digo. amigo, qu es esto? - Digo que podencos. - Qu ha de ser? responde, En esta disputa

sin aliento llego llegando los perros, Dos pcaros galgos pillan descuidados me vienen siguiendo. a mis dos conejos. - S replica el otro-; Los que por cuestiones por all los veo; de poco momento pero no son galgos. dejan lo que importa, - Pues qu son? Podencos. llvense este ejemplo Toms de Iriarte Qu significa la expresin: cuestiones de poco momento?

cuestiones superficiales cuestiones fundamentales Qu tipo de perros eran los que perseguan a los conejos?

Galgos Podencos No se sabe

Por qu fueron atrapados los conejos? Cul es la idea principal de la fbula: Los dos conejos?

No debemos nunca hablar sobre perros. No debemos detenernos en simplezas olvidando el asunto personal.

Busca informacin sobre el autor de la fbula.


En la sopa de letras tienes que localizar 12 palabras que son derivadas de las escritas al margen. M B H O S P E D A J E O R O R E L E T O H V V E R A N I E G O O E I V M O E O V O A O R M E I R V P E P E S D I D G E E S R F G O A E A U J R T B U M N D N D E A A S A T A E E T I R I S T L A S N R O O O V I O J O O E O A U T O M V I L V S

CRUCIGRAMA V R Caer agua. L B Hijo del lobo. R J Prenda de vestir. H Fruta de la higuera. V L Viento fuerte. B Planta pequea. J Relativo a las olas. H Sirve para transportar personas. V A Mide la direccin del viento. B S Pasado del verbo ir. J R Sinnimo de rechinar. H Casa. V Es de cera, sirve para alumbrar. B Con l se fabrican los cigarrillos. J Derivado de venda. H Iban de viaje el padre y el ........... V Ordinal que sigue al sptimo. B E Sinnimo de corto. J Lugar donde se guardan los coches H A Animal mamfero. V Presente: verbo ir, 1 pers. Plural. B Parte del pie.

FAMILIOGRAMA

Hotel: ... ero Mover: ento Breve: dad Hormiga: ero Hospedar: aje Nieve: era Verbo: al Verano: niego Veneno: oso Verdad: ero Mvil: auto Viaje: ero

Escribe la derivada

VERANO 06 LENGUA CASTELLANA 22

Cuenta en esta hoja aquel momento, de este verano, que ms te haya impactado.

VERANO 06 LENGUA CASTELLANA 23

TCNICOS DEL LIBRO

AUTOR TTULO ILUSTRADOR . COLECCIN EDITORIAL. EDITADO EN AO . NMERO DE CAPTULOS NMERO DE PGINAS. LO EMPIEZO EL DA LO TERMINO EL DA.

RESUMEN

Protagonista/as: _______________________________________________________

_____________________________________________________________________ Personajes secundarios: ___________________________________________

Dnde transcurre la accin?: ___________________________________________ Qu sucede al comienzo de la lectura?: ___________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Cmo se desarrolla la mitad?: __________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Cmo finaliza?: _______________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Mi opinin sobre el libro: ________________________________________________

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

lectura pictografica

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