leccion 8: la comida - amazon s3 · leccion 8: la comida •el pretérito de verbos de cambio...
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Leccion 8:La comida
•el pretérito de verbos de cambio radical
•objetos dobles•comparativos
•superlativos
the waiter/waitressthe owner/landlord
the menuthe (no) smoking
section
the foodthe breakfastthe lunchthe dinner
the appetizersthe (main) dish/entrée
delicioustasty/deliciouostasty/delicious
EspañolAsociaciónInglés
Las comidas: (p.298 )
el/la CAMARERO/Ael/la DUEÑO/A
el MENÚla SECCIÓN DE (no)
FUMAR
la COMIDAel DESAYUNOel ALMUERZO
la CENAlos ENTREMESES
el PLATO (PRINCIPAL)
DELICIOSO/ARICO/A
SABROSO/A
the fruits
the apple
the banana
the lemon
the peach
the orange
the pear
the grape
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Las frutas: (p.298)
las FRUTAS
la MANZANA
la BANANA
el LIMÓN
el MELOCOTÓN
la NARANJA
la PERA
la UVA
the vegetables
the saladthe lettucethe tomatothe carrot
the peasthe onion
the mushroomthe asparagus
the cornthe beansthe potatos(french fries)
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Las verduras: (p.298)
las VERDURAS
la ENSALADAla LECHUGAel TOMATE
la ZANAHORIA
las ARVEJASla CEBOLLA
el CHAMPIÑÓNlos ESPÁRRAGOS
el MAÍZlos FRIJOLESlas PAPAS/
PATATAS (FRITAS)
the meatthe beefthe steak
the hamburgerthe sausage
the seafoodthe fishthe tunathe shrimpthe lobsterthe salmon
the (pork) chop
the hamthe turkeythe (roasted)
chicken
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La carne y el pescado: (p. 298)
la CARNEla CARNE DE RES
el BISTECla HAMBURGUESAla SALCHICHA
los MARISCOSel PESCADOel ATÚN
los CAMARONESla LANGOSTAel SALMÓN
la CHULETA (DE CERDO)el JAMÓNel PAVO
el POLLO (ASADO)
the (toasted) breadthe sandwich
the cheesethe mayonnaise
the butterthe margarine
the soup
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Otras comidas: (p. 298)
el PAN (TOSTADO)el SÁNDWICH
el QUESOla MAYONESA
la MANTEQUILLAla MARGARINA
la SOPA
the pepper
the salt
the oil
the vinegar
the garlic
the sugar
the rice
the cereal; grains
the egg
the yogurt
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Otras comidas: (p. 298)
la PIMIENTA
la SAL
el ACEITE
el VINAGRE
el AJO
el AZÚCAR
el ARROZ
los CEREALES
el HUEVO
el YOGUR
the drinkthe (mineral) water
the coffeethe (iced) tea
the (fruit) juicethe milk
the soft drink
the beer
the (white/red) wine
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Las bebidas: (p. 298)
la BEBIDAel AGUA (MINERAL)
el CAFÉel TÉ (HELADO)
el JUGO (DE FRUTA)la LECHE
el REFRESCO
la CERVEZA
el VINO (BLANCO/TINTO)
to serveto recommendto order (food)
to choose
to taste; to tryto taste; to knowto taste like
to snack
to die
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Verbos: (p.298)
SERVIR (e-i)RECOMENDAR (e-ie)
PEDIR (e-i)
ESCOGER
PROBAR (o-ue)SABERSABER a
MERENDAR (e–ie)
MORIR (o-ue)
Remember the boot and the sock? Well…..this is the sole!
But this is even easier because it’s
so restricted!
Rules of stem-changing preterite:
1) The verb must be stem-changing in the present
tense
2) It must be an –ir verb
3) Only change the sole!durmierondurmió
dormisteisdormiste
dormimosdormí
dormir
The stem-change is the soul of the preterite.
Changes from:
E I
O U
(Take out the “e”)
If you want to use both a direct and indirect object pronoun in the same sentence, the rules are exactly the same as if you were to only use one pronoun, however…
If you notice that your indirect object pronoun and your direct object pronoun both start with a l, change the indirect object pronoun (the 1st pronoun) to se.
Le(s) lo
Le(s) la
Le(s) los
Le(s) las
Se lo
Se la
Se los
Se las
Never forget your ID! Él me lo dio.
He gave it to me.
Él se lo dio.
Él está dándosela.
Él va a dárselos.
¡Dáselas!
He gave it to her/him/them.
He is giving it to her/him/them.
He is going to give it to her/him/them.
Give it to her/him/them!
the order always goes indirect – direct
You can’t lelo in México!
You can’t lela in España!
We don’t have comparative forms of adjectives (“-er”) in Spanish…
instead just use más o menos!
[verb] MÁS/MENOS QUE…
MÁS/MENOS QUE…adjective*
adverb
noun***adjectives must agree with the
noun that precede it
Me gusta correr
menosmenosmenosmenos quequequeque bailar.
Azul es mmmmáááássss bonito quequequeque marrón.
When talking about numbers,
use más/menos DEMENORmás/menos joven
MAYORmás/menos viejo
PEORmás/menos malo
MEJORmás/menos bueno
A few exceptions to the rule:
They can als
o mean
soooooo:
TAN – so
TANTO – so much
TANTOS/AS – so many
El pollo estan sobrosocomoel bistec.
Ella escogiótantosplatoscomoél.
Nosotros estudiamostanto comoUstedes.
¡El sol estan brillante!
TAN COMO…adjective
adverbTo say “as _______ as…” use:
[verb] TANTO COMO…
TANTO/a(s) [noun(s)] COMO…For “as much/many____ as…” use:
[ser] + el/la/los/las + más/menos + [adjective] + de…
1) drop the final vowel
2) add -ísimo/a(s)
(the) youngestel/la MENOR
(the) eldestel/la MAYOR
(the) worstel/la PEOR
(the) bestel/la MEJOR
“-EST”
El español es el más bonito de los idiomas.
To make an adjective/adverb SUPER:
¡Mis maestros son los mejores!
The same comparison exceptions apply:
¡Los superlativos son buenísimos! *jovencísimo & trabajadorcísimo
larguísimo
riquísima
felicísimos