2 Colaboracin

1

1 Algunasentidades,centroseducativos,yotrosrecursoscomunitariosnodisponandesuslogosenelmomentodelaelaboracindeestaMonografaComunitaria.

3ndicePrlogo03

Presentacin04

Crditos 06 I.Elterritorio

1.1 Descripcin delterritorio 071.2 Lapoblacin 181.3 Laeconoma 241.4 Laadministracin 34 1.5 Lasasociacionesy participacin 36

II.Sectoresdelasociedad

2.1 Educacin 41 2.2 Socio Laboral 572.3 Salud/sanidad642.4 Tiempolibre,ocio,cultura ydeporte822.5 Medioambiente 972.6 Religinyespaciosdeculto 102

III.Diversidadyrelacionesvecinales

3.1 Estadodela convivencia 105

3.2 Seguridadciudadana 115Anexos

-LaAudicin118

-Datostcnicosde loscoloquios119

-ndicedetablas,grficos122

Fuentesdocumentalesybibliografa 123

RecursosdeInternet125

4Prlogo

Enunasociedadenlaquelapresenciayelarraigodemillonesdepersonasdeorigenex-tranjerohaincrementadolayaricadiversidaddenuestropas,hayquepromoverprocesosdedesarrollo,relacineintegracinqueimpliquenatodoslosprotagonistas-administra-cin,recursostcnicosyciudadana-enlaconstruccindeunasociedadcohesionada.

Comoculminacindeunalargatrayectoriadetrabajoenrelacinconelfenmenomigra-torioyladiversidadcultural,laObraSociallaCaixadesarrolla-encolaboracinconlasAdministracioneslocalesyconlasentidadessocialesdereferenciaenelterritorio-elPro-yectodeIntervencinComunitariaInterculturalconelobjetivodegenerarunmodelodein-tervencinsocialpromoviendolagestinparticipativadeladiversidadculturaleimplicandoalosprincipalesagentessocialesenlaarticulacindeestrategiasdeparticipacinsocialyconvivenciaintercultural.

Eltrabajoquesepresentaacontinuacineselresultadodeunainvestigacinparticipativaydetrabajosocialbasadofundamentalmenteenlaescuchaactivallevadoacaboporper-sonasdeLasNoriasdeDaza.

Unacomunidadnecesitaconocerseasmismaparapoderavanzarenunprocesodecam-bio ydemejora.Porello, enel procesocomunitario, el estudio yel conocimientode larealidadactual,desusproblemasydesuspotencialidades,esunanecesidad.Elpresentetrabajopretendedarrespuestaaesanecesidaddeconocimiento,compartindolocon laciudadana,conlaspersonasqueviven,trabajanogobiernanenelterritorio.Quiereserelprimerpasohacialaelaboracindediagnsticos-generalesysectoriales-queayudenadarrespuestaalasnecesidadesprioritarias.

Deseamosquelapresenteinvestigacinayudeaconseguirgenerarentretodoslosagen-tessocialesimplicados,unmodelodeintervencinsocialencontextosmulticulturalesdereferencia,enlagestindeladiversidadyenelfomentodelaconvivenciaciudadanain-tercultural.

5Presentacin

EstaMonografaComunitariaseubicaenelprocesocomunitariodeLasNoriasdeDazayesposiblegracias,aunprocesodeinvestigacinparticipativaquecomenzarealizarseenelmesdemayode2012,yquesesumaauntrabajoderecogida,compilacinytratamientodeinformacindesdehaceaproximadamenteunao.

Setratadeuntrabajocompartidoconlosprofesionales,ciudadanayadministracin,lostresprotagonistasdelprocesocomunitario,quehanaportadosuconocimientodelareali-daddelterritorio.

Conla implicacindelostresprotagonistas,sefomentaelconocimientocompartido,re-flejadoenestedocumento,unconocimientoqueesglobalyqueesrepresentadoporlosdiversossectores.Lamonografaconstapues,deunaparteobjetiva/cuantitativa,ydeotrasubjetiva/cualitati-va,ambasintegradasenestedocumentocompleto.Enlapartesubjetivasehautilizadoelmtododelaaudicinparalaescuchacomunitaria,organizndoseencoloquiosindividua-lesygrupales.2

Laparteobjetiva/cuantitativaestcompuestaporunaseriededatosdendoleestadsticoylapartesubjetiva/cualitativarecogelasopinionesdelaspersonasquehanparticipadoenloscoloquiosrealizados,tantogrupalescomoindividuales.Ambaspartesestnintegradas;loobjetivoylosubjetivoaportantiposdeconocimientodistintoysecomplementan.Lamonografaestestructuradaentresbloques,laParte1,hacereferenciaalascarac-tersticasestructuralesdelacomunidaddeintervencin,laParte2,secentraenlossecto-resenlosquenormalmenteestorganizadalasociedad(educacin,sociolaboral,salud,tiemposlibre,etc.)YlaParte3,aladiversidadyrelacionesvecinalesesciudadanasdondeseprestaatencinalestadodelaconvivenciaylaimportanciadelasrelacionesentrelosvecinosyvecinas.PorltimocaberesearqueelasesoramientocientficoparalametodologaempleadahasidoproporcionadoporelInstitutoMarchoMarchionienconjuntoconelgrupodeprofesio-nalesqueconformanelDECAF,pertenecientealaUniversidadAutnomadeMadrid.

2 LaAudicin

6Crditos

Elaboracin:EquipodeIntervencinComunitariaInterculturaldeLasNoriasdeDaza

Asesoramiento:CarlosGimnezDirectorCientficoProyectoIntervencinComunitariaInterculturalMarcoMarchioniAsesordelProyectoIntervencinComunitariaInterculturalCarlosVecinaAsesorenInvestigacinParticipativadelProyectodeIntervencinComunitariaFranciscaLemaQuintanaReferentetcnicodelaDireccinCientficaProyectoIntervencinComunitariaIntercultu-ral

Colaboradores:GestindelaPoblacindelAyuntamientodeElEjidoreadeServiciosSocialesyMujerdelAyuntamientodeElEjidoreadeCulturadelAyuntamientodeElEjidoreadeUrbanismodelAyuntamientodeElEjidoInstitutoMunicipaldeDeportesdelAyuntamientodeElEjidoCEPRSanIgnaciodeLoyolaCEIPMirasierraIESLasNoriasEEISoldePortocarreroCentrodeSaludLasNoriasEscobarPrez,JuanBartolom.AsociacinCaadadeLasNoriasOficinalMunicipaldeLasNoriasJuntaLocaldeLasNoriasAsociacindeMujeresLasNoriasAsociacinJuvenilJvenesLasNoriasEquipodeTratamientoFamiliardeServiciosSocialesdelAyuntamientodelElEjido)EquipodeOrientacinEducativa.LasNorias

Laresponsabilidadde lasopinionesemitidasen losdocumentoscorrespondeexclusiva-menteasusautores.LaFundacinlaCaixanoseidentificanecesariamenteconopinio-nes.

7I. Elterritorio

1.1Descripcindelterritorio

Dnde estamos?

LasNoriasesunalocalidaddelaprovinciadeAlmera,pertenecientealmunicipiodeElEji-doenelponientealmeriense.Sesitaa6kmdelncleoprincipaldeElEjidoydista35KmdeAlmera,limitandoconlaslocalidadesdelaMojonera,SanAgustnaleste,AlmerimarenelsuryenelnorteconSantaMaradelguilayElEjido.Elprocesoderecopilacindedatossobreelterritorionosdicequelasdiferentesadminis-tracionespblicasnocompartenlamismadistribucindelmismo,portanto,laprecisindelainformacinydatosdisminuyeyaquenoexistenmuchosestudiosniestadsticasaunnivelpordebajodemunicipio,dondeseencuentranLasNoriasadministrativamente.

La gente de Las Norias es muy capaz y luchadora ante las situaciones adversas. El pueblo de Las Norias ha crecido gracias al coraje de la gente. La emigracin a partir de los aos 60 ha hecho de Las Norias lo que es; un ncleo ejidense identificativo, de referencia para El Ejido.

LasNorias,2009.AyuntamientodeElEjido

8Las Norias es un lugar bonito aunque hay muchos invernaderos, es un pueblo bueno y hay mucha gente, todos se llevan bien.

El relieve

Estsituadaaunaaltitudde31,9metrosencimadelniveldelmarysuterrenosecaracte-rizaporunaorografabastantellanaytieneunainclinacinde20,89%.ElclimadeLasNoriaspuededefinirsecomomediterrneosub-rido,caracterizadoporpre-cipitacionesmediasanualesinferioresa250mm,conunmximopluviomtricoafinalesdeotoo-inviernoyunveranomuyrido,queseprolongademayoaseptiembre,sobretodoenjulio,cuandonoseregistraprecipitacinalguna.

Latemperaturamediaanualesde18,2Cconinviernossuaves(12C)yveranoscaluro-sos(28C).Sumediaanualdehorasdesolsesitaalrededordelas3000h,siendounadelasmselevadasdeEspaa.Losvientosdominantessondeoesteyeste.Laconjuncindetodoelloresultaptimaparaeldesarrollodecultivosforzadosbajoplstico,losinverna-derosylaagriculturaintensiva.

Las Norias de agua, historia de migraciones

Elorigendelnombredelalocalidadprovienedelgrannmerodenoriasdeaguaquehabaenlazona.

En Las Norias hace aos ni existan muchas casas, era casas sueltas en 1962 empez el poblado de colonizacin y se comenzaron las parcelas dando muchas a personas de Adra de la zona de la Alpujarra granadina y almeriense. En aquel entonces no existan ni los in-vernaderos, la gente de esta zona vivamos de la siembra del trigo, cebada los que tenia tierra en la Caada de Las Norias regaban con la Fuente Nueva o el Canal de San Fernan-do. En esta zona se criaba mucho guisante de secano en la Marina y para la recolecta haba que ir a buscar gente a la Alpujarra.

ComoelrestodelaprovinciaeraunadelaszonasmspobresdetodaEspaa.Desdetiemposancestraleslaprincipalactividadeconmicahasidolaagriculturadelcerealyplantasforrajeras.Extraccindeaguamediantenorias,origendelnombredelapoblacin.ImplantacinenelsigloXIXdelcultivodelauva,granaugealaprimeramitaddelsigloXX.

9AmediadosdesiglopasadoLasNoriasdeDazaeraunazonadifusamentehabitada.Di-versoscortijosaisladoscaracterizadoscasitodosporposeerunaera,unpozodeaguay/oaljibeyunhorno.ConelcomienzodelMilagroAlmeriense,ao1941departedelCampodeDalascomozonadeintersnacionalparalacolonizacin,InstitutoNacionaldeColonizacin(Creacindepozosdebombeodeaguaparariego.Desarrollodencleosdepoblacin(PuebloNue-vo)yparcelacindetierras(IRYDA,InstitutodeReformayDesarrolloAgrario,llegadadegrannmerodeinmigrantesdepueblosdelasierraalmerienseylaprovinciadeGranada).En1960comienzanlosprimerosinvernaderospartiendodeunaestructurasimilaralaqueseutilizabaenlosparrales.En1980eselaodelboomdelcultivoeninvernadero,elPonienteAlmeriensepasadeserunadelaszonasmspobresdeEspaaaserunadelaszonasconmayorrentapercpita.Enladcadadelos90:llegadadegrannmerodeinmigrantesextranjerosparatrabajarenlaagricultura.Enlaactualidadesunazonabastantedesarrolladadondelacapacidaddeexpansinsehavistomuyreducida.

Estructura urbana en Las Norias

Laestructuraurbansticade lasNoriasdeDazaest formada porunaseriedebarrios(SanJuan,SanGabriel,SantaCristina,Berenguel,PuebloNuevo,Ropero,etc.),nacidosalbordedelacarreteraprovincialqueuneSantaMaradelguilaalaMojonerayconestavacomoniconexodeunin,lehaconferidounalinealidadenelmodelourbansticoconciertosncleosdiseminados.Aspectoadestacarenestencleoejidense,eslaescasezdepequeaszonasverdesoplazasenlosbarriosdenuevacreacin,necesariosparahacerdelresidenteunciudadano.SeobservaunatensinedificatoriaenlamargenNortedelaCarreteraProvincialalaalturadePuebloNuevo.Todo ha cambiado en muy poco tiempo en lo que se refiere al contexto fsico que es muy dinmico.Cuando vi Las Norias por primera vez, de paso, en el ao 1994, me pareci un sitio desola-dor, no haba rboles, casas bajas, pocas personas en la calle, se iba de marcha a Roque-tas algo cercano a las pelculas del oeste.

