EVALUACIÓN DEL LIBRO: EL CUADERNO DE MAYRA (Marco Antonio de la Parra)

8° BÁSICO

Nombre: …………………………………….. Curso: ……….. Fecha: ……………… Ptje. Prueba: 32 Puntos Ptje. Obtenido: ………….. Nota:………………...

INSTRUCCIONES GENERALES:

Contenidos: Comprensión Lectora.Habilidades: Comprender- Analizar- Aplicar-Fundamentar.Recomendaciones específicas: Debes usar lápiz de pasta. Cuida redacción y ortografía.*La evaluación tiene 3 Ítems con sus respectivos puntajes asignados.

¡A TRABAJAR!

I) ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: 8 pts.

1.- De acuerdo al texto, ¿Quién es el Personaje Antagonista?

a) Mayra

b) Iván

c) Simone

d) N.A

2.- El relato, en tiempo cronológico, ¿qué

duración tiene?

  a) Un mes aproximadamente

  b) Un año

  c ) No se precisa

  d )Un mes en la clínica y días posteriores

3.- Una vez leído el texto podemos señalar

que estamos en presencia de un narrador:

  a) Protagonista

  b)Omnisciente

  c) Testigo

  d) De conocimiento relativo

4.- ¿Cuáles eran las acciones que

demostraban que Mayra sufre de

Depresión?

  a) El dejar de ir al colegio

  b) El bajar sus calificaciones en literatura

  c) Cortarse los brazos

  d) Dejó de hablar con su familia 

5- ¿Qué trastorno alimenticio, sufría Mayra

que agrava su depresión?:

 

a) Anorexia

  b) Bulimia

  c)Ansiedad

  d) Obesidad

 6. ¿A qué atribuye el padre de Mayra, la

depresión de su hija?

 

a)   Su sentimentalismo

  b) A su falta de autoestima

  c) A su bulimia

  d) A leer tanta poesía

1

7.- ¿Por qué que el autor elige una narrativa

en primera persona, para este relato?

  a) Para darle mayor credibilidad al texto leído

  b) Porque es la vivencia de una sola persona en

particular.

  c) El texto, explota mucho la descripción de

sentimientos, los cuales deben ser narrados

por quien los vive.

  d) Para poder describir mejor lo que le sucede a

la familia con la depresión.

8.- Lee la siguiente expresión y reemplaza

por un sinónimo la palabra subrayada.

Con un sentimiento de congoja al ver que

sus padres no pueden estar juntos.

a)   Amargura

  b) Tristeza

  c) Melancolía

  d) Todas las anteriores.

ITEM DE REDACCIÓN

1.- ¿Cuál es el PRINCIPAL MENSAJE que nos intenta dar el autor con este libro? Fundamenta tu respuesta. 2 Pts.

2.- De acuerdo a lo leído, Mayra se adentra a una Autodestrucción que parece el inicio de un túnel sin salida…

- Por lo tanto, teniendo presente el texto ya estás en condiciones de seleccionar seis problemáticas que consideres que van “Alimentar la autodestrucción de una Persona”.

-Luego fundamentarás escogiendo un acontecimiento que respalde tu elección. 12 pts.

Autodestrucción n°1……………………………………………………………………….

Fundamentación a través de un acontecimiento:

2

Autodestrucción n°2……………………………………………………………………….

Fundamentación a través de un acontecimiento:

Autodestrucción n°3……………………………………………………………………….

Fundamentación a través de un acontecimiento:

Autodestrucción n°4……………………………………………………………………….

Fundamentación a través de un acontecimiento:

Autodestrucción n°5……………………………………………………………………….

Fundamentación a través de un acontecimiento:

Autodestrucción n°6……………………………………………………………………….

Fundamentación a través de un acontecimiento:

3

ITEM DE COMPLETACIÓN 10 Pts.

Imagina que conoces a Mayra, ¿Cuáles serían las 2 razones que le darías a la adolescente para seguir viviendo?

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De acuerdo al libro ¿Qué significado le atribuyes a  la expresión “la traición de

mis padres me enveneno la sangre”?

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¿Cuál es el principal Motivo a Mayra a escribir?

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“Me corte las venas por la vida. Me llené de veneno por matar el monstruo que

tengo dentro” Recuerda este fragmento y explica el Mensaje que desea entregar al

lector.

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¿Cuáles son los 3 valores que aborda el libro? Fundamenta utilizando los

“Sucesos Relevantes ”

VALORES “Sucesos Relevantes ”

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