las tic en los valores
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LAS TIC EN LOS VALORES
ETICA Y VALORES
I.E.M SAN JUAN BOSCO
JACQUELINE GUERRERO CRUZ AMPARO OJEDA SIGFRIDO CERÓNCARLOS IGNACIO MUÑOZHENRY ESCOBAR
ESTUDIANTES GRADO 6°
PROBLEMA
Partimos de una realidad vivencial de los valores tanto a nivel personal, familiar, institucional y social.A nivel personal se refleja en los estudiantes apatía, carencia y pérdida de valores debido al medio familiar y social en que se desarrollan ya que la sociedad no permite que los valores se mantengan, se viven cíen y se proyecten, tampoco es muy claro observar en las TIC los valores para reconocerlos.
OBJETIVO GENERAL
Potencializar la vivencia de los
valores en los estudiantes con
el concurso y compromiso de la
comunidad Educativa, con el
propósito de sensibilizar,
concientizar acerca de su
formación que les permita
pensar, sentir y actuar como
personas íntegras por medio de
las TIC.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.Desarrollar actividades lúdicas en las cuales se utilicen TICS
2.Desarrollar actividades pedagógicas que mejoren el comportamiento de los estudiantes en el aula.
3.Manejar adecuadamente herramientas tecnológicas
4.Posibilitar de forma didáctica el aprendizaje de los estudiantes mediante las TICS
5.Descubrir y fomentar habilidades TICS para la formación en valores teniendo en cuenta la actividad tecno pedagógica.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
GRAFICADOR FIRE WORKSSOFTWARE DE AUTOR CUADERNIAMEDIOS AUDIOVISUALESBLOGGERPAGINA WEB HTML
http://www.softonic.com/s/graficador-fireworks-8
http://www.educacontic.es/blog/creacion-de-recursos-herramientas-de-autor-basicas
http://www.educar.org/articulos/Audiovisuales.asp
https://www.blogger.com/home
Objetivo Especifico 1
Actividades Competencias Recurso Educativo
Digital
Resultado de aprendizaje
esperado
Docente Responsable
Reconocer nuestro cuerpo como herramienta de comunicación corporal manifestando el valor del respeto por el otro
Investigativa. Conjunto de características personales que favoreceEl desempeño de las funciones de los estudiantes.
Computador,internet,programacuadernia,power pointvideos, test,imágenes,textos y juegostecnológicos.
Excelentecolaboraciónde losestudiantes ybastanteinterés por laactividad.
Jacqueline Guerrero.
Objetivo Especifico 2
Actividades Competencias Recurso Educativo
Digital
Resultado de aprendizaje
esperado
Docente Responsable
Por medio del computador reconocer cuales son las características más importantes de la tolerancia y como debe aplicarla en sus aula
Comunicativa.Conjunto de conocimientos y habilidades relacionadas con el área de desempeño específica de los estudiantes donde se observa en la convivencia diario los valores de la institución.
Computador,internet y
Cuadernia.
Bueno falta demotivación porlos estudiantesya que al temade toleranciasiemprepresenta apatíapor ciertoscompañeros
Sigfredo Cerón
Objetivo Especifico 3
Actividades Competencias Recurso Educativo
Digital
Resultado de aprendizaje
esperado
Docente Responsable
Permitir que los estudiantes mediante este
taller trabajen sobre la Honestidad en el colegio, la
familia y la sociedad.
argumentativa Conjunto de conocimientos y habilidades del docentepara formular, a los estudiantes desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje.
Computador, internet y
paint.
Muy bueno ellos permiten reconocer la
importancia de la honestidad en todos los
espacios.
Carlos Ignacio Muñoz
RESULTADOS DE LA EXPERIENCIANuestro proyecto se ha desarrollado de formaagradable permitiendo que los estudiantessean los actores principales para la realizaciónde este, con este proyecto hemos dado cuentacomo los adolescentes se interesan y sepreocupan por la pérdida de valores ennuestra sociedad, logrando que por medio delas TIC, ellos se involucren de forma positivan ytrabajen de forma agradable en el aula sin,teniendo en cuenta las falencias que ocurren adiario en el cual como son la falta de toleranciaante ciertos comentarios que realizan loscompañeros por recocha, el vocabularioinadecuado para dirigirse al otro, la falta decomunicación, el respeto y los principalesvalores que hemos trabajo, es muy importanteresaltar que gracias a estas experiencias se halogrado mayor compromiso, disminuir el nivelde agresividad y una buena relación con suscompañeros.
Taller de socialización sobre los valores
PRACTIC DE
AULA MEDIANTE
LA UTILIZACIÓN
DEL SOFTWARE
CUADERNIA
PRACTICA DE AULA
GRUPO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES REALIZANDO ACTIVIDADES
LÚDICO PEDAGÓGICAS
La aplicación de las diferentes actividades lúdicas despertó en los estudiantes el interés y la atención por el tema de los valores, lo que permite evidenciar la aceptación que tienen esta clase de prácticas educativas cuando se hace uso de herramientas tecnológicas.
ACOMPAÑAMIENTO DE DOCENTES
Tras el desarrollo del proyecto quedan aspectos positivos por resaltar, uno de ellos es el mejoramiento del trabajo colaborativo, ya que fue lo que permitió conseguir los objetivos planteados.
Es importante resaltar también el compromiso de los estudiantes con los que se desarrolló el proyecto, quienes participaron activamente de todas las actividades planteadas, en general se puede evidenciar un cambio significativo en la actitud del grupo de estudiantes.
CONCLUSIONES• Es muy importante aplicar en nuestras vidas las normas y los valores
ya que los valores son una guía que nos permite irnos por el camino correcto al igual que las normas son conjuntos de reglas que deben ser respetadas ya que permiten ajustar ciertas conductas para mejorar la convivencia en una sociedad hay personas que como aplican la normas buenas aplican las normas malas esas personas que aplican las normas malas siempre son por problemas familiares conflictos u otras cosas para poder tener una vida tranquila y sin problemas podemos aplicar los valores morales y las normas éticas como dije anteriormente son ayudas para irnos por un buen camino los seres humanos estamos en una constante evolución en las TIC
• El presente trabajo estuvo orientado a analizar y establecer una serie de puntos de vista sobre el desempeño personal y profesional y sus implicaciones Eticas, no solo del profesional de la docencia, sino de otras profesiones a objeto de tener una visión prospectiva de la problemática ética que en ellas se presentan.
• Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe saber los valores que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en práctica en un momento determinado.
• El fenómeno moral es una creación exclusiva del hombre. La posibilidad de disertar sobre normas, costumbres y formas de vida que se presentan como obligatorias, son valiosas y orientan la actividad humana.
• Está claro que los códigos de Ética Profesionales no pueden suplir la responsabilidad de la decisión personal., pero un código tiene que aspirar a ser verdaderamente regulador, y debe proteger el interés público en las TIC.