10

Los 3 barrios norienses

LosbarriosqueconformanLasNoriasson:barriodeSanJuan,BerenguelyPuebloNue-vo,aunquesondedestacartambinLomadelViento,CuestadelaPerlayotros,urbani-zadosenladcadadelos60,porelentoncesInstitutoNacionaldeColonizacin.

PlazadelbarriodeSanJuan

11

PlazadelbarriodeBerenguel

ElPuebloNuevo,esunconjuntourbanonorienseconunosvaloresarquitectnicosdeinte-rs,queseconsideranecesarioconservar.SetratadeunconjuntodeviviendasquefueronconstruidasarazdelrepartoporpartedelInstitutoNacionaldeColonizacin,enlosaossesenta,entrelosemigrantestradosdesdelaszonasalpujarreas.Sonviviendasunifami-liaresdeunasolaplanta.ElpobladodecolonizacindeLasNorias,tieneensuconjunto95viviendasconsuscorrespondientesdependenciasagrcolas,unacapilla,cuatroescuelasconsendasviviendasdemaestrosyunedificioadministrativounidoalasdosartesanas.Sepuedeconsiderardetamaomedio,yocupaunasuperficiede7,80hectreas.Hasidodelospobladosquemstardenconstruirse,transcurriendoveinteaosdesdeelprimerproyectohastalaejecucincompletadelaobra.

Las viviendas del Pueblo de colonizacin yo las veo muy mal, porque la gente mayor que se va muriendo las deja vacas y los hijos no hacen nada. Es una pena que nadie las com-pre. No se estn vendiendo viviendas a los espaoles, no se si ser por la inmigracin.

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Barrio de Pueblo Nuevo. Aprox aos 60. Imagen cedida por Francisco Montoya Palencia

Otros barrios

Existenotrosbarriosdentrodelncleonoriense,comoelbarrioVillegas,ubicadoenelca-minohaciaSanAgustn.EsunbarrioendonderesidepoblacindeetniagitanaElbarrioVillegasestamuynormalizado,noseviveenexclusinsocial.Losniosestnescolarizadosysetrabaja,hayrecursosamanoperohacefaltaunaasociacindevecinosdelbarrio.

La vivienda

SegnelPGOUlaestructuraurbansticadeLasNoriassedefineensutipologadevi-viendaporungranconjuntodecasasunifamiliaresadosadas,yenmenormedidaporlasltimasconstrucciones,lasdeviviendasplurifamiliares.

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El alquiler

Sehareflejadolaescasezdealquileresaprecioconsiderable,fomentandoasquemuchasfamiliascompartanvivienda.

Hay escasez de viviendas a un precio mdico y por eso se hacinan tanto en los garajes como en pisos.El problema del alquiler es muy arriesgado porque la gente no cuida las casas y si alquila-mos todas las casas seria bueno, pero como la gente las hace polvo. Pues estn vacas. Debera de haber un control en las casas para que se devolvieran a los dueos como es-taban. Hay muchas viviendas cerradas y entiendo tambin que las familias se metan en la misma casa a vivir Hay muchos sitios en malas condiciones, gente que vive 4 5 en una cochera

Los diseminados 3

LosdiseminadosformanpartedelaestructuraurbansticadeLasNorias,tienensuorigenenlosaossesentaysetenta,comoresultadodelasinversionesdelInstitutoAndaluzdeReformaAgraria(IARA)ydelaAgenciadeMedioAmbiente(AMA)enelparcelamiento,yrepartodelastierrasentreloscolonos.Estetipodevivienda,quefueinicialmenteocupadoporlospropietariosdeinvernaderos,estocupadoactualmenteporinmigrantes,enrgi-mendecesin,acambioderealizartareaslaboralesfueradelajornadalaboral,olaboresdevigilanciadelaexplotacinagraria,oatravsderestarelalquilerdesalario.

PGOUdelAyuntamientodeElEjido

3 SetratandeCortijosdetamaoreducido;enmediodelosinvernaderos,construccindeplantabaja.Almacenesdeproductosyaperosdelcampoychabolasyautoconstrucciones.

14

Plazas y zonas verdes

EnesteapartadoharemosreferenciasalasplazasyzonasdeLasNoriassegnlosprin-cipalesbarriosdelterritorio;laubicacin,losrecursosqueofrecenyelusodelasmismas.EnLasNoriashay15pequeaszonasverdes-plazas,delascuales8cuentanconmobilia-rioinfantil,8conbancosy11disponendepequeaszonasdesombraconrboles.

Elaboracinpropia

Tabla 1. Plazas y zonas verdes de Las Norias

Plazas ubicadas en el Barrio Pueblo Nuevo

Plaza: c/Rio Grande Plaza: c/ Rio Ebro

Plaza de la Paz

Plaza c/Fresal con c/de Levante

Plaza de la Iglesia

Mobiliario infantil

Si Si Si Si Si

Bancos Si Si Si Si Si

Zona de sombra

- Si Si Si Si

Plazas Ubicadas en Barrio Berenguel

Plaza Ctra de la Mojonera

Plaza San Ignacio

Plaza c/ Jos Mira con c/San Ignacio

Plaza c/ de la Balsa con c/Jos Mira

Plaza del Centeno

Plaza c/ Zirconita con c/ Zafiro

Mobiliario infantil

- - - Si Si Si

Bancos Si Si Si Si Si Si

Zona de sombra

Si Si Si - Si Si

Plazas Ubicadas en San Juan

Plaza c/Sudn con Camino del Puesto Rubio

Plaza Avda San Juan

Plaza c/Bienvenida con c/de Las Canarias

Plaza c/del Siroco con c/ Soledad

Mobiliario infantil

- - - - - -

Bancos - - Si - Si Si

Zona de sombra

- - Si - Si Si

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Si tu quieres sacar a tus hijos por la tarde no hay juegos, se caen y estn los juegos la mayora rotos, no estn acondicionado por si se caen.En el barrio Villegas no hay parque y para que los nios jueguen tienen que hacerlo en la casa o en el descampado. Los nios echan de menos un parque.

La situacin de Las Norias en relacin al transporte y conexiones

LasNoriasdeDazaestcomunicadaalareddeCarreterascomarcales,concretamentealaAL-1050(queuneSantaMaradelguila-LasNoriasdeDaza)ylacomarcalAl-9008(LasNoriasdeDaza-SanAgustn).AsmismotieneelaccesoalaAutovaA7(AutovadelMediterrneo),a4kmsdedistancia.Aparte,cuentaconunareddecaminosruralesdeca-tegora1y2bastanteamplia.

Los caminos rurales

LasNoriasesunterritoriorural,unterritorioqueviveprincipalmentedelaagriculturayellolehacetenerunaestructuralabernticadeaccesoshacialoscortijos,invernaderosmu-chosasfaltados,yotrosno,vulnerablesaltrnsitodeloscoches,furgonetas,pequeoscamionesydelaslluvias.

El camino que hay de la Molina para las Marinas, este tiene mucho trnsito y est mala-mente, con lo poco que llueve y ya no se puede pasar por ah por el agua, por los hoyos Nos preocupa que ya no se puede pasar, se echaba tierra, pero ahora est destrozado con parches

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MapaOficialdeCarreterasdelaConsejeradeFomentoyViviendadelaJuntadeAndaluca.

Transporte pblico

El transportecolectivodepasajerosenLasNoriascuentacontres lneasdeautobuses,intercomarcalesdetrescompaasdiferentes:queexplotantreslneas:LasnoriassolamenteestarelacionadaconElEjidoyAlmera.Lafaltadetransporteurbano;onopasaopasaunavezparairaElEjido,yesohacequenoseacerquenlosrecursos.

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1-Almera-LasNoriasdeDaza-ElEjido2-Almera-Roquetas-LaMojonera-lasNorias-HospitaldePoniente3-SanAgustn-LasNorias-ElEjidoSe debera de aadir un grupo de personas para manifestarse, 2 kms ms para la ruta del autobs seria la solucin. Existe una ilgica de relaciones con autobuses, por ejemplo con el de El Ejido-Granada. Hay ms comunicacin con Almerimar y eso que es solamente para el verano.

Transporte pirata

Enloscoloquiosnoshancomentadomuchasveces,sobrelasituacindeltransportep-blico,obiendecarcter individualparaelcorto recorrido,en formade taxis,queesunserviciobastantecostoso,pero tambin noshanhabladode laexistenciadebastantescochesprivadosquefuncionancomotransportepblico(taxipirata)Quien no tiene coche no puede vivir, hay dos autobuses al da, nos toca venir andando y hay sitios de la lado que tienen cada media hora. Quizs no se costea. Tambin se utilizan taxistas piratas, existe la costumbre de buscarse la vida, haba que comprobar si es que se coste y animar a la gente a usar transporte publico. el transporte publico lo coge tan poca gente, que termina por desaparecer, no se costea, aunque haba ms antes, pero tampoco lo cogan. Las personas mayores lo cogen poco porque sus familias los llevan a todos sitios.El transporte es insuficiente e ilimitado, cuando quieres ir a un sitio es que no se puede. Para ir a universidad si no coges el de las 7h ya no puedes ir. Para mi es fundamental. Tam-bin la comunicacin con otros pueblos (Vicar) e incluso con el Ejido, porque solo hay dos al da. A mi me limita mucho eso del autobs porque si no tienes carn ni coche..

La bicicleta, el otro medio

Ungrannmerodelapoblacinutilizalabicicletacomomediodetransportehabitualyenmuchoscoloquiossehahabladodedelainsatisfaccinqueproducelainexistenciadeca-rrilbicienelterritorio,ysufaltaderelacinconlasconexionesconotrosncleoscercanos.

y si hay que utilizar bicicletas, debe de haber carril bici y tampoco hay parking para bicis, as que es necesario un carril bici para conectar Las Norias con otros pueblos cercanos.La falta de transporte pblico que hay en Las Norias dificulta la comunicacin entre Las

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Norias y otros ncleos. Sin transporte pblico se utiliza la bicicleta o se va a pie. Es difcil por las distancias y el que no tiene coches va a pie o se tiene que levantar muy pronto si tiene una cita con el medico en verano hacer mucho calor.

Educacin vial necesaria

Senoscomentaenloscoloquioslanecesidaddedaraconocermuchomslasnormasvialesparalapoblacin,conelfindenogeneraraccidentesypotenciarunaeducacinvialenprodelaseguridaddelaciudadana.

no hay sealizacin, a veces las personas llegan hasta la autova porque no estn se-alizadas concretamente.En el 2008 hubo un accidente en La Mojonera, es importante la educacin vial (no se co-noce bien la sealizacin).

1.2Lapoblacin

LapoblacindeLasNoriasdeDaza,hamantenidounaevolucindemogrficaascenden-te,caracterizadaporunritmodecrecimientobastantealto.Estecrecimientovaparejoalcrecimientoeconmicoquehavistolazona,quehavenidodelamanodelmovimientodepersonas.Segnlosltimosdatosdelpadrnmunicipal,LasNoriastiene8.625censados,perohayquetenerencuentaquelapoblacindeLasNoriasesunapoblacinflotante,enpartedebidoalmovimientodepersonasextranjeras.Estaultimacifraoficialregistradacomparadaconladehace8aoshaaumentadoun45%.

Cuando empec a trabajar, me di cuenta que la imagen va cambiando. Las Norias ha teni-do un crecimiento demogrfico y econmico muy grande.

Tendencia al crecimiento

Elcrecimientorealdelapoblacindependededosgrandesfactores:elcrecimientovege-tativoylosmovimientosmigratorios.Lasfamiliasquehabaylasquehayahorasonmuydistintas.Lagenteseestaasentandoyestedinamismohayqueaprovecharloparabien.Habraqueapoyaresedinamismodes-delasinstitucionespblicasyprivadas,mejorarelasociacionismoparadarmsvidaalagentedelpueblo.

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Conelcrecimientopoblacionalelterritoriosevaadaptandoalasnecesidadesdelosveci-nosylosrecursoscrecenconformealasnecesidadessociales.TampocoexistalaIglesia,lasmisassecelebrabanenRoquetasdeMaroElEjido,nielcementerio,nicocheslagentequefallecaselallevabanensunichoenhombroshastaRoquetasoElEjido.

Losfamiliaresyamigosibanturnndose,losniosbamosandandodesdeLaMolinahas-taLaMojoneraparairalcolegio.

