laverde carolina
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evaluación de los aprendizajesTRANSCRIPT
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÌA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
CARRERA EDUCACIÒN PARVULARIA
AMBITO: Relaciones Lógico Matemáticas
DESTREZA: Ordenar en secuencias lógica sucesos de hasta cinco eventos en representaciones gráficas de sus actividades de la rutina diaria y en escenas de cuentos.
EDAD: 4- 5 años
NUMERO DE NIÑOS: 30
PROCESO METODOLOGICO:
La maestra del salón de 4-5 años planifica para el momento de la evaluación sumativa en el ámbito de : Relaciones Lógico Matemáticas una entrevista colectiva. Para ello decide realizar grupos de trabajo en donde a cada grupo le dio un nombre de una fruta y con esa distribución realizamos una cartelera en donde ubicamos el día y el grupo que le correspondía de acuerdo a la fruta que le toco a cada uno , el día lunes llevamos al primer grupo de niños a el patio grande a un lugar donde halla sombra y césped, para que se puedan sentar y ubicar plácidamente , la maestra se ubicara en ronda con los niños para poderlos observar a todos, mientras realiza algunas actividades para amenizar el momento, luego de que los niños entraron en calor la maestra procedió a realizar las preguntas. Para organizar la tarea debe solicitar la colaboración a otras docentes para que puedan ayudar con los niños que no están siendo evaluados.
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DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO POR GRUPO
Día y hora de la entrevista Grupo fruta
Nombre de los alumnos/as
Lunes de 9h30a 10h30 Manzanas Lía, Andrés, Fabián, María, Lucia, Juan
Martes de 10h00 a 11h00 Fresas Daniel, Lucas, Andrea, Fabiana, Sara, Mateo
Miércoles de 11h10 a 11h40 Guineos Madison, Nicolás, Susana, Alan, Milena, Lían
Jueves 8h30 a 9h30 Peras Diana, Valentina, Pepe, Carla, Belén, Pablo
Viernes 10h10 a 10h40 Uvas Cecilia, Natalia, Justin, Camilo, logan, Astrid
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Observa la siguiente lámina ¿Creen ustedes que esta bien
el orden de las actividades que esta realizando el granjero?
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4
2
1 3
5
¿Les parece que ahora están bien ordenadas las
actividades del granjero? Si, no¿ Por que?
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¿Qué actividades esta realizando el niño en estas
imágenes? Puedes ordenarlas
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Me pueden describir que actividades realizan después de que se levantan en las mañanas
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Observa que pasa en esta imágenes ¿creen que esta bien?
Si, no ¿Por qué? ¿Qué debió haber hecho la niña para que
no pasara esto?
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Mediante esta técnica la maestra podrá obtener información necesaria para el proceso de enseñanza aprendizaje y podrá reforzar e introducir nuevas metodologías de enseñanza, analizando los diferentes proceso lógicos de razonamiento, que de forma escrita no se podrá conseguir
ENTREVISTA