1. PRESENTACINPedir a cada alumno que escriba su nombre en una hoja del cuaderno doblada.Dirigirse a un alumno con cada dilogo:DILOGO 1. PRESENTACIN GENERALProf. Buenos das. Me llamo Daniel y Bonjour. Je mappelle Daniel et Je suis professeur soy profesor de espaol.despagnolProf: Hola. Qu tal?Bonjour. Comment a va?Alumno: Bien, gracias/muy biena va, merci, et toi?Prof: Yo me llamo Daniel.Je mappelle Daniel, Y t, cmo te llamas?et toi, comment tu tappelles?Alumno: Yo me llamo AbdoulayeJe mapelle Abdoulaye

DILOGO 2. EDAD. DNDE VIVESProf: Abdoulaye, Cuntos aos tienes?Abdoulaye, Quelle ge as-tu?Alumno: Tengo 13 aosJai 13 ansProf: Dnde vives?O habites-tu?Alumno: Yo vivo en Pikine, en Saint LouisJhabite Pikine, Saint Louis

DIALOGO 3. DESPEDIDAProf: Encantado de conocerteRavi de te connatreAlumno: El gusto es moTout le plaisir est pour moi.Prof: Hasta pronto/Adis bientt/Au revoirAlumno: hasta pronto/Adis bientt/Au revoir

PRESENTAR A UN AMIGOProf. Hola Pape, qu tal ests?Bonjour Pape, Comment tu vas?Alumno: Hola Daniel , estoy bien graciasBonjour Daniel, Je vais bien, merci.Prof: Me presentas a tu amigo?Tu me prsentes ton ami?Alumno: S claro, se llama AstuBiensr, elle sappelle AstuProf: Hola Astu, encantado de conocerteBonjour Astu, ravis de te connatreAlumna: El gusto es moTout le plaisir est pour moi.Prof: Cmo os habis conocido?Comment vous vous tes connu?Alumno/a: Somos estudiantes del Nous sommes des levs du Lyce Charles de Gaulle.Instituto Charles de GaulleProf. Astu, Pape es un buen estudiante?Astu, Pape est-il un bon tudiant?Astu: s/no, falta mucho a claseS/non, il sabsente beaucoup au cours

GRAMTICALlamarse/ SappelerYo me llamo AboulayeT te llamas Papel/Ella se llama Astu

Tener/Avoir (edad/ge)Tener/Avoir (objetos/dobjets)

Yo tengo trece aosYo tengo un coche /Jai une voitureT tienes catorce aosT tienes un carro/Tu as un charriotl/Ella tiene quince aosElla tiene un burro/ Ella a un neNosotros tenemos catorce aosNosotros tenemos un ordenador/Nous avons un ordiVosotros tenis doce aosVosotros tenis una casa/Vous avez une maisonEllos tienen once aosEllos tienen una televisin/Ils ont une tlvisionVerbo Ser (profesiones)/Verbe tre (professions)Yo soy estudianteT eres profesorl/ella es vendedoraNosotros somos obrerosVosotros sois conductores de taxi Ellos/Ellas son agricultores/as

VOCABULARIO1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20: Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, diecisis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte21, 22,23,24: veintiuno, veintids, veintitrs, veinticuatro30, 31, 32, 33: treinta, treinta y uno, treinta y dos, treinta y tres

LECCIN 2. DESCRIPCIN DE OBJETOS. DEMOSTRATIVOSDILOGO 1. OBJETOS COMUNES. DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOSProf. Hola PapeBonjour PapeAlumno: Hola DanielBonjour DanielProf: Esto/eso, qu es?Ceci/a, quest-ce que cest?Alumno: Esto/eso es una mesaCest une tableProf: Y eso/esto, qu es?Et a, quest-ce que cest?Alumno: Esto es un bolgrafoCeci cest un styloProf. Y esto, qu esEt ceci, quest-ce que cest?Alumno: esas son tus gafasCe sont tes lunettesProf. Y esas gafas, de quin son?Et ces lunettes-l, elles sont qui?Alumno: son las gafas de Astu/son de AstuCe sont les lunettes de Astu/Elles sont Astu

LECCIN 2. EN LA TIENDADILOGO 1: Vendedor: Buenos das, qu desea?Bonjour. Que voulez-vous?Comprador: Buenos das, tenis fresas?Bonjour, avez-vous de fraises?Vendedor: S, tenemos fresas. Cuntas quiere?Oui, on a de fraises.Vous en voulez combien?Comprador: Pues quera un kilo por favor.Je voudrais un kilo, sil vous platVendedor: Quiere algo ms?Voulez-vous autre chose?Comprador: S, pngame un kilo de mandarinasOui, un kilo de mandrines et un kilo de y un kilo de pltanos. Cunto le debo?Combien je vous dois?Vendedor: Son 5 euros.a fait 5 eurosComprador: Aqu tiene. Muchas gracias. AdiosVoil. Merci beaucoup. bienttVendedor: adiosAu revoir