LlegualasNoriashaceyatreintaydosaos,muchohacambiadoestepuebloentodoesetiempo.Cuandollegunohabaaguacorriente,nitelfonoenlasviviendas,deaguanosabastecamosconcubosqueechbamosenlosaljibesquecadacasaopisotena.Encuantoaltelfono,slohabauno,queerapblicoenelpueblonuevo,tenamosquehacercolaparahablar.

Presencia de hombres

Segnelcensopoblacionaldelosserviciosmunicipalesel59,31%deltotaldelapoblacinregistradaesmasculina.Del2004al2006lapoblacinmasculinadeLasNoriasaumentun32%ysilocomparamosconlosltimosdatosdel2011,un50%conrespectoal2004.Estecrecimientosedebeafactorescomolainmigracinvenidaparatrabajarenlaagricul-tura,principalactividadeconmicadelterritorio.Hayquedestacardelaestructurapoblacional,segnlosdatosestadsticosofrecidosporelServiciodeGestindelaPoblacinMunicipal,elpesoimportantedelapoblacinextranjeramasculinasobreelpesototaldelapoblacinnorienseconun37,35%.

En 2001 no haba muchos pisos de marroques; haba solamente hombres, ahora ya hay mujeres

Las puertas de las casas estaban siempre abiertas, ahora eso no se puede hacer, ahora Las Norias se han convertido en una localidad muy grande y sus necesidades son las mis-mas que cualquier pueblo grande. Con tanto inmigrante llegado de diferentes partes todo se ha quedado pequeo.

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LasNorias.Aos50.ImagencedidaporD.FranciscoMontoyaPalencia

Grfico1

Elaboracinpropia.GestindelaPoblacin4

ramos en aquel entonces 4 gatos, nos conocamos todos y ahora ya no es as. Cada uno va a lo suyo. Recuerdo cuando jugaban nuestros hijos en la calle sin peligro

4 AyuntamientodeElEjido

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Natalidad alta y mediana edad

Lanatalidadhaaumentadoenlosltimos4aosentornoaun82,45%.LasNoriascuentaconunapoblacinjovenquesuponeun21,50%deltotaldelapoblacin,esdecir,1.754personassonmenoresde14aosyenlosltimos8aoshaaumentadoun41,45%,enrelacinaestesegmentodeedad.Elndicedejuventuden2011fuede21,89%.5

Fijmonosenlasiguientepirmidedepoblacin,ensupartecentralengordaconsiderable-mentelapoblacindeentre25y39,querepresentaun35,15%deltotaldelapoblacin.

Grfico2

Elaboracinpropia.GestindelaPoblacin

DeestapirmidepoblacionaldeLasNorias,losltimosdatosregistradossegnelpadrn,facilitadosporelDepartamentodeGestindelaPoblacindelAyuntamientodeElEjido,podemosverasimplevista,comoloshombrestienenmayorcantidaddepoblacinquelasmujeres,salvoapartirdelos75aos,dondelapoblacinfemeninaesunpocomayor.Setratadeunapirmideengordadaapartirdelcohorte20-24aoshasta45-49.

5

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Pocos mayores

Enlapirmidedepoblacinveamoscomovaestrechndoseasumximoenlapartemsalta,enlaactualidadel5,35%sonmayoresde65aos.Esunacifraquenohavariadomuchoenlosltimos8aos.

Me gustan los mayores de Las Norias, son como los de toda la vida; las familias asentadas que se conocen todos entre ellos y se nota a la hora del trato; es todo ms familiar.

Diversidad de la poblacin

Losmovimientosmigratorioshanhechode lapoblacinnorienseunapoblacindiversa,hoyun56,24%delapoblacinesnacidafuera,hace7aoselporcentajesesituabaenun23,11%sobreeltotaldelapoblacin.

Hay mucho movimiento en Las Norias, porque hay ms color es muy vivoEsmuy importante vercmoelmovimientomigratorioen losltimos7aosseha idotransformando,lareagrupacinfamiliartienemuchoqueverenello,viniendomuchomsmujeresextranjerasalterritorio,porestarazn,hoylainmigracinyanoesunacuestinpuramentemasculina.Hoyelnmerodepoblacinextranjerahaaumentadoun206%alao2004.A continuacin vemos un grfico que representa la distribucin de la poblacin pornacionalidades,segnlosltimosdatosregistradosporelServiciodeGestindelaPoblacindelAyuntamientodeElEjido.Marroquesyespaoles(45,57%y42,59%respectivamente),compartenentornoal90%delpesototal,yotrasnacionalidadescomoladeGuineaBissau(4,9%),yenmenormedidarumanos(1,74%),senegaleses,bolivianos,ecuatorianos

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-Grfico3

Elaboracinpropia.GestindelaPoblacin6

La distribucin en el espacio

A continuacin se ofrece una grfica que refleja la poblacin de LasNorias por zonas(centro,SanSilvestreydiseminados).ElniveldeconcrecinsegnbarriosdeLasNoriashasidocomplicadoobtenerlodebidoalalcancedelasestadsticasmunicipales.

Grfico4

Elaboracinpropia.Gestiondelapoblacin7

6 AyuntamientodeElEjido7 AyuntamientodeElEjido

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1.3LaeconomadeLasNorias

Laeconomade lasnoriasdeDaza,sebasaprincipalmenteen laagricultura intensiva,entornoalacual,sehangeneradounaricaindustriaauxiliardecomercializacindelosproductoshortcolas,anivelnacionaleinternacional.

Las Norias es pues, uno de los principales pilares, que han contribuido al desarrolloeconmicodelaprovinciadeAlmera,debidoasuubicacinidnea,yasuprogresoconloscerealescomoeltrigo,lacebadadesdetiemposmuyremotos.

En los aos sesenta el IRYDA (Instituto Nacional de Reforma y Desarrollo Agrario)entregparcelasaemigrantesllegadosdelinterior(LaAlpujarragranadinayalmerienseconcretamente).Paraellos,seempezaconstruirelPuebloNuevodeColonizacin,yconellodandounanuevadimensinalaeconomadelpueblo.

Enlosaos80,llegaunsegundoflujodeinmigrantesdelNortedefricaysubsaharianos,quehanconvertidoaLasNoriasenunpueblomultirracial,yconunapogeoeconmicoysocial,graciasalaugedelaagriculturaintensivabajoplstico(invernaderos),suexpansinycrecimiento;elnacimientodelasempresascomercializadorasyelestablecimientodeempresasdeserviciosauxiliares,embalajes,etc,haceposibleunarealidadeconmicaysocialmuysingularydinmica,conlacreacindeempleoyriqueza.

La agricultura, el mar de plstico

Laagriculturaesclaramentelaactividadeconmicapredominante,aunquenohaydatosestadsticosconcretosdelasNoriasdeDaza,sinogeneralesdelmunicipiodeElEjido,sepuedeextrapolarobjetivamente,quelaeconomadelalocalidadsebasaenunporcentajealtsimodelaagricultura.

Laagriculturaeselmotordelaeconomadeestalocalidad,cuyoxitoreside,enuncontroladistintosniveles: creacinde semillas ypatronesdeestndaresde consumo, controldecrecimientoyespecializacindelaproduccinpararesponderalasdemandasdelosdistintosmercados,ylageneracindeunareddecomercializacinanivelinternacional,paraasegurarlacolocacindelaproduccin.

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El tipo de cultivomayoritario y prcticamente exclusivo en la localidad, es el herbceode regado, practicado en invernaderos, alcanzando unmayor nmero de hectreas elpimiento,elpepino,lacalabazaycalabacnyeltomate.Ascomolaproduccindejudasverdes.Mayoritariamente, las explotaciones agrarias, tienen como rasgo principal su pequeotamaoycarcterfamiliar,yaqueeltrabajodelaunidadfamiliarhaconstituidolabasedelaagriculturaintensivasalvoalgunasexcepciones.

Los invernaderos comenzaron all por el 70, haba muy poco, uno se pona en altura y vea los invernaderos que haba, unos 20 30

ProyectoIntervencinComunitariaIntercultural.AsociacinCodenaf

Esinteresantedestacarcmogranpartedeloscoloquiosrealizadosalapoblacininfantil,reflejanunaopininmuypositiva,encuantoa laagriculturase refiere; lavalorancomofuentederiquezaydealimentacin.

LasNoriasesunejemplodeldesarrolloquehavividoelponienteenlosltimosaos,laevolucinrpidadeladificultadquetienenlasadministracionespublicas,ydetodoslosagentessociales,detrabajararemolquedelarealidadqueviveel territorio,deadaptaresasestructurasdeadaptacindeesarealidadsocial,siempresevaunpocoaremolquedelarealidaddeLasNoriasens,quehapasadodepequeoagrandemuyrpidamente

Recientementesehaproducidounatransformacingeneralizadadelastcnicasdecontroldeplagasdeloscultivoshortcolas,demaneraqueenlamayoradelosinvernaderos,lasplagassecombatenmedianteluchabiolgica,enlugardeluchaqumica.

26

La propiedad de los invernaderos

Encuantoalrgimendetenenciadelnmerodeinvernaderos,sigueunapautasimilaralrgimendetenenciadelasuperficiedeinvernadero.As,decrecepropiedad,enbeneficiodearrendamiento,quepasadel10%delosinvernaderosenlacampaa2005/06,al16%de la 2007/08.En cuantoa lasprincipalesalternativasde cultivo, destacael tomateenmonocultivo, seguidodelpimiento.Elmelny la sandasepresentancomoel segundocultivo,enmuchosinvernaderoscomplementandolarentadelosempresarios.

Grfico5

ElaboracinpropiaapartirdelaEncuestarealizadaen2008

El84%delasuperficieinvernadaenAlmera,estenrgimendepropiedad,apesardelelevadopreciodelatierraenlosltimosaos,estedatoesligeramenteinferioral87%delacampaa2005/06.El13%delasuperficieenlacampaa2007/08hasidoarrendada.Porotrolado,hadecrecido,aunquemuyligeramente,lasuperficiegestionadapormedianera,ysemantieneestable,lasuperficiedeotrosregmenesdetenencia.

Sinembargo,enlosltimosaosyconlacompetenciainternacionalysituacineconmicaactual,enloscoloquiossehareflejadopreocupacin:

El oro del plstico se va a acabar, la inmigracin ha bajado, no facilitan el tema de la documentacin de las personas sin papeles.

27

Caractersticas de los invernaderos en Las Norias de Daza

Los datos que se presentan a continuacin, proceden de las encuestas realizadas enseptiembre- octubre de 2008 por la Consejera de agricultura y pesca de la Junta deAndaluca,sonconclusionesextradasapartirdeunamuestra,ynoapartirdeltotaldelapoblacin,peroaunqueelestudioessobrelosinvernaderosdetodaAlmera,sepuedeaplicarperfectamentealalocalidaddelasNorias.

EltamaomediodelasexplotacionesenLasNoriasesde2,38hectreas.Lasexplotacionesdeentre1y2hectreas,sonlasmsfrecuentes,el41%,ocupandoel30%delasuperficietotal, sin embargo, lasque superan lasdoshectreasagrupanel 59%de la superficie,aglutinandoal36%delasexplotaciones.

Las Norias, es un territorio de agricultores con pequeas explotaciones, frente a loslatifundiosdeotraszonas.

Invernaderos jvenes

Seencuentran invernaderosde recienteconstruccin (el19%tienenmenosde5aos),queconvivenconotrosconmsde20aos(el14%),siendolaedadmediadelosmismos12,46aos.

La industria auxiliar

En lasNoriasdeDaza la industriaauxiliar tienemuchoquever con laagricultura, yesunaindustriamuypotenteygeneraapartedemuchospuestosdetrabajo,riquezaparalalocalidad.

Enestalocalidad,comoenelrestodelponienteAlmeriense,sehadesarrolladounmodeloagrcoladecaractersticasnicoenelmundo.Alcalordeunsistemadecultivosintensivos,queoptimizanloscostosmultiplicandolaproductividad,assehadesarrolladounaindustriaauxiliardecaractersticaspropias.

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Laagriculturadealtorendimiento,precisadeunaampliavariedaddeinsumosintermedios,esencialmente industriales, generando un complejo sistema de interrelaciones entre elagricultor, las empresas de comercializacin y las empresas de la industria y serviciosauxiliaresdelaagricultura.

