leap - asiatic-connection.comasiatic-connection.com/pdf/estudiantes/leap-anahuac.pdf · ......

LEAPLeader Entrepreneurs Acceleration Program

Liderazgo

objetivos y manejar adecuadamente su inteligencia emocional. Tener la capacidad para tomar decisiones y delegar e�cientemente. Contar con el poder para in�uir y motivar a los demás, así como para resolver con�ictos y tener un manejo efectivo de las relaciones interpersonales.

Espíritu emprendedorLos candidatos deberán tener la capacidad de romper paradigmas, generar nuevas ideas, ser creativos, proactivos, tener imaginación e iniciativa. Se requiere tener el gusto por experimentar así como por la diversidad. Ser curioso, inquisitivo y orientado a la acción. Tener la facilidad para evaluar la factibilidad, tomar decisiones y asumir riesgos. Habilidad para in�uir en las personas y atraer recursos

Ética, ciudadanía y compromiso socialLos candidatos deberán poder re�exionar, analizar y evaluar dilemas éticos relacionados con su persona, su práctica profesional y su entorno. Respetar a las personas y a su entorno. Conocer y ser sensible a la realidad social, económica y política. Actuar con solidaridad y responsabilidad ciudadana para mejorar la calidad de vida de la comunidad; especialmente de las comunidades marginadas.

Compromiso con el desarrollo sostenibleLos candidatos deberán mostrar interés en el impacto que las acciones cotidianas causan en el medio ambiente, deberán ser capaces de comprender los fenómenos y mecanismos en la generación y el uso e�ciente de la energía, el manejo de emisiones, el reciclaje y el reúso del agua y residuos pensando en el medio ambiente y la sociedad.

Los candidatos deberán poseer una visión amplia y holística de las organizaciones y su entorno, así como tener la capacidad para concretar ideas. Mostrar empuje, asertividad, creatividad y autoconocimiento. Ser proactivos,

Comunicación oral y escrita en inglésCapacidad de hablar, escuchar y escribir demanera responsable, objetiva, prudente, asertiva. Mostrar mesura y discreción al comunicarse de forma oral y por escrito. Evitar juicios al momento de transmitir o recibir mensajes. Dirigir los mensajes con oportunidad y a las personas adecuadas. Disposición a escuchar y al hacerlo, asegurar que se recibe el mensaje correctamente. Mostrar coherencia entre el lenguaje verbal y corporal. Escribir con buena ortografía.

Visión internacional/multiculturalTener una visión clara y actual de la situaciónsocio-económica, política y cultural de la región, de México y del mundo. Respetar la diversidad. Comprender las diferentes culturas y establecer relaciones interpersonales adecuadas con personas de cada una de ellas. Adaptarse rápidamente y funcionar con e�cacia en cualquier contexto extranjero. Hablar varios idiomas.

Pensamiento innovadorGenerar nuevas ideas, ser creativo, proactivo,tener imaginación e iniciativa.

Pensamiento críticoCapacidad para determinar el grado decredibilidad que tiene cierta información, en términos de la fuente de donde proviene y su congruencia con diversos referentes.

Durante los últimos 25 años, la economía mundial ha tenido un cambio estructural por el despunte en la generación de riqueza, iniciado por Japón, pasando por Singapur y hoy en día por China, que dado su tamaño territorial y población, su impacto es incuestionable.

Hoy este crecimiento se está basando en las pymes y en la meta de China para el 2025, que es lograr que un 80% de la población alcance estatus de clase media. Ante este entorno, el despunte de las pymes y la demanda de productos del exterior para este sector se convierten en un enorme reto y oportunidad.

Basado en esto, se considera de gran valor agregado conformar un programa práctico-académico a través del cual, los alumnos puedan participar activamente y aprovechar esta oportunidad. Así es como surge la idea de promover un verano en el cual se llevará a cabo un proyecto empresarial en China.

El modelo se re�ere a una innovadora forma de enseñar y aprender, donde las aulas son gimnasios de innovación, el conocimiento se vive con experiencias retadoras e interactivas, �exibles en el cómo, cuándo y dónde se aprende, y los profesores inspiran a los alumnos a complementar su formación cientí�ca y tecnológica mediante una formación integral.

En este contexto el candidato puede descubrir, procesar, y aplicar conocimientos de manera relevante y signi�cativa dentro y fuera del aula, los cuales deben ser espacios diseñados especialmente para propiciar el aprendizaje y desarrollar las competencias previstas en el per�l del egresado.

Asimismo, la �exibilidad en el proceso de aprendizaje está también presente en el cómo, cuándo y dónde se realizan las experiencias de aprendizaje, y en los elementos de aprendizaje que le ayudan a con�rmar sus conocimientos, además de promover en el alumno la re�exión sobre su realidad social, económica, política y ecológica, tanto en el plano personal, como el social y profesional.

¿Por qué en China?

ReglamentoEl formato del Verano Empresarial se estructurará de misma forma que una Misión Empresarial por lo que se requiere que los candidatos sigan agendas de negocios especí�cas y representen el programa de forma profesional con su actitud y vestimenta.

