lectura cognotativa
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LECTURA CONNOTATIVA
Es un nivel que proporciona al lector una comprensión más profunda y amplia de las ideas que está leyendo.
Para esto, se centra en la interpretación de mensajes implícitos en él que permitan plantear inferencias o deducciones acerca de las ideas representativas localizadas en el texto. Lo cual equivale a llevar a cabo una interpretación sustentada del texto.
COMPRENCIONCOMPRENCION
PROFUNDAPROFUNDA AMPLIAAMPLIA
DE IDEASDE IDEAS
ESTA LEYENDOESTA LEYENDO
DESCUBRE ELEMENTOS IMPLICITOS
DESCUBRE ELEMENTOS IMPLICITOS
Es una
Que se
La cual
LECTURA CONNOTATIVALECTURA CONNOTATIVA
ACCIONES DE LA LECTURA
CONNOTATIVA
ACCIONES DE LA LECTURA
CONNOTATIVA
PRE SUPOSITIVAPRE SUPOSITIVA
IMPLICATIVAIMPLICATIVA
ASEVERATIVAASEVERATIVA
INFERENCIALINFERENCIAL
CARACTERISTICAS
Se desarrolla la intuición y los sentimientos del lector.
Es una lectura subjetiva. Es posible la multiplicidad de
intuiciones e interpretaciones frente al mismo mensaje.
La lectura es la mejor manera de buscar la verdad.
TEXTO 1.- El hombre tiene dos brazos y dos piernas. Puede sentarse en una silla del salón.
TEXTO 2.- El hombre se abraza a sí mismo como si temblara de frío. Está muy solo, sentado en una silla en medio de un salón oscuro y húmedo.
En el Texto 1 se emplea el lenguaje denotativo. El autor se limita a darnos una información y señalar un hecho.
En el Texto 2 se emplea el lenguaje connotativo. Es decir, el autor nos da información, pero usando palabras que connotan ciertos estados emotivos, afectivos o volitivos.
En resumen podemos decir que el Texto 1 lo podemos leer de manera literal, identificando los elementos explícitos del texto (personajes, objetos, hechos, escenarios, etc.).
Por el contrario, el Texto 2 lo tenemos que abordar de manera más profunda, porque en él predomina el lenguaje connotativo. Esto significa que tenemos que desarrollar destrezas específicas, para poder inferir el significado de palabras y oraciones, derivar conclusiones, encontrar el tema de la lectura, etc.