Grfico6

Elaboracinpropia.InformedeCajamarSobrelaIndustriaAuxiliardelaagriculturay

delasempresasdecomercializacin.

Desdeelpuntodevistasectorial,podramosclasificarlasempresasdelaIndustriaAuxiliarenlalocalidaddelasNoriasdeDazaenlossiguientes: Agroqumicos.Empresasdefertilizantes,productosfitosanitariosyderivados. Distribucinfsica.Esencialmenteempresasdetransporteporcarretera. Envasesyembalajes.Empresasdecartn,retractilados,madera(pals) Equiposdeconservacin.Lneasdepre-enfriamientosycmaraderefrigeracin. Estructurasdeinvernadero.Empresasdeconstruccindeinvernaderos. Maquinariaagrcola.Empresasdeaperosyrobotizacindelaboresagrcolas. Maquinariademanipulacin.Lneasautomticasdeclasificacinymquinasde manipulado. Semilleros,Empresasdeproduccinyventedesemillas Sistemasdefertirrigacin.Empresasdecomercializacinofabricacinde

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desalinizadoras,sistemasdecontrolderiegoy/ofertirrigacin. Tratamientoderesiduos.Empresasderesiduosvegetalesoplsticos. Hortofrutcolas.Manipuladodefrutasyhortalizas.

Manipulado de frutas y hortalizas (empresas hortofrutcolas)

En las Norias de Daza, destacan fundamentalmente las empresas relacionadas con elsector de produccin,manipulado, clasificacin y distribucin del producto agrcola, porelaltonmerodetrabajadoresquecontratanyporsumbitodeaccinquehacrecido,exportandosusproductosalosprincipalespasesdelaUninEuropea(Holanda,Inglaterra,Irlanda,Suecia,Polonia,Dinamarca,Finlandia,RepublicaCheca,Francia,Alemania,SuizayBlgica)ytrabajandoenelaumentodesupresenciaenelmercadonacional.Suobjetivofundamentalesunaexpansinconstante,queorientana laexportacinamercados tancompetitivosyexigentescomoelestadounidense.

http://www.infoagro.com

DestacanenlasNorias,empresasdemanipulado,cuyosproductossonprincipalmenteelcalabacn,pimiento,berenjena,tomateymeln,

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Calendariodeproduccin:

Elaboracinpropia.www.infoagro.com

Actividad comercial

ElpequeocomerciohaidoadaptndosealcambiopoblacionaldeLasNorias,yhoysonmuchos los comercios regentadospor poblacinextranjera, prcticamente marroques;los bazares, los locutorios, las tiendas de segundamano, compartenmercado con lossupermercados,tiendasalpormenordelapoblacinautctona.

Grfico7

Elaboracinpropiaapartirdetrabajodecampo.Datosagosto2012

Tabla 2. Calendario de produccin

Agos Sept Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul

Calabracin

Pimiento

Berenjena

Meln

Meln amarillo

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Sehanregistradomuchoscoloquioscondemandasinsatisfechas,encuantoalainexistenciadegrandescomerciosenlazona,loquetraeacolacin,lanecesidaddedesplazamientodelagentealasgrandessuperficiescomercialesdeElEjido,parahacerlasgrandescomprasosimplementeparadarunpaseo.

Grfico8

Elaboracinpropiaapartirdetrabajodecampo.Datosagosto2012

LasNoriasestfomentandosumovimientoempresarial,inclusoenesteaohaaparecidounanuevaasociacin,laAsociacindeEmpresariosdeLasNorias,conelfindeagrupara los empresarios norienses, e impulsar la dinamizacin de la actividad econmica enel territorio.En relacinaesta cuestin sehan comenzadoaemprenderaccionesparadinamizarelpequeocomerciodelazonagraciasalaAsociacindeEmpresariosantelacompetenciadelasgrandessuperficies.

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Comercios por barrios

LadistribucindeloscomerciosporlostresbarriosdeLasNoriasesequitativa.

Grfico9

Elaboracinpropiaapartirdetrabajodecampo.Datosagosto2012

Existendosdelostresbarriosconmsdeun80%decomerciosregentadosporpoblacinextranjera,destinadosprincipalmenteaserviciosdecomunicacin(locutorios),peluqueras,bazares,tiendasdesegundamano

Grfico10

Elaboracinpropiaapartirdetrabajodecampo.Datosagosto2012

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El mercadillo de los viernes

Los viernes por la maana el mercadillo ambulante despliega sus puestos en la calleGolondrina, situada en una calle muy prxima, plena de recursos (Oficina Municipal,PabellndeDeportes,CentroMdico,MercadodeAbastosyCentrodeMayores).Posee350metrosdedistanciaendondesevendeprincipalmentetextil(calzado,ropa)ycomida(verduras).Sehareflejadoenloscoloquioscomoestemercadilloesmuyimportanteparalavidadelpueblo,quesecelebrasemsdasalasemana.

Mercadillodelosviernes,calleGolondrina

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1.4LaAdministracin

Administrativaypolticamente,LasNoriaspertenecealmunicipiodeElEjido.Aunnivelmsbajo,poseeunaJuntaLocal,esdecir,unrganoquerepresentaalgobiernomunicipalenelncleodeLasNorias.Setratadeunrganoterritorialdegestindescentralizada.8

Las Norias al pertenecer al municipio de El Ejido, sus servicios municipales estndescentralizados,segestionanatravsdelaoficinamunicipal, situadaenlaCtradelaMojonera.9

Serviciosqueseprestandesdelaoficinamunicipal:-Servicioderecaudacinmunicipal(deLaVde11.30ha13.30h)-Instanciasgenerales:cesinespacios,urbanismo-Gestindelapoblacin:padrnmunicipal-Solicitudtrmitesadministrativos:civil,licenciasagricultura,mantenimientoyservicios(iluminacin,alcantarillado,otros)-Serviciosfiscales

OficinamunicipaldeLasNorias

LaprimeraJunta localdeLasNoriasdeDaza fueconstituidaen1990siendosuprimerpresidenteD.AlfredoFuentesVillegas.Antesdeestafecha,existalafiguradeAlcaldede

8LasJuntasLocalesseconstituyenparafacilitar laparticipacinciudadanaenlagestinde losasuntoslocalesymejoradelamisma.EnLasNoriasdeDazalaJuntaLocal,estformadapor9vocales,enfuncindelresultadoelectora.LaJuntaLocalnotienevoto,slovozylasdecisionessetomananiveldelajuntadegobiernooelplenomunicipal.Ademsnotieneunanaturalezajurdicadeterminada,larepresentatividadesvoluntariaynoremuneradaaexcepcindelpresidentedelajunta,peronoparticipaenlosplenosdelAyun-tamiento.LaJuntaLocalesunrganoadministrativosinpersonalidadjurdicacreadoparafacilitarlaparti-cipacinciudadanayladesconcentracindefuncionesdelAyuntamiento,yestreguladoporelReglamentodelasJuntasLocalesdelmunicipiodeElEjido,quemodificadoypublicadoenelBoletnOficialProvincialdeAlmera.

9LaactividaddelasJuntalocalestdirigidaalaconsecucindelosfinesfundamentalespropiosdelades-concentracinLascompetenciasqueseatribuyenalajuntalocalseejercenenrgimendedelegacinyconsometimientoalderechoadministrativo.

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Barrio,queeraunapersonadeconfianzadelalcalde,ynombradodirectamenteporl.

Elaboracinpropia.OficinaMunicipaldeLasNorias-JuntaLocal

La participacin electoral en Las Norias

GestindelapoblacindelAyuntamientodeElEjido

Encuantoalaparticipacinelectoral,histricamenteacudeavotarentreun60%y70%delapoblacin;lospartidosmsvotadossonelPartidoPopular(PP)yelPartidoSocialista(PSOE).Anivelmunicipal,enlaseleccionesde2011,elPPconsiguiel49,06%delosvo-tos,loquesehatraducidoen13concejales.ElPartidoSocialistaObreroEspaolobtuvoel16,07%delosvotosy4concejales.

LacomposicindelaactualJuntaLocal,comoresultadodelosvotosobtenidoseneln-cleodepoblacindeLasNorias,enlaseleccionesmunicipalesdemayo2011,mantieneunpresidente(PP);5vocalesdelPP;2vocalesdelPSOE;1vocaldel(PAL)

Tabla 3. Historia de presidencial de la Junta Local de Las Norias desde su constitucin

Nombre y apellidos del presidente Partido Ao Alfredo Fuentes Villegas PSOE 1990 Juan Coba Garrido PSOE 1992

Francisco Gmez Pomares PP 1993

Alfredo Fuentes Villegas PSOE 1999

Francisco Gmez P de AL 2003

Francisco Gmez Pomares P de AL 2007 Carlos Martin Loro PP 2011

Tabla 4. Participacin electoral Las Norias

Proceso electoral Electores Votantes Participacin Elecciones

Andaluzas 2012 2.798 1.298 46,39%

Elecciones Generales 2011

2.816 1.724 61,22%

Elecciones Municipales 2011

2.865 1.590 55,50%

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Lareorganizacindelasreasmunicipalessedividenen7,yseubicanenelElEjido:readeServiciosSocialesyMujer,readeObrasPublicas,MantenimientoyServicios,readeHacienda,ContratacinyRgimenInterior,readeTurismo,ComercioySanidad,readeAgricultura,GanaderayMedioAmbiente,readeUrbanismo,yreadeCultura,Juventud,DeportesyEducacin.

Consejos municipales, la participacin en la Administracin

stosestnformadosporelAlcaldeoConcejaldecadareayrepresentantesdeasocia-cionesy/ogruposrelacionadoscon lasactividadesdecadaconsejo.Actualmentehay5consejosmunicipales:ConsejodelaDiscapacidad,ConsejomunicipaldelaMujer,Con-sejomunicipalAgrario,ConsejolocaldeMayores,Consejomunicipaldecomercio(vasdeconstruccin)enlasqueasociacionesdeLasNoriasseintegranyparticipan.

1.5Lasasociacionesylaparticipacin

LasNorias,sehancaracterizadoporsuparticipacinciudadana,porel tejidoasociativoactivoensuscomienzos,reivindicativoensusorgenesyculturalconeltiempo.Muchosdeloscoloquioshanreflejado,comoconeltiempo,lasasociacionessufrenunacrisisinternadelasasociaciones.

Las primeras asociaciones

Segnloscoloquiosrealizados,elasociacionismodeLasNoriascomienzaagestarseal-rededordelosaos80.Lasprimerasasociacionesfueron:AsociacindeAmasdeCasa10(actualmente,AsociacindeMujeresLasNorias),AsociacinJuvenilJvenesLasNo-rias,AsociacindeVecinosLaUninylaAsociacindelaTerceraEdaddeLasNorias.Muchasdeestascitadascorrespondanalanecesidaddeasociarseconelfindedotaralterritorioderecursoseinfraestructurasnecesarias,deahlaAsociacindeAmasdeCasa,quereivindicabanunaguarderaparasushijos,paraquepudieransaliratrabajarlasmu-jeresfueradecasa.Coneltiempo,lasfinalidadesibancambiandoysurgenotrosinteresesmsldicos,cul-turales,deahsecelebrabanlascomidasdeconvivenciatanconocidasenLasNorias.

10Creadaen1982

37

La primera asociacin que hubo en las Norias fue la de las Amas de Casa, la de Vecinos y la de Jvenes tambin las asociaciones de los colegios. En la Asociacin de Mujeres se hacan actividades de gastronoma, comidas de convivencia, y cosas para el pueblo. Se pedan pasos de peatones, vigilancia todo lo que no estaba bien se peda. La Asociacin de Jvenes hacia actividades para los nios, para que no estuvieran metidos en problemas, (.) Tampoco haba en aquel entonces eso en los colegios.

Haba una asociacin de vecinos que entonces si funcionaba de maravilla, gracias a ella y al apoyo vecinal pronto se instal el agua corriente y el telfono en las casas.

Casi todos los vecinos se conocan de toda la vida porque eran familias enteras que haban convivido ya en las chozas, aunque haba gente de las alpujarras que haban venido bus-cando un bienestar para ellos y sus hijos con mucho trabajo. Ms tarde se hizo la asocia-cin de mujeres de las Norias que entonces se llamaba de amas de casa, esta asociacin empez por la inquietud que tenan las mujeres de tener una guardera para sus hijos y cosa que consiguieron al cabo de mucho tiempo, viajes a Sevilla y esfuerzo etc., hacia que muchas mujeres que nunca haban participado en acciones sociales se fueran integrando en el pueblo, se hicieron cantidad de actividades para ir atrayendo a ms socias.

