REUNIÓN PLENARIA 2013

LAS NUEVAS TECNOLOGÍASEN LA ESCUELA

http://www.nacionalurquiza.com.ar

NUEVAS TECNOLOGÍAS

MÁQUINA

Puede ser utilizada para hacer cosas…Así se transforma en una…

HERRAMIENTA

LA NETBOOK

Para que sea una HERRAMIENTA efectivay cumpla con el fin de hacer cosas útiles

es necesario saber…

CÓMO UTILIZARLA QUÉ SE PUEDE HACER

Así podremos crear o copiardiversas implementaciones

en lo pedagógico

LA NETBOOK: COMO UNA HERRAMIENTA

LA NETBOOK: CÓMO UTILIZARLA

Implica saber…

•Crear carpetas.•Guardar archivos.•Copiar archivos.•Qué programas me servirán.•Cómo se utilizan los programas.•Cómo intercambiar archivos con los alumnos.

Es decir, conocer su potencial

LA NETBOOK: QUÉ SE PUEDE HACER

Implica utilizarla para…

•Crear archivos (texto, audio, video, imágenes).•Desarrollar diversos temas con más recursos.•Ampliar la creatividad de docentes y alumnos.•Tener acceso a textos, mapas, videos, imágenes, audios.•Inter-conectarse y extra-conectarse con otras personas.•Publicar en Internet los trabajos realizados.

LA NETBOOK: POR EJEMPLO

Ahora tenemos en poco espacio…

•Programas de todas las materias.•Resoluciones y documentos oficiales.•Documentos y formularios internos.•Manuales, videos, mapas, libros.•Instructivos.•Posibilidad de intercambiar información.

Netbook AP (punto de acceso) Servidor

O nos conectamos al servidor para acceder a los archivos…

LA NETBOOK: POR EJEMPLO

Tema: Acuerdo con Irán

•Distribuimos archivos entre los alumnos.•Tomamos un planisferio para ubicar a Irán.•Distribuimos fotografías de los atentados.•Leemos partes de la Constitución Nacional.•Leemos partes de la Carta de las Naciones Unidas.•Elaboramos cuadro de doble entrada en el Word para ubicar argumentos a favor y en contra.

•Si hay internet...•Buscamos noticias sobre el tema.•Videos sobre los atentados.•Investigamos qué es eso de la “pista siria”.•Elaboramos conclusiones (texto, imágenes, audio, video, presentación, etc.) y la publicamos en Internet.

LA NETBOOK: POR EJEMPLO

Tema: El Agua

•Distribuimos archivos entre los alumnos.•Nos informamos la importancia para la vida.•Ventajas y problemas para la salud.•Buscamos información de la situación en nuestros barrios.•Elaboramos un informe por barrio (textos, fotografías, entrevistas en video, etc.).

•Si hay internet...•Buscamos noticias e información, Videos, fotografías.•Elaboramos una campaña para su cuidado con diversas recomendaciones (texto, imágenes, audio, video, presentación, etc.) y la publicamos en Internet.

Relacionamos con…Biología, Ciencias Sociales, Geografía, Lengua, Química, Política, Ciudadanía, etc.

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