Revalidaciones y acreditaciones académicas:El proyecto empresarial en formato de Verano Internacional, podrá ser revalidado hasta por un máximo de 16 unidades equivalentes a materias del plan de estudios del alumno, las cuales serán de�nidas y autorizadas por la universidad misma.

Justi�cación AcadémicaObjetivo general de la materia:

Al �nalizar el curso Seminario de Negocios Internacionales, el alumno será capaz de:

- Identi�car oportunidades de mercado o sociales, entendiendo las necesidades del cliente/mercado o grupo a atender.- Desarrollar propuestas de valor que atiendan necesidades previamente identi�cadas.- Representar y validar su propuesta de valor a través del desarrollo de un prototipo físico o funcional con los recursos disponibles.- Describir su proyecto emprendedor en formato de modelo de negocios. Al �nalizar el curso Taller de Simulación de Negocios Internacionales, el alumno será capaz de:- Analizar con�ictos.- Utilizar modelos de negociación para la resolución de con�ictos. - Desarrollar los conocimientos básicos sobre los aspectos de negociación en temas relacionados con la planeación y la implementación de estrategias y acciones, además de identi�car los factores que impactan el proceso y el resultado de una negociación. - Comprender, a detalle, el papel de la negociación en el contexto de las ventas y las comparas internacionales.

Fechas 28 Mayo 2016 - 9 Julio 2016

Costo en acomodación doble$3,990 USD

Incluye-43 noches en acomodación doble durante el programa-Recibimiento en el aeropuerto-4 Visitas Empresariales-2 Materias, Seminario de Negocios Internacionales y Taller de Negocios Internacionales-6 días de visitas culturales, incluyendo transporte, hoteles y entradas

Descripción del programa y detallesLos candidatos deberán de llegar a Shanghái antes del Domingo 28 de mayo debido a que el Lunes 29 comienza formalmente el programa. Deberán de comunicar la información de su vuelo lo antes posible para poder coordinar el recogerlos en el aeropuerto en cuanto lleguen a Shanghái.

La primera se trata de la parte teórica en formato de Master Class que será diseñada por el International Cultural Exchange School de Donghua University. El profesor invitado será Marko Ljubicic, PHD en Administración de Empresas por la Universidad de Donghua con un Masters of Science en Ingeniería Industrial y Administración por la Univerzitet u Novom Sadu. Managing Partner en Shanghai Formula Limited y Partner en Optima One. Ha sido catedrático de la Universidad de Donghua por ocho años y es experto en estrategia de negocios, administración y reinvensión de negocios así como consultoría internacional.

El curso estará estructurado de la siguiente manera:

1. Course introduction2. Globalization and Cross-Cultural Business3. Politics, Law and Business Ethics4. Foreign Direct Investment5. International Trade Regional Economic Integration6. Task 1 Student Presentations and Defense7. The International Financial System8. Midterm Exam9. International Strategy and Organization10. Analyzing International Opportunities11. Selecting and Managing Entry Modes12. Task 2 Student Presentations and Defense13. Developing and Marketing Products14. Managing International Operations

15. Task 3 Student Presentations and Defense16. General Revision

Parte 2 - PrácticaLa segunda parte se trata del ejercicio práctico en el que los estudiantes tomarán la teoría aprendida para aplicarla en su propio plan de negocios a �n de realizar un proyecto factible, escalable y a largo plazo con la intención de comenzar operaciones al terminar el verano. Para lograr este objetivo, contarán con el apoyo de empresarios emprendedores mexicanos y extranjeros que funcionarán como tutores de los candidatos, panelistas, conferencistas y el apoyo en campo de visitas empresariales a empresas e instituciones gubernamentales relevantes.

Parte 1 - Teoría

Semana IApoyados en tutores internacionales, trabajamos en desarrollar y validar la vocación empresarial del próximo candidato a través del autoconocimiento y diálogo consigo mismo para encontrar su pasión, respetando el orden de Ser, Hacer y Tener, con un especial acento en la ética y honestidad.

Semana IIPracticando a través de las enseñanzas de la primera semana, se llevará a los alumnos a una inmersión de lo que es China; su orígenes, historia, actualidad y puntos especí�cos de cómo ha y está cambiando al mundo más allá del ámbito empresarial. Todo con el �n de que tenga las mejores herramientas, basadas en comportamiento y tendencias para detectar oportunidades de su negocio. Se abordará también el entorno político, comercial y social en los últimos 5 años y la relación con México.

Semana IIIEl candidato comenzará a trabajar cotizando productos o servicios, a contactar y obtener citas con proveedores y clientes de su negocio dentro de China, lo cual incluye viajes de visita para la semana 4 y 5. Elaborará ejercicios reales para la empresa en el cálculo de costos, aranceles, barreras arancelarias y no arancelarias, tratados y acuerdos comerciales. El candidato tendrá las habilidades para detectar las oportunidades y riesgos que surgen de la legislación así como riesgos y errores comunes en el marco de las relaciones México-China.