ImagendearchivodelaAsociacinJuvenil

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La Asociacin de las Amas de Casa (.) antes haba ms unin, se trabajaba pero se una ms, ahora la gente es ms independiente, puede deberse al cambio de vida. La Asociacin de Mayores antiguamente participaba menos pero ahora esta muy involu-crados y hacen mucho; comidas de hermandad, gastronomas. Y participan en las cosas del Ayuntamiento.

Cambia la poblacin, cambian las asociaciones

ConelcambiodelapoblacinylallegadadenuevaspersonasaLasNorias,hanaparecidonuevasasociacionesculturalesy/oligadasacolectivosextranjeros,adaptndoseeltejidoasociativoalarealidad:AsociacindeGambianosdeLasNoriasdeAlmera,AsociacindeAmigoseHijosCaioCabucaCaiodeGuineaBissau,AsociacindeInmigrantesUnidosdeGuineaBissau Mantelar,Asociacinde InmigrantesAlnour (Marruecos),AsociacinMusulmanesporlaPaz(Marruecos).

Si no se meten los autctonos en la asociacin ya se metern, lo mismo los extranjeros tienen ms ganas y hacen ms por el pueblo. Hoysiguencreciendonuevasagrupacionesunaasociacindeempresarios,AsociacindeEmpresariosLasNorias,(creadaen2012),yrenacenotras,queyacomenzaronenlos80comolaAsociacinJuvenilJvenesLasNorias.

Exponorias2012.PabellndedeportesdeLasNorias

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Sibienenloscoloquiossereflejaunaciertacrisisparticipativadelaciudadanaencuantoalahoradepromoveriniciativas,sobretodoconlapoblacinjuvenil.Nunca ha existido el espritu asociativo aunque parece que ahora comienza a funcionar un poco. Es fundamental que la gente se una para conseguir cosas, porque como siempre se ha dicho la unin hace la fuerza Los jvenes son muy poco colaboradores en todas las actividades y no sabemos porque. No quieren responsabilidades, no quieren nada ms que maquinicas y no sienten necesario hacer algo por alguien.

ImagendeFiestadelaAsociacinAmigoseHijosdeCabucaCaio

40

Elaboracinpropia

Con laexperienciaalgunasagrupaciones,han idoampliandosuofertadeactividades,yhoyexisteinclusounatradicinalteatroaficionadoenLasNorias,Yovoyteatroungrupoteatral,quenacedesdelaAsociacindeMujeresyenelqueparticipantantoellascomoellos,participandoenlavidaculturaldentroyfueradeLasNorias.

ImagencedidaporelGrupodeTeatroYovoyTeatro(AsociacindeMujeresLasNorias)

Tabla 5. Asociaciones de Las Norias ordenadas segn ao de creacin y otros espacios

Asociacin de Mujeres Las Norias 1981 Grupo de Teatro Yo voy Teatro

Asociacin de Vecinos La Unin

Asociacin de la Tercera Edad de Las Norias Centro de Mayores Las Norias

Asociacin Juvenil Jvenes Las Norias 1981

Asociacin de Inmigrantes Alnour 2003 Espacio de culto

Asociacin Noriarte 2005 Grupo de pintura

Asociacin Cultural Trilla Ropera 2007

Cofrada 2007 Parroquia

Asociacin Musulmanes por la Paz 2009 Espacio de culto

Asociacin Caada de Las Norias

Asociacin Huneba

Caritas Las Norias

Asociacin de Gambianos de Las Norias de Almera 2009

Asociacin de Amigos e Hijos Caio Cabuca Caio (Guinea Bissau) 2011

Asociacin de Inmigrantes Unidos de Guinea Bissau Mantelar 2001

Asociacin de Empresarios de Las Norias 2012

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La Coordinadora Local de Asociaciones de Las Norias

LaCoordinadoraLocaldeAsociacionesdeLasNorias,naceapartirdelaJuntaLocaldeLasNorias,conelfindeapoyaralpueblo,aproximadamentehace20aos.Actualmente,enellaparticipan:lasampasdeloscentros,asociaciones,laCofradaygenteattuloindivi-dual,yestpresididaporelpresidentedelaJuntaLocaldeLasNorias.Enciertasocasio-nesseunelacolaboracinciudadanaparadiferentesactividadesculturalesprogramadasparaelao(SanAntn,CabalgatadeReyesMagos,FiestasLocales).

II.Sectoresdelasociedad

2.1Educativo

Silaeducacinylaformacinocupanunespaciocentralencualquiercontextosocialcomu-nitario,enLasNoriasdeDazaloesmsan,debidoalascaractersticasdemogrficasysocialesdelterritorio.Laeducacinestdesempeando,msquenunca,unejevertebra-dordelasociedadlocal,almenosparaunaparteimportantedelainfanciayJuventud.Poresto,eratanevidentequeeltemaeducativosalieraenbastantescoloquios.Noesextraoqueunniode6deprimariallegueaafirmarenunodeloscoloquiosque:

Si no hubiese colegios en las Norias, sera un pueblo anormal y muy raro

La oferta educativa

Laofertaeducativadelterritoriosedistribuyedelasiguienteforma:-LaEscuelapblicadeeducacininfantildelasNorias.Fueconstruidaenlosaos90yacogelaetapainfantilde0-3aos.-ElCentroEducativoSoldePortocarrerodeEducacinInfantil(3-5aos).Fueconstrui-doenlosaos90.-ElCentroEducativoMirasierradeEeducacin IinfantilyPrimaria.Fue inauguradoen2006.-ElInstitutodeSsecundariadeLasNorias,chuyasnuevasinstalacionesseinauguraron

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enelao2009.

-ElCentroEscolarSanIgnaciodeLoyoladeEducacinprimaria.Eselcentroescolarmsantiguodelterritorio,seconstruyenlosaos70.Estecentrohasidoobjetodereivin-dicacionesdelasfamiliasysobretododelaAMPAJosMiras,porquesusinstalacionespresentabandeficienciasevidentes.Apartirdecursopasado2011-2012, secumplieronenbuenapartelasreivindicacionesdelaAMPA,alempezarlasobrasdedereformadelcentro.

Engeneral,lasinfraestructurasdeEducacinenLasNorias-unavezrealizadaslasobrasdemejorade San Ignacio- presentanunestado satisfactorio. SinembargomuchasfamiliasyprofesoresdeCEIPMirasierradenuncianquelosaccesosalcentro,noestnacondicionados,porqueelcolegioestubicadoenmediodeundescampado:

Un da llovi mucho y al agua hasta la rodilla, sin poder cruzar por ningn sitio. Coches atrancados.., sufriendo cuando llueve ms de la cuenta.

Elterritorionodisponedeinstalacionespara laenseanzapostobligatoriasalvouncicloformativodegradomedio,locualllevaamuchasfamilias,estudiantes,yprofesoresarei-vindicarrecursosparaestableceryalaenseanzadelbachilleratoenlalocalidad.

MihijohaterminadolaESO.Esunbuenalumnoperonotienemedios.HacefaltaenLasNoriasunBachillerato.Yocobro30aldaytengo4hijos.Nopuedopagarlosgastosdeestudiosdetodosmishijos.Tardandosaosenresolverlabecadetransporteynisiquieracubrelosgastosdetransporte.

Las instalacionesdeeducacinformaldel territoriopermitenacogerauntotalde1.736alumnos,quesedistribuyensegnlassiguientesetapasdeenseanza:

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Grfico11

ElaboracinpropiaDatosdeloscentroseducativos

Comoconsecuenciadirectadelascaractersticasdemogrficasdelterritoriotalycomohaquedadoreflejadoanteriormente,estoscentroseducativosacusanunaaltademandaymasificacin,sobretodoenel2ciclodelaetapainfantil(3-5aos),llegandoatenerunpromediode26alumnosporaula.PorestosehasolicitadodesdelaComisindeGarantasdeAdmisin,crearunaunidadmsenlosCuatroaos,ylaposibilidaddehacerlamixtaentresycuatroaos.

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CEI Sol de Portocarrero. Distribucin de alumnado segn origen. Curso 2011-

2012

140; 76%

30; 16%

8; 4%

7; 4%

Marruecos Espaa Guinea Bissau Otros

Diversidad cultural en el aula

LasNoriasesunazonadeescolarizacinnica, segnalgunospadresy docentesseestasistiendodesdehaceunpardeaosaundesequilibrio,encuantoadistribucindealumnos,entrminosdediversidadcultural.Lagrficasiguientereflejadeformaclaraestedesequilibrio.

Grfico12

Marruecos

Espaa

GuineaBisau

Otros

Elaboracinpropia.DatosCEISoldePortocarrero.Curso2011-2012.

Seveclaramentequelosalumnoshijosdefamiliasextranjeras,representanun84%deltotaldealumnadodelcentro.Estohallevadoaalgunospadresaexpresarsupreocupacin:

Los nios son un problema, porque la educacin es preocupante [] y quien lo paga son los nios mismos de Las Norias. Los propios inmigrantes estn preocupados por el gueto creado en colegio de infantil de Sol de Portocarrero. Estamos volviendo hacia atrs. Los padres no se unen entre s, ni se mueven, pero por eso es ms fcil cambiar a los pe-queos a otro centro de educacin.

YcomoelCentroEducativodeInfantilSoldePortocarreroestadscritoaaSanIgnacio,algunospadresymadresnoescondensutemorqueHay dos colegios en Las Norias, el San Ignacio y el Mirasierra, y parece ser que se ha quedado con una poblacin inmigrante elevado el San Ignacio y el Mirasierra con la espaola [..]

45

Creo que la Delegacin de educacin de la Junta debe ser responsable de repartir la pobla-cin de los colegios, para mantener un equilibrio y no generar conflictos

Estasituacinempiezaagenerarsospechasenlasfamiliasinmigrantes,yalgunosempie-zanatenerpercepcionesnegativasdelasituacin:Ha cambiado mucho la escuela para peor. Ahora intentan separar los marroques de los espaoles.

Otrasituacinquesereflejenloscoloquios,eseldesequilibrioentrelaevolucindemo-grficadelterritorio,ylasprevisionesdeplanificacin,enmateriadeescolarizacin.

Cada ao va creciendo el nmero de alumnos matriculados del centro debido a las re-agrupacin familiar de hijos de inmigrantes, y del alto ndice de natalidad en el pueblo. Esto afecta a las instalaciones del centro, porque el centro fue diseado para un determinado nmero de alumnos, y ahora vemos como este numero casi se ha multiplicado por dos...

EnlagrficasiguientevemoscmoelalumnadodelCEIPMirasierra,haaumentadoenmsde160alumnosendosaos.Estohatenidoconsecuenciasdirectassobrelosespa-cioselcentroeducativocomo,porejemplo,quitarpartedeespaciodelcomedoryconver-tirloenaula.

Grfico13

Elaboracinpropia.DatosdelCEIPMirasierra.

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LoscentroseducativosdeLasNoriasnohansidoajenosalaevolucindemogrficayalflujomigratorioqueviveelterritoriodesdehacemsde10aos.ElIESdelasNoriasesunabuenamuestradeello.Desdesuinauguracinen1997,elalumnadototaldelcentrohaaumentadoun200%en10aos.Poresto,ytraslamovilizacin,tantodelospadrescomodelequipodocente,sehaconseguidoconstruirunnuevoIES,queabrisuspuertasapartirdelcurso2008-2009,paradarrespuesta,alacuciantedficitdeespacioquepresen-tabaelantiguoinstituto.Estegranincrementodematriculacin,sedebebsicamente,alaumentodendealumnoshijosdefamiliasinmigrantes,quehanpasadodeser4alumnosenelcursode1997,a293enelcursoactual2012-2013.

Grfico14

Elaboracinpropia.DatoselIESLasNorias

Estasituacinhallevado,porunlado,areplantearyadaptarlasinfraestructuraseducati-vas(construccindenuevoIES,yunnuevocentrodeinfantilyprimaria),yporotraparte,adaptarsealapropiarealidadsocioeducativadegranpartedelalumnado:

Cuando llegu a Las Norias hace ms de 10 aos, viv una situacin desconocida: un gran nmero de mi alumnado era extranjero, pero adems con muchas necesidades, no slo educativas. Eso supuso que un equipo de profesores y profesoras nos replanteramos la forma de atender a ese alumnado. Ese fue el germen de la actual metodologa que hoy aplicamos en nuestro centro.

Aspues,losproyectoseducativosdeloscentrosescolarestenanqueestablecerycrearestrategiasqueposibilitaranunarepuestaeducativa,alasnecesidadesdetodoelalumnado.

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Se estableci un plan de compensacin educativa para perodo 2004- 2008, y 2008 2011 como respuesta educativa al alumnado inmigrante, por encontrarse en situacin de desfase curricular importante, y por su entorno socio-econmico desfavorable. Despus, otros centros han seguido nuestra estrategia al incluir el plan de compensacin educativa en su proyecto educativo de centro.

ActividadconjvenesenelIESLasNorias

Lalneaorganizativadeloscentros,permiteimplementarmedidascurricularesquecondu-cenalagrupamientoflexible,yalaaceleracincurricular,demaneraque:

Un alumno sin experiencia previa escolar suficiente si se incorpora a nuestro IES, en 4 5 aos, puede obtener la titulacin, gracias a las medidas organizativas y adaptacin curri-cular, y los otros planes y proyectos del centro

Ademsdelasmedidascurricularesquetomanloscentroseducativosparadarrespuestala realidadsocioeducativaenqueseencuentran, implantan diferentesproyectosypro-gramaseducativos,enfocadosavecesatrabajarlaconvivencia,ylacohesin,yenotrasveceshaciaelapoyoescolarenhorarioextraescolar.

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Elaboracinpropia.CentroseducativosLasNorias

Tabla 6. Programas y planes educativos

Programas /proyecto/ planes.

Escuela publica infantil de Las Norias

EEI Sol de Portocarrero

CEIP Mirasierra

San Ignacio de Loyola

IES Las Norias

Plan de apertura de centro ( comedor)

Si Si

Plan de apertura de centro: aula matinal

Si Si Si Si

Transporte escolar Si

Si Si Si

Programa de acompaamiento

Si Si Si

Programa de apoyo lingstico

Si Si Si

Rutas literarias/ Caixa Escena

Programa de lengua rabe y cultura marroqu

Si Si Si Si

Plan de escuela espacio de Paz

Si Si Si Si

Escuela TIC.2 Si Si Si

Plan de autoproteccin

Si Si Si Si

Biblioteca horario de recreo y de tarde

Si Si

Plan alimentacin saludable- aprende a sonrer

Si Si Si Si

Deporte en la escuela

Si Si Si

Proyecto MIRA Si

Plan de Convivencia

Si Si Si Si

Escuela de padres

Si

Proyecto ARCE y proyecto COMENIUS

Si

Ludotecas Si

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Absentismo escolar

Paravigilarelcumplimientodelaescolaridadobligatoria,elmunicipiodeElEjidocuentadesde2009conlaComisinMunicipaldeAbsentismo,encumplimientodelaOrdende8deoctubre,(BOJAn202,de17deoctubre)delaConsejeradeEducacindelaJuntadeAndaluca.EsunrganocolegiadodeapoyoalaintervencincontraelabsentismoescolarenelMu-nicipiodeElEjido.LaComisinestpresididaporelAlcaldedeElEjido,yestintegradaporlosConcejalesDelegadosytcnicosdelasreasMunicipalesdeServiciosSociales,CulturayeducacinyPolicaLocal.losrepresentantesdetodosloscentrosdeenseanzadeprimariaysecundaria,elEquipodeOrientacineducativa,laPolicaNacionalylasaso-ciacionesrelacionadasconestamateria(Fapace,FundacinSecretariadoGitano,Code-naf).Desdemayode2012laluchacontraelabsentismoescolarhasidoreforzadaporlaaprobacindelaOrdenanzamunicipaldeElEjidoparalaprevencin,seguimientoycontroldelabsentismoescolar,concapacidadsancionadora.LatablasiguienteresumelaevolucindeloscasosdeabsentismoescolarregistradosenloscentroseducativosdeLasNorias.

Elaboracinpropia.readeServiciossocialesdelAyuntamientodeElEjido

Estosrelativosyescasoscasosdeabsentismoescolar,pesealcontextosocialpotencial-mentedesfavorable,reflejanelimportanteesfuerzoylaborquedesarrollanmuchosimpli-cados,enlavigilanciadecumplimientodelaescolaridadobligatoria.

Tabla 7. Evolucin de registro de absentismo escolar en Las Norias

Centro educativo

2008/2009

2009/ 2010

2010/2011

2011/2012

EEI Sol de Portocarrero 3 2 0 3

San Ignacio de Loyola 9 0 3 6 CEIP Mirasierra 1 6 4 4

IES Las Norias 19 23 27 10

50

ReunindelaComisindeabsentismomunicipal

Las familias en general son conscientes de la labor que est haciendo el IES. Prueba de ello es el tema de absentismo. Tenemos un absentismo mnimo y por debajo de media de centros de caractersticas similares al nuestro, y por debajo de la media provincial y auto-nmica en general

Titulacin en la ESO

EncuantoalosresultadosacadmicosenlaESO,losporcentajesdetitulacinseacercanalamediaanivelnacional,apesardetratarsedeuncentroquetienems40%desusalumnoscondenecesidadeseducativassignificativasEvolucindetitulacinenlaESOdealumnosinmigrantesdeIESLasnorias:

51

Grfico15

PonenciaAtencinaladiversidadencontextomulticultural11

Elprofesoradosde loscentrossesientencontentospor los resultadosqueestnconsi-guiendoDespus de 8-10 aos de trabajo, hemos conseguido que los titulados en curso anterior (curso 2011-2012) se distribuyen en: 60 % alumnos hijos de familias inmigrantes, 40% alumnos hijos de familias espaolas. Estos porcentajes son idnticos a los porcentajes de distribucin total de alumnado segn su procedencia en el centro.

Estosrelativospositivosdatos-siempreteniendoencuentaelcontextosocialyeducativodelterritorio-estayudandomuchoalaumentodemotivacinentreelalumnadoenge-neral, Estoy viendo que han cambiado mucho las expectativas de alumnos inmigrantes. Tienen la intencin de continuar los estudios postobligatorios. Hay bastantes alumnos in-migrantes que han conseguido estudios universitarios. Y esto crea impacto muy positivo en el pueblo.

Profesorado

Paralaatencinescolaralos1.736alumnosqueestnmatriculadosparaelcursoescolar2012-2013,existeuntotalde103entremaestrosyprofesoresyprofesoras.Lainestabilidad,eselprimerelementoquedefineelperfilgeneraldelprofesorado.Dehe-cho,seestimaquesloel30%delpersonaldocenteesdefinitivo.LasNoriasdeDaza,

11 D.FranciscoMontoya(director1997/2012IESLasNorias)

52

noseconsiderancomodestinopreferenteparaelprofesorado.Porestolaadministracineducativaanivelautonmico,estimulaalprofesoradoatravsdesistemadepuntuacin.Sinembargoparamuchosa Las Norias se viene llorando y se van llorando suelendecirlosprofesores.

ComidadeconvivenciaconprofesoresyAMPASdeLasNorias

Enlosltimos8aosnohahabidoningunadenunciadeagresincontralosprofesores,solamenteen los tresltimos,huboslouna,por daosprovocadoscontracochesdeprofesores.Tampococonstaunadesautorizacinporpartedefamiliashacialosdocentes.

Relacin familia- escuela

LarelacinfamiliaescuelaenLasNoriasmereceunaatencinespecfica,fundamental-mentepordosrazones:porunladoporquehasidountemamuyfrecuenteenloscoloquiosquehemosrealizado, yporotro lado,por la importanciaqueocupaestarelacin,enelxitoescolardelosalumnos,porqueslocuandolafamiliaylaescuelatrabajanjuntas,escuandolaeducacinpuederealizarseplenamente.Noparecequelosequiposdocentesconsiderensatisfactorialaimplicacindelasfamiliasenlavidadeloscentrosescolaresdelterritorio,yponensobretodoelacentoenlasfamilias

53

inmigrantes:Por ejemplo en el tema de educacin te encuentras que se est intentando por muchos medios que haya padres de las distintas razas y culturas que se involucren ms en los consejos escolares, las AMPAS, se acerquen ms a los centros, a las tutoras, reuniones...etc. en definitiva en la educacin de sus hijos y no lo hemos conseguido siempre hay alguna causa si estn trabajando tienen que pedir una hora libre para ello, y siempre es el trabajo, pero es que todos lo que hemos conseguido aqu ha sido haciendo gestiones para poder conseguirlo, para atender a los nios, atender a su educacin

Aunquepocoapocoparecequelaspercepcionesdelosdocentesempiezanaserpositi-vas: Hemos pasado de familias inmigrantes despreocupadas por la educacin de sus hijos e hijas, a familias que empiezan a preocuparse y entender que la educacin es el pilar en que debe construirse el futuro de sus descendientes. Sin duda se est construyendo el inicio de unas Norias multicultural, que si la crisis no lo impide, ser muy fructfera.

Labarreralingstica,esunadelasbarrerasquedificultanlacomunicacinentreescuelaymuchasfamilias.El gran problema que tenemos nosotras las maestras de infantil es que no sabemos hablar el marroqu y numerosas familias no dominan el espaol slo una mino-ra. A partir de aqu creamos un grupo de trabajo para intentar acercar las familias al centro con temas de gran motivacin, tambin contactamos con el mediador y todo fue rodando pues encontramos estrategias para entendernos.

Parecequenohayhbitoporpartedelasfamiliasdeacudiralcentroainteresarseporlaevolucindesushijos.Poresto, loscentros intentanpordiferentesmedios,ganarestereto.Enalgunoscasosseempiezanaverresultadosalrespecto:Hemos conseguido que en el curso anterior 2011-2012 una plena asistencia de familias a las entrevistas con los tutores. Todos los padres o madres han pasado por el centro como mnimo una vez durante el curso escolar

54

CEPRSanIgmaciodeLoyola

Lasasociacionesdepadresymadresdealumnos,sonespaciospotencialmenteidneosparacanalizarlaparticipacindelasfamiliasenlavidadelcentroescolar.Enestesentido,los5centroseducativosdelterritoriocuentanconunaasociacindepadresymadresdealumnos.Sinembargo,noparecequeexistaunaimplicacinyparticipacinaltaendichasasociaciones.

Nuestra relacin con la AMPA es muy buena. Siempre encontramos el apoyo de la AMPA cuando la necesitamos. Pero que echamos en falta es ver una AMPA con iniciativa.

Antes costaba mucho comunicar con los padres inmigrantes. Muy pocos los que acudan al centro cuando se les citaba el centro por algn asuntos que afecta a sus hijos. Y desde que tenemos el mediador intercultural casi todos acuden cuando les llamamos

ElaboracinPropia

Tabla 8. Asociaciones de padres y madres de alumnos

Ampa Los Enanitos EI Las Norias Ampa Tulipanes EEI Sol de Portocarrero Ampa Duende CEIP Mirasierra Ampa Jos Mira San Ignacio de Loyola Ampa Las Norias IES Las Norias

55

Educacin no formal

Existendostiposderecursos,deeducacinnoformalenlasNorias:porunladoexisteunrecursodetitularidadpblica,quedependedelaConsejeradeEducacin,yporotroladoaparecenrecursosimpulsadosygestionadosporentidadesprivadasdecarctersocial.ElterritoriodisponedeunaseccindelCentrodeEducacindeAdultosPauloFreiredeElEjido,ydependedelaConsejeradeEducacindelaJuntadeAndaluca.EstaseccinseubicaenaulasanexasalcolegiopblicoSanIgnaciodeLoyola,ycuentacon3profe-soresqueatiendenauntotalde215alumnosdistribuidosen9grupos.Laofertaeducativaestdestinadaapersonasmayoresde18aos.Losalumnosdelcentrosedistribuyense-gnlosniveleseducativossiguientes:

Formacininicialdebase:alfabetizacin Formacininicialdebase:educacinvial Plandeinterculturalidad Espaolparaextranjeros.

Enloscoloquiossehaexpresadolanecesidaddetenerms infraestructuras sociales para los jvenes, y para que tambin se aproveche todo el mundo, entre las cuales, ampliar la oferta educativa en el Centro de educacin de adultos como por ejemplo la preparacin de la prueba para obtener la ESO. Aspues,undeterminadonmerodejvenesdeentre16y17aosysintitulacinenlaESO,noencuentranofertaeducativaunavezqueyanopuedenseguirenelInstitutodesecundaria,porqueelsistemanolopermite(porejemplo,haberrepetidodosvecesel4deESO),tampocopuedenaccederaEducacindeAdultosporquetodavanohancumplido18aos.Seencuentranporlotantoentierradenadie.

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Clasedeespaol.CentroBantab

Elrestoderecursosdeeducacinnoformal,lospromuevenlasentidadessociales.AqudestacaElProyectoSocial-Educativo BANTAB,queviene realizndosedesdeelao2000porlasreligiosasdelaCongregacindeSagradoCorazn.Laofertaeducativadelproyectoconsisteen:

Cursosdeespaolparainmigrantes:nivelinicial-nivelbajo-nivelmedio-nivelalto.Loscursosempiezanenoctubreyfinalizanel30demayo.Eltotaldealumnosqueasis-tenaestoscuroses120. Cursosintensivosdeespaolde60horasdurantelosmesesdejulioyagosto.Enelltimoveranode2012sematricularonuntotalde120alumnos. Cursosde30horasdeinformticanivelalfabetizacindigitalyniveldeusuario.Eltotaldealumnosbeneficiarioses15alumnosporcadatrimestre.

LaasociacinAlnourylaAsociacinMusulmanesPorlaPaz,vinculadasalosdoses-paciosdecultomusulmnqueexistenenLasNorias,tambinrealizanlaboreseducativasdirigidasespecialmenteaniosymujeresnoalfabetizadas.Setrata,fundamentalmentedeclasesderabeyreliginislmica,porlastardes.Desdeverano2010vienerealizndoselaEscuelaAbiertadeVerano,enelmarcodelainiciativadeProyectodeIntervencinComunitariaIntercultural,quedesarrollalaasociacinCodenaf,enelterritorioconlafinanciacindelaObraSocialdelaCaixayelavaldelayun-tamientodeElEjido.

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2.2SociolaboralEsderelevanciareflejarlainexistenciadeestadsticassobreocupacin,sectoresdeac-tividadydesempleoenelncleodepoblacindeLasNorias.EnesteapartadosehacereferenciaalosdatosestadsticosdelmunicipiodeElEjido,conelfindetenerunavisingeneral,delaestructuradelmercadolaboral,enlazonadeintervencinqueseasimilaalterritorio.

El desempleo

SegnlosdatosextradosdelObservatorioAndaluzArgos,ensuinformeestadsticosobreelmunicipiodemarzode2012,y repitindoseen losltimos tresaos, lossectoresdeactividadprincipalesseconcentranen laagriculturaypesca, laconstruccinyelsectorservicios.Losdatosdelparoregistradoenmarzode2012sonde8.403personasrepartidasporlossiguientessectoresdeactividad.

Grfico16

ObservatorioArgos

Segnestemismoinformedemarzode2012,elparoporsectoresyporporcentajessehanotadoenmayormedida,enelsectordelosservicios,tantoenhombres,conun34,35%,comoenmujeres,conun62,12%.Encuantoalpasdeprocedencia,sonlosmarroques,seguidosdelosrumanos,losquepresentanmsaltosporcentajesdeparo,yelsegmentodeedadentre30-34aos,elquepresentamsporcentajedeparo,tantoenpoblacinfe-meninacomomasculina(16,53%y16,45%respectivamente).

58

Elaboracinpropia.ObservatorioArgos12

Tambinhayqueresaltarquehayalgunoscasosdesobrexplotacineconmica,msaun,aprovechandolaactualsituacineconmicaylosaltosndicesdeparo.

Como hay crisis, muchos jefes se estn aprovechando y no pagan, pagan menos. Hay quien presenta documentacin, y hace que el trabajador pague su seguridad social, tam-bin hay quien da de alta 5 das al mes.

A nivel econmico, evidentemente, los que han llegado los ltimos, han tenido ms proble-mas en poder trabajar, tambin se han producido situaciones de aprovechamiento de esa mano de obra por algunos.

Acausadelacrisiseconmica,algunasempresasfamiliaresnocontratantrabajadores,yrecurrenaotrasformasparaahorrargastos.

Ahora con la crisis la gente se turna con los invernaderos de los vecinos para no tener que contratar a nadie, se tornan los jornales de los vecinos y la familia ayuda, a eso se le llama torna-pen.

12 ServicioAndaluzdeempleo.Conserjeradeeconoma,innovacin,cienciayempleo.

Tabla 9. Paro registrado por sexo y edad a nivel municipal. El Ejido

grupo de edad hombres mujeres total

paro % paro % paro %

menor de 20 90 1,99 93 2,39 183 2,18

de 20 a 24 373 8,27 440 11,31 813 9,68 de 25 a 29 533 11,81 542 13,93 1075 12,79

de 30 a 34 746 16,53 640 16,45 1386 16,49 de 35 a 39 689 15,27 575 14,78 1264 15,04

de 40 a 44 609 13,5 464 11,92 1073 12,77 de 45 a 49 570 12,63 434 11,15 1004 11,95

de 50 a 54 457 10,13 358 9,2 815 9,7 de 55 a 59 281 6,23 220 5,65 501 5,96

60 ms 164 3,63 125 3,21 289 3,44 Total 4512 100 3891 100 8403 100

59

Atenciones a las necesidades sociales

Apesardelmomentoenelquesehanhecholoscoloquios,ydelasituacinactualenlaquenosencontramos,nosehanreflejadomuchasvaloracionesenloscoloquiosqueten-ganqueverconnecesidadessociales.Sibien,partedeloscoloquioshanreflejadounapreocupacinporlanecesidadderenovarlospapeles,laresidenciaolareagrupacin,yparteellotienemuchoqueverconlasituacinlaboraldeposeen.

Para reagrupar es ms complicado ahora, porque te piden ms nominas.

Muchosvaloran,nosolamentelosserviciossocialescomoreferenciaenlaatencinalasnecesidades,sinorecursosdelaciudadanaenelterritorio.

LasNoriasesbuena,hayunamezquita,serecogedineroteayudanyconlosmuertosquenotienenseguroteayudan.

ServiciosComunitarios(ServiciosSociales).AyuntamientodeElEjido

60

Atencin a las familias

LaatencinalasfamiliasesunadelasreasdelosServiciosSociales,elserviciodetraba-josocial,yelequipodetratamientofamiliar,sondesempeadosporelAyuntamiento(ETF).EnLasNoriasdeDazasecuentaconuntrabajosocial,dondesedetectanlassituacionesproblemticas y gestionando recursosdemuydiferente ndole, y una segunda lnea: laatencinaladependencia;ayudaadomicilioyteleasistenciadomiciliaria,ysetrabajarencoordinacintambinconelProgramaIndividualizadodeAtencin,ainstanciadelaDele-gacinparalaIgualdadyBienestardelaJuntadeAndaluca.Porotrolado,losmonitoresdezona,ubicados,principalmente,enlaszonasdeespecialnecesidaddeintervencin,LaLomadelVientoyelbarriodeVillegas,dondehayunapequeapresenciadeetniagitanaydepoblacininmigrantealejadadelncleopoblacional.

Grfico17

Elaboracinpropia.ServiciosSocialesapartirdelSIVAS.13

4AyuntamientodeElEjido

61

OtrasdelasPrestacionesbsicaseslalneaparalaconvivenciayreinsercinsocial:conlaprevencindelabsentismoescolar,clubesinfantiles(enLasNoriasconcretamentehayunclubinfantil,queatiendeamenoresconnecesidadesfamiliaresespeciales,dondesedesarrollaactividadesenhorariodetarde,siempreencolaboracinconloscentrosesco-laresyjuvenilesmunicipales),laintervencinconfamiliasymenores,ocioytiempolibre,actuacincondisminuidos,transentesyenfermosmentales,yporltimo,laprevencindedrogodependencias(enlaprevencindedrogodependencias,losservicioscolaboranconelprofesoradodeloscentroseducativosylasescuelasdepadresymadres,enlapreven-cin,conlaimparticindecharlasdurantetodoelcursoescolar).

Haytambinprestacionesbsicasencooperacinsocial,conactuacionesparalaterceraedad,ysubvencionesalasasociacionessocialescomplementariasenayudaseconmico-familiares,ydeemergenciasocial,comoeltratamientoafamiliasconmenores,elCentroocupacionalparadisminuidospsquicos,laintervencinenZNTS,ylaintervencinconlacomunidadgitana,yconinmigrantes.Dentrodeestosserviciosseesttrabajandoenacti-vidadesparalapromocindelamujergitana,atravsdetallerescomoeldecostura.

PrincipalesayudasgestionadasporlosServiciosSocialesdelAyuntamiento:

Elaboracinpropia.ServiciosSocialesapartirdelSIVAS

En los coloquios realizados, sonpocas laspersonasquehan comentadoel usode losServiciosSocialesdelAyuntamiento.Seconsideraquehayproblemaseconmicosperomenosqueenotrossitios.

Aqu la gente que pone algo fuera del contenedor tarda nada para que venga otra y se lo lleve. Los vecinos, como falta cogen todo en nada de tiempo. Aunque aqu no se ve mucha miseria, porque esto es un pueblo

Como hay muchos invernaderos, nadie pasa hambre

Tabla 10. Ayudas sociales gestionadas por los Servicios Sociales

ao Ayuda Econmica Familiar Ayuda Emergencia Social

2008 79 5

2009 81 18

2010 48 25

2011 72 13

2012 (mayo2012) 27 8

62

Grfico17

Elaboracinpropia.ServiciosSocialesdelAyuntamientodeElEjido

Atencin a los mayores

Actualmente,existenrecursosmunicipales,conaccionesconcretasdirigidasaestecolec-tivo,aniveldemediacinyasesoramiento,tantoanivelindividual,comocolectivo,dondeeltrabajoconelCentrodeMayores,esnecesarioparadesarrollaraccionesanivelglobalentornoaestecolectivoenlacomunidad.Loscoloquiosnoshablandeformapositiva,so-brelarealidaddeestesegmentodeedad,uncolectivoautnomoconganasdecreceryparticipar.

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GrupodemujereseneltallerdepinturaenelCentrodeMayores

Hace 8 aos haba grupos de abuelas que ser reunan y hacan costura ellas solas, no haba ni siquiera monitora, cosan sabanas y luego en las Fiestas hacan exposiciones en el mismo centro y vendan las cosas hechas. Con ese dinero compraban materiales para hacer ms para los prximos aos. Ahora participa ms gente, pero tiene mucho que ver con las Juntas directivas de las asociaciones de mayores; el equipo humano, que sabe lo que la gente quiere hacer.

De la nada al todo; los mayores ahora quieren hacer de todo; pero no son molestos hasta ellos mismos se subvencionan algunas cosas.

64

2.3 Salud/sanidad

Losapartadosquesedesarrollanacontinuacinserefierenaaspectossobrelaatencinsanitaria.Tambintemasrelacionadosconlapromocindelasalud.Porotrolado,sehacereferenciaalasaludpblica,muyreflejadaenloscoloquiosyenotropuntodeestebloque.

Atencin sanitaria primaria

ElactualCentroSaludfueinauguradoen2001,paraunapoblacindereferenciade5.400personas.HoyelmismoCentro,tieneasignadasmsde9.100personas.Seisaosdes-pusdelainauguracin,yahuboconveniodeampliacindedichoCentro,entrevariasad-ministraciones(JuntadeAndalucayAyuntamientodeElEjido).Sinembargo,elprocesodeampliacinseiniciaenenerode2012,despusdevariosaosdedebate,entrelasadmi-nistracionespblicasypeticionesdelaciudadana.EltamaodelCentrohasidoalgomuycuestionadoportodoelmundo.LaampliacindelCentroesunacuestinmuynecesariaydemandada,yaqueelCentrosecreparaunapoblacinquehoyseveduplicada.Enloscoloquiosestetemahaaparecidoennumerosasocasiones.

Creo que se est haciendo una mejora en el servicio de salud aqu, se est ampliando el Centro de salud, somos conscientes del crecimiento brutal de la poblacin lo que genera un problema importante a la atencin sanitaria y el coste econmico que eso representa para todos, tambin hay infraestructuras que se han quedado pequeas, pero creo que en las Norias se ha dado un cambio importante en los ltimos 8 o 10 aos, se han incrementado los servicios mdicos

Menos mal que se est ampliando

Ahora ya estn con la ampliacin del Centro de salud, y urgencias debera de haber aqu, con algo bsico,

Se esta ampliando el ambulatorio y ya era hora

65

CentrodeSaludLasNorias

LaplantilladelCentrohacrecido:enlosprimerosaoshabaunaplantillaconformadapor1auxiliaradministrativo,1mdicoy1enfermero.Hoylaplantillalacompone:3auxiliaresadministrativos,5mdicosdefamilia,1pediatra,4enfermerosy1trabajadorsocialcon2dasalasemana.

