Objetivos

Al finalizar esta lección lograrás: Reconocer la estructura básica de la

poesía. Identificar distintos tipos de rimas en una

poesía. Aplicar la rima en los versos. Reconocer la cantidad de estrofas en

una poesía.

Introducción

En esta lección aprenderás todo lo relacionado con la estructura básica de la poesía. Debes leer con mucho cuidado y seguir las instrucciones que paso a paso te irán guiando. En la primera etapa te encontrarás con una detallada información que te explicará los conceptos. Después realizarás unos ejercicios relacionados.

Maestra, ¿qué es la poesía?

La poesía es una forma de escribir lo que

sentimos. Fíjate en la próxima definición.

¿Qué es Poesía?

La poesía es el género literario cuyo fin es la expresión artística de la belleza, mediante el uso de la palabra. Es un arte literario que se escribe en verso con diferentes rimas y cuyo contenido alude a los sentimientos de quien lo escribe.

Características de la PoesíaEstá compuesta por: Versos Estrofas Rimas

Rima consonante Rima asonante

Pero maestra, ¿por qué algunas líneas son más

cortas que otras?

Esas líneas se llaman versos.

Verso Conjunto de palabras combinadas según un

ritmo y, a menudo, también una medida. Un verso representa cada línea de una poesía.

Ejemplo: Son de fáciles pendientessus colinas,y en sus valles de riquísimo verdor,van cantando bellas fuentescristalinascomo flautas que bendicen al Creador.

(fragmento) La tierruca Virgilio Dávila

Este fragmento tiene 6 versos.

Cada grupo de versos es una estrofa.

¡Sí!, como si fueran

párrafos.Voy a

tener que estudiar

Estrofa Conjunto de un determinado número de

versos que se repite en una composición.Ejemplo: Yo quisiera tener el alma hecha de estrellas.

Ser luz radiante. Luzpara alumbrar las sendas de la vida.

Yo quisiera tener el alma hecha de nardo.Ser flor fragante. Florpara ungir con esenciasla vida.

(fragmento) Yo quisiera tener

Carmen Alicia Cadilla

Este fragmento tiene 2 estrofas.

Al final se repiten algunos sonidos.

Presta atención al

final de cada verso.

Rima Es una de las características más

importantes de la poesía. Es la repetición de los últimos sonidos de

cada verso a partir de la última sílaba tónica.

Ejemplo: Es una historia de ayer, que esta viva en mi memoria; aun recuerdan esa historia los que nos dieron el ser.

•La palabra ayer rima con ser.

•La palabra memoria rima con historia.

¿Qué observan en las diferentes

rimas?

Que algunas palabras terminan

igual y otras no.

Tipos de Rimas Rima Consonante- todas las vocales y consonantes son

iguales a partir de la sílaba que lleva la fuerza de pronunciación.Ejemplo: Color moreno, frente despejada

mirar lánguido, altivo y penetrantela barba negra, pálido el semblanterostro enjuto, nariz proporcionada.

Rima Asonante- En este tipo de rima las vocales, a partir de la sílaba que lleva la fuerza de pronunciación, son iguales.Ejemplo: Es un viejo sembrador de nuestra tierra.

Es un jíbaro del monte, el que entiende del coquí la hermosa jerga.

Una vez finalizaste de leer los conceptos, estás preparado para contestar los siguientes ejercicios. Si olvidaste alguna definición, haz click en el botón regresa a la explicación de los conceptos. ¡Buena Suerte!

Ejercicios

Ejercicio # 1- Completa cada blanco con la palabra correcta que hace la rima.

En la palma de la mano

te quisiera retratar,para cuando estés ausenteabrir la mano y ________.

Haz click en la contestación correcta:

VERLA MIRAR

No me vengas a mirarcon esos ojitos _________,porque en seguida recuerdoel mal pago que me diste.

Haz click en la contestación correcta:

TRISTES AZULES

Ejercicio # 2- Lee el siguiente poema y contesta la pregunta:

Es una historia de ayer ,que está viva en mi memoria;aún recuerdan esa historialos que nos dieron el ser:Ellos que pudieron verque el modesto menestralen combate desigualcon el tiempo y la ignoranciaa la pobre y tierna infanciadaba el pan intelectual.

El maestro RafaelJosé Gualberto Padilla-Puertorriqueño

¿Cuántos versos

tiene este poema?

diez uno

Ejercicio # 3- Lee el siguiente poema y contesta la pregunta:

¡Patria!, jardín de la mar,la perla de las Antillas,¡tengo ganas de llorar!¡tengo ganas de besarla arena de tus orillas!

Si entre lágrimas te canto,patria mía, que no te asombre,porque es de amor ese llanto,y ese amor es el más santode los amores del hombre.[…]

(fragmento) Poesía PuertorriqueñaJosé Gautier Benítez

¿De cuántas estrofas se compone este fragmento?

diez dos

Ejercicio # 4- Lee el siguiente poema e identifica el tipo de rima

Dios, el mundo concluido,tiróle un beso al azar;el beso cayó en el mar,y es la tierra en que has nacido.En ella formas tu nido,de amor reñido al amaño;ella un año y otro año te brinda con su tesoro;ella vale más que el oro.¡No des tu tierra al extraño!

(fragmento) No des tu tierra al extrañoVirgilio Dávila-Puertorriqueño

¿Qué tipo de rima tiene este poema?

consonante asonante

Final

Espero que con esta lección hayas aprendido lo más importante de la estructura de una poesía y que hayas disfrutado de los poemas en fragmentos, los cuáles fueron escritos por poetas puertorriqueños. No te olvides que la poesía es la expresión de lo bello por medio de nuestra lengua y que, en ella, dejamos plasmados todos nuestros sentimientos.