7/27/2019 Lea El Siguiente Texto y Subraye Las Ideas Princpales

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1. Lea el siguiente texto y subraye las ideas princpales, luego redacteun resumen.

Educar no es lo mismo que instruir o que capacitar, ya que los conocimientos pors solos no transforman la personalidad. El ser humano se educa a s mismo,como una planta crece por s misma; los padres de familia deben crear lascircunstancias favorables para que sus hijos crezcan como personas, comobuenos humanos, como buenos hijos, para que a futuro sean buenos padres defamilia y buenos ciudadanos.

No debemos transmitir valores, sino inculcar, motivar y vivenciar aquellosvalores desde una posicin activa poniendo los medios necesarios para quenuestros hijos asuman las responsabilidades, participen y vivan libre yconscientemente los valores familiares.

Los valores son promovidos en y desde la vida y nuestro papel tiene unafuncin mediadora. Por ello, las diferentes actividades familiares deben buscar,crear, contener y promocionar el valor que se desea viva nuestra familia.

Nuestra misin como padres de familia es la de crear espacios de vida yconvivencia ricos en valores, buscando oportunidades y acciones concretas quefaciliten la vivencia de los valores.

Estas vivencias familiares deben promover el aprendizaje y prctica devalores como: honestidad, verdad, solidaridad, identidad, libertad, amor, perdn,dilogo, fraternidad, convivencia, respeto, etc.

(Tomado del boletn pedaggico - CONFEDEC ao 1, N 4, octubre de 1997)

REUMEN

Educar no es lo mismo que instruir o que capacitar, el ser humano se transforma

por si sola su personalidad. Lo primordial en la persona es lo valores que sonpromovidos desde que empiezas a tener tu propio conocimiento, las actividadesfamiliares debe buscar, crear, crear, contener y promocionar el valor que se deseaviva nuestra familiaTambin crear espacios de vida convivencia ricos en valores que es lo msimportante ejemplo: la honestidad, verdad, solidaridad, identidad, libertad, amor,perdn, dilogo, fraternidad, convivencia, respeto, etc.

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2.Lea, analice y subraye el siguiente texto, y elabore unesquema (elija uno de los estudiados en la leccin)

TECNICA DEL FICHAJE

Las fichas se utilizan con frecuencia, para conservar datos importantes,precisos y de utilidad en un momento dado, la identificacin de una obraliteraria, citas textuales, ideas sobre interpretaciones y comentariosdiversos o la sntesis de un estudio realizado.

TIPOS

FICH A BIBLIOGRAFIA

Es una cartulina en la que serecogen determinados datosesenciales sobre un libro o su

FICHA DE CATOLOGRAFIA

Es una especie de cdula deidentidad de un determinadolibro. Presentados, los datoesenciales de un libro

FICHA HETEROGRAFICA

es una coleccin de peridicos alservicio de un pblico, en casi todas labibliotecas junto a los libros, seencuentran peridicos, revistas,folletos y otras publicaciones

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FICHA DE ESTUDIO O TRABAJO

En el estudio, sobre todo, la ficha nos prestagran servicio. Siempre es preciso recabarelementos interesantes para completarinformaciones diversas, realizar sntesis, anotar

FICHA TEXTUAL

Tiene por finalidad conservarideas importantes acerca de unpunto especfico de una materiadeterminada, en la misma formaen la que la expresado el autor,con sus propias palabras.

FICHA RESUMEN

Contiene en forma abreviada, losaspectos ms importantes de untema estudiado, o el resumen deuna lectura.

FICHA COMENTARIO O DE INTERPRETACIN

Encierra una opinin personal acerca de unaobra o asunto definido, como la manera deenfocar un tema, la extensin que se le

hadado, los elementos estilsticos, u otroaspecto que revista inters.