Elhorariodeatencionesactualesde8ha20hdelunesajuevesylosviernesde8ha15h.Cadaprofesionalmdicotienebajosuresponsabilidadaproximadamenteunas1500per-sonas,pediatraaumentaaunas1900aproximadamente.Elaltoniveldepoblacininfantilylaexistenciadeunasolopediatra,hahechoqueseredistribuyaelcupodepediatra,pa-sandolosmenorescomprendidosdeentre7a14aosalmdicodefamiliadelpadreodelamadre,conelfindeagilizarlasatencionesdepediatra.

Acontinuacin,vemosungrfico,quereflejalaevolucindeloscuposasignadosdepa-cientesenelCentroSaludLasNoriasenlosltimos9aos.Sibien,lapoblacindeLasNoriasseestasentandoenlosltimosaos,yyaelaumentodepoblacinnoestanver-tiginosocomoenunprincipio,tampocosegestionantantastarjetassanitariasya.

66

Grfico19

CentrodeSaludLasNorias

En este tiempo de crisis el nmero de tarjetas sanitarias de inmigrantes no aumenta.ConelcrecimientodelapoblacinaparecieronsituacionespreocupantesenlaacogidadepacienteenelCentro haba cierta mafia u organizacin en relacin a los nmeros y tarjetas sanitarias de inmigrantes (con la misma tarjeta venan distintos usuarios, y se no-taba en el diagnstico); por si un da un usuario tenia alergias, a las siguientes citas ya no las tena

a las ocho de la maana ver un Centro de salud desbordado, sin espacio, con conflictos entre usuarios y un grado de tensin medio en los profesionales. Losusuarioseranprcti-camenteinmigrantes,oensugranmayora.

Enaquelentoncesloimportanteera La demanda fundamental era mdico, mdico, mdi-co y dolor, dolor, dolor.

67

CentrodeSaludLasNorias

Tabla 11. Cartera de servicios del Centro Salud Las Norias

Atencin al alta hospitalaria Atencin a personas inmovilizadas

Atencin a las personas cuidadoras Atencin a las personas cuidadoras de grandes discapacitados

Atencin a los mayores de 65 aos Telecontinuidad de cuidados a personas frgiles tras el alta hospitalaria

Atencin a mayores de 65 aos en riesgo de dependencia Atencin a mayores de 65 aos residentes en instituciones

Atencin a personas con HTA Inmunizaciones Ttanos-difteria

Inmunizaciones Gripe Deteccin Precoz de Metabolopatas

Vacunacin Completa Seguimiento de Salud Infantil a los 4 aos

Vacunaciones de nios en edad escolar Vacunacin de Triple vrica en nios de 3 aos

Salud Sexual y Reproductiva. Mujeres en seguimiento en planificacin familiar (**)

Programa de diagnstico precoz del Cncer de Mama (**)

Ciruga Menor Salud Bucodental en mayores de 65 aos (**)

Salud Bucodental en embarazadas (**) Promocin y Prevencin de Salud bucodental en la escuela (**)

Promocin de la salud en centros educativos. Programa forma Joven (**)

Atencin a personas con Diabetes Atencin a personas con EPOC

Atencin a adultos con asma Atencin a nios con asma

Seguimiento de Embarazo Embarazadas con 1 visita antes de las 12 semanas

Educacin Maternal (**) Asistencia Puerperal

Atencin a personas en situacin de cuidados paliativos Atencin a personas con Insuficiencia Cardiaca

PAI HBP/ Cncer de prstata Atencin a personas con V.I.H

Programa de ITS (**) Plan Integral Obesidad infantil ( actividad grupal e individual) (**)

Consejo Diettico individual y grupal (**) Programa de nio sano (**)

Programa de Deshabituacin tabquica en grupos / individual

Centro Salud Las Norias

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La lista de espera y el uso del Centro Salud

Lalistadeespera,losserviciosdesubicadosfueradelterritorioylapercepcindelaopi-ninpblicasobreelusodelCentroSaludsoncuestionesdealtarelevanciatantoanivelvecinal,comodelprofesionalsanitario.Hoyenda,seestudianyseimplantannuevases-trategias,paradisminuirlaslistasdeesperaenelCentro,seamplanhorariosdeatencin,adaptndosea lanuevaactualidaddelserviciosanitariocon lademandaexistente,y lanaturalezadelospacientesencuantoaladiversidadquehay.

descubr que no haba tanto conflicto entre los usuarios, sino que, era una cuestin de adaptacin, conocimiento del idioma y asistencia rpida al usuario para poder irse a traba-jar, las formas de hablar en voz alta, las distintas lenguas.... .

Llegamos a las 9h y ya no hay ms citas as que nos envan al Distrito Poniente, tenemos que llegar a las 7.30h-8h al Centro de salud para coger numero y al Poniente por la tarde.Tenemos un gran problema con las citas de mdico. Est maana he ido al medico para pedir cita a mi hijo. Me dijeron que no quedaba ninguna para hoy. Me dieron una cita para dentro de 4 das. Me dicen si quiero para hoy tengo que llevar a mi hijo al poniente.

Segnlaencuestarealizadaen2010ConvivenciasocialeinterculturaldelaObraSocialLaCaixa,eltratoquetieneelmdicoconelpaciente,tambinsevalorsatisfactoriamenteporlamayora(76%).Eltiempodeesperahastaconseguirunacitapresentaun43%deinsatisfaccin,habiendounagrandiferenciadelavaloracinentrelosnacidosenEspaa(86.3%),quesesientenmsinsatisfechos,conlosnacidosfueradeEspaa(11.4%).14

Loscoloquioshanreflejadopercepcionesdiferentessobrelaatencinsanitariaylosrecur-sossanitarios.

UnascriticasEsta colapsado y faltan ms pediatras, ya que solamente hay uno y sera necesario que hubiera consulta tambin por la tarde. Aunque sea un mdico de guardia por la noche, ya que no atienden urgencias. Hay un pediatra solamente para Las Norias y esta super mal.

El tema de la crisis, pero es que falta ms personal sanitario. Solamente hay un pediatra para tantos nios y con dos estara bien. Y con la vacaciones de los mdicos ni cubren ya las bajas, solamente te desplazar de mdico.

14 Reflejadoenlatablasiguiente

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Unasvaloracionespositivas Estn bien que haya un horario de atencin por la tarde, y la atencin a domicilio.

Dandorespuestas Trabajar la poltica de identificacin de usuarios: seguridad del paciente; trabajando para depurar, el pedir la tarjeta identificativa al solicitar cita y tambin dentro de la consulta del mdico.

las mejoras en la nueva organizacin del mostrador; agenda con mayor dimensin han bajado la demora y frecuentacin a lmites normales (disminuyendo en un 50% el nmero de reclamaciones, mantenindose las reivindicaciones de usuarios de otros profesionales como pediatra)

ElusoquesetienedelCentroSaludhasidovaloradoenloscoloquiosdeformacrtica,cuestionndoserealmentelasvisitasdemuchospacientes,yaseanporcuestionesadmi-nistrativas,oporquerealmentenoseestenfermoyocupaelcupodelascitasdeotraspersonasquesiloestn.

hay mucha gente no enferma y deben de ir cuando estn mal realmente. Hay gente que vende hasta las pastillas. A veces no se puede sacar ni urgencias, ni con internet, y debe-mos irnos al Poniente. Habra que tomarse en serio lo de ir al mdico.

Tabla12.Atencinsanitaria:Gradodesatisfaccinantelaatencinsanitaria.15

15 Encuestasobreconvivenciasocialeinterculturalidad2010.ObraSocialLaCaixa.

70

Hay gente que va de urgencias que no va nada ms que para conseguir una prueba, para los que no tienen papeles. Aunque haba que decrselo al gobierno espaol porque si hay gente que est enferma de verdad.

Loscoloquiosreflejanencuantoalasatisfaccinantelaatencinsanitaria,queloscolec-tivosdiferentesdepoblacintienenunapercepcinnegativa,encuantoaltratorecibido,conrespectoalosotrosgrupos(crucedeacusacionesconelexogrupo)encuantoaltratoreferente.

Cuando el del mostrador del Centro de salud ve que sabes escribir y hablar en espaol, te tratan de forma diferente. La gente que no sabe leer ni escribir por qu no pueden tener los mismos derechos? Por qu se les discrimina?

Captas que la gente no esta contenta con lo que tenemos, sobre todo recelosa con otras personas

Casos demasiados raros de usuarios insatisfechos, que en el caso de autctono se inter-preta de una forma, mientras en el caso de un inmigrante se asocia al racismo.

Aspectos culturales en los espacios

Esimportantetratarciertosaspectosculturaleseneltemadelasalud.SibienelRamadn,esimportantetenerloencuentaparaciertascuestionesquetienenquevercontratamien-tos,opersonasensituacinespecial,comolasmujeresembarazadasy/opersonascondiabetesconelriesgodeayunoeneseperiodo.

ElaspectocomunicativotantoenelCentroSaludcomoenlaFarmaciahansidocuestio-nesdeloscoloquiosPara m lo que ms me preocupa es la falta de comunicacin con el colectivo inmigrante, aunque hablan un poquito espaol e interpretan las cosas de distinta forma, ()

En el Centro no existe interprete oficial. () haba un mediador 4 meses con acuerdo de colaboracin de la Junta de Andaluca y la Universidad. Y ahora actualmente para el Pro-grama de ETS se va a contratar a una mediadora, aunque el programa es temporal.

El colectivo inmigrante tiene que tener ms inters en aprender el idioma espaol, para

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entenderse y explicarse con el personal sanitario, yo tengo que dar informacin a algn paciente, () llaman a compatriotas forneos, incluso de la puerta del Centro para que haga de traductor, pero algunas informaciones son intimas y de precaucin, por ejemplo infecciones

Son 5000 personas (extranjeras) y no existen mediadores para los extranjeros con el perfil informativo o asistente lo que sea, pero que hable.

Infancia y maternidad

LasNoriasesunapoblacinconunaltondicedeinfanciay juventudylosflujosmigra-toriosinfluyenconsiderablementeLas Norias es una poblacin inmigrante asentada con estructura familiar cada vez hay menor hombres solos. Y senegaleses se estn trayendo sus familias.

Elterritorioadoptanuevosprogramasquecontribuyenaunamejorenlacaptacindemu-jeresembarazadasantesdelas12semanasdegestacinacentundoseestasituacinenlapoblacininmigrantes.En programas ha mejorado la captacin en embarazadas antes de las 12 semanas de ges-tacin, con la dificultad, que la mujer inmigrante no siente la necesidad de acudir al medico durante el embarazo

Sibienprogramasespecficoscentralizadosqueseencuentranubicados fueradel terri-torio,presentanproblemas,paraquelagenteacudaalmismo,debidoaltransporte,ylacaptacin,eradifcilyaquenoasistanalacita(sobretodoconmujeresextranjeras)El Programa de Educacin Maternal ha encontrado barreras ya que los usuarios del Centro de salud de Las Norias no acudan al Centro de Santa M del guila donde se centralizaba el programa, porque no haba combinacin de autobuses, porque carecan de vehculo

Enloqueserefiereaprogramasparalainfancia,UnidadparalaAtencinIntegraldelMe-nor,quetienecomoobjetivocrearunespacioenelqueprofesionalesdedistintascompe-tenciaspudierancompartir,interaccionarypromoveractividadeseintervencionesafavordelosmenoresysusfamilias.Adems se est poniendo en marcha otro programa en relacin a los menores denomina-do UPAIM.

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Tambinloscoloquioshanhabladosobrelosaccidentesinfantilesquetienenqueverconlascadasoquemaduraspero las quemaduras si que se pueden evitar, que derivan en cicatrices, en articulaciones o en la cara que padecer el nio para toda la vida.

Atencin farmacutica

LaFarmaciadeLasNoriashasidovaloradapositivamenteenloscoloquios.JuegaunpapelimportantealahorademediarentreelCentroSaludypaciente,yatenderaladiversidadculturaldelapoblacin,conelfindenogenerarmalosusos,nientendimientos,quepuedaninfluirenlasaluddelpaciente.

El trabajo esta muy valorado, el profesional farmacutico esta