Semana IV y VEl candidato este semana se reunirá con clientes y proveedores para dar y validar el enfoque real de su negocio, desarrollando la logística para su primera operación real, validando la factibilidad del negocio, en el enfoque más importante de la metodología, su modelo debe ser escalable, permanente y con un claro enfoque social.

El candidato terminará su modelo de negocio para iniciar presentaciones con su guía asignado, los días lunes, martes y miércoles. El modelo deberá entregarse con un video de 90 segundos demostrando el cumplimento de los parámetros establecidos, con una clara venta de la idea de negocio.El jueves y viernes se realizará una presentación de los mejores negocios durante 5 minutos, y se seleccionará a los tres primeros lugares de forma indistinta.El viernes, se entregara un reconocimiento a cada uno de los participantes de acuerdo a sus habilidades en equipo, y una entrega de reconocimientos por votación del grupo.

Semana VI

Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes

Surgimiento de China Dinastías

La ruta de la Seda y su impacto en la

historia

Revolución Cultural y el capitalismo en el

Comunismo

Vista a Yiwu,viernes y sábado, este

viaje esta incluido

Itinerario Semana 2

Donghua U.IB Course09:00 - 11:00

11:00 - 13:00

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

ActividadesOpcionales


Coaching Dream ManagerInclusión,

pertenencía, control

Congruencia Visita a empresa

China

Itinerario Semana 1


11:00 - 13:00

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course


City TourCena de

BienvenidaJing’ An Temple Xintiandi TianZiFang Viaje Sugerido:

Beijing*

*Nota: En caso que hayan ido al viaje previo al curso, sugerimos viajar a Xian.

Clase de ShuFa,Caligrafía China Clase de Tai Chi

Clase de Cocina China

Show de Acrobacia Era

Itinerario17 - 27 MayoViaje turiítico opcional Beijing Shanghai. (Para más información ver anexo)

28 Mayo Recepción de candidatos y Check-in en las residencias.

29 MayoInicio de Programa


Revisión de modelo de negocio y de�nición de proveedores y clientes,

metodología de investigación práctica

Directorio de prospectos ,contactarlos y ejercicios

prácticos de costeo y tramites de importación y

exportación

Agendar citas y avance en modelo de negocio

Visita a empresa y Zhejiang (opcional)

Itinerario Semana 3


11:00 - 13:00

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course


Viaje Sugerido:Yellow

MountainsTailor Market

Networking Event :

Sandbox

Conferencia:China

Accelerator

Pudong, Distrito

Financiero


Visitas a prospectos,trabajo de negociación y validación de modelo de negocio

Visitas a Fabrica de lámparas LED

Itinerario Semana 4


11:00 - 13:00

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course


Viaje Sugerido:Hong Kong y

Macau*

*Nota: Por cuestiones de visa, es necesario salir de China este �n de semana. Pueden salir desde el Jueves en la tarde y regresar domingo en la noche.

Technology Market

Cena: Hot Pot

Museo:Planeacíon

Urbana

Networking Event:

Entrepeneurship


Revisión de modelo de negocio

Conferencia de Jason Inch

Dudas en grupo de modelo de

negocioVista Alibaba

Itinerario Semana 5


11:00 - 13:00

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course


Revisión de dudas y video

Presentaciones

Itinerario Semana 6


11:00 - 13:00

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course

Donghua U.IB Course


Disney Shanghai

Tour por la Concesión

Francesa en bici

Distrito de Arte Moderno M50

Crucero en el Rio YangPu

Viaje Sugerido:HangZhou


Durante esta semana se suspenden las actividades extra-curriculares para que los candidatos puedan trabajar en sus proyectos �nales. Premiación

FISO Club Empresarial es una empresa de servicios de capacitacion y gestoría de trámites que ofrece a empresarios mexicanos la oportunidad de encontrar las herramientas, soluciones y modelos de formación que requieran para poder consolidar su empresa de forma legal, escalable y a largo plazo.

LGS Trading es una empresa dedicada a la consultoría en comercio internacional que apoya desde hace 6 años a empresas latinoamericanas para llevar a cabo proyectos de importación, exportación y/o desarrollo de expansión internacional.

Beacon Group es una agencia educativa que crea y promueve programas académicos de la más alta calidad para estudiantes internacionales en el extranjero. Enfocada a eliminar las barreras culturales para potenciar la capacidad de aprendizaje a través de experiencias educativas y vivenciales.

Leader Entrepreneurs Acceleration Program (LEAP) es un programa que nace de la colaboración entre las tres empresas. Tiene el objetivo de ofrecer a la comunidad estudiantil emprendedora la oportunidad de aprender de forma práctica en un ambiente multicultural en el que los candidatos trabajarán en proyectos propios con la ayuda de seminarios, cursos, conferencias, viajes y visitas empresariales.

leap - asiatic-connection.comasiatic-connection.com/pdf/estudiantes/leap-anahuac.pdf · ......

Documents