DILOGO 2. EN LA FARMACIAPHARMACIEV: .Buenos das, puedo ayudarle en algo?Bonjour. Est-ce que je peux vous aider?C: Hola, tiene cepillos de dientes?Salue. Avez-vous de bross dents?V: Mira, tengo estosRegardez. Jen ai ceC: Cunto cuestan?Combien cote-t-ils?V: Este cuesta 1 euro y este 2 eurosCelui-ci cot 1 euro, et celui-ci 2 eurosC. Me quedo con esteJe prends celui-ci

PRESENTE DEL INDICATIVO. ACTIVIDADES COTIDIANASLas maanas de JorgeCada da, Jorge se levanta a las 7 de la maana. Lo primero que hace es ducharse. Despus se viste y baja a la cocina a desayunar. En general desayuna un vaso de leche y dos rebanadas de pan con aceite y tomate. Despus se lava los dientes, prepara su mochila, se despide de su madre y camina hasta su colegio. Casi siempre llega 5 minutos tarde, pero la profesora no suele enfadarse.Por la tardeJorge siempre come en el colegio porque sus padres trabajan todo el da. A las cinco de la tarde vuelve a casa para tomar la merienda. Le gustan mucho las galletas de chocolate. Despus sale a la calle a jugar al ftbol con sus amigos. Por la nocheDespus de cenar, se sienta en el sof del saln y enciende la televisin. A Jorge le gusta ver pelculas de aventuras, mientras que su hermana Laura prefiere las telenovelas. A las 11 de la noche se pone el pijama y se va a la cama.Los fines de semana de LauraEN EL RESTAURANTECarlos y Juan van a celebrar la victoria del Real Madrid en el bar de siempre.Camarero: Qu desean cenar?Carlos: Para m una paella, y para Juan un plato de lentejasCamarero: Y de segundo plato, qu van a tomar?Juan: de segundo plato, un filete de ternera para m y unas sardinas para Jorge.Camarero: Las sardinas se han terminado, le sugiero un bacalao a la bilbanaJuan: De acuerdo, pngame un bacalaoCamarero: y para beber?Juan: Una botella de agua mineralCamarero: muchas gracias, ahora les sirvo

ADJETIVOS (PARA PERSONAS Y PARA OBJETOS)FAMILIA. VOCABULARIOESTADOS DE NIMO (TRISTE, CONTENTO)COLORES, TAMAOS. VESTIMENTATRANSPORTEEL MERCADO. DE COMPRASLA COMIDA. ME GUSTA, QUIERO, NO ME GUSTA. HOBBIES, COMIDA, ETC.LA CIUDAD DE SAINT LOUIS. DESCRIPCINLA CASA DONDE VIVESSENEGAL Y ESPAALOS HBITOS. POR LA MAANA YOEL PASADO. QU HICISTE AYEREL FUTURO. QU HARAS MAANAPRESENTE/PRESENTE CONTINUOCOMPARATIVOEL TIEMPO

1. Completa con las profesiones del cuadro:Arquitecto/a - Carpintero/a - Camarero/a - Guardia civil - Mecnico/a - Peluquera/a - Profesor/a - Polica - Dentista - Albail

..

4. Practica con tu compaero :

Vivo en Yo soy Yo soy marroqu, y t .. ?Me llamo .Hola! Cmo te llamas?

. ?

3. Relaciona las preguntas con las respuestas:1. Hola! Cmo te llamas? a. S, soy marroqu.2. De dnde eres? b. Es brasileo.3. Eres marroqu? c. No, somos italianos.4. Dnde vives? d. Me llamo Miguel Garca.5. De dnde es Ronaldinho? e. Soy espaol, de Barcelona.6. Son ustedes mexicanos? f. Vivo en Marrakech. Ser Vivir(Yo) soy vivo(T) eres vives(l/ella/usted) es vive(Nosotros/as) somos vivimos(Vosotros/as) sois vivs(Ellos/ellas/ustedes) son viven

1. Lee y observa: David BisbalSoy espaol.Vivo en Crdoba.

RonaldinhoSoy brasileo.Pero vivo en Barcelona.

Nancy AjrameSoy libanesa.Pero vivo en Cairo.

Rachid el OualiSoy marroqu.Vivo en Casablanca.

Zinedin ZidanSoy Francs.Pero vivo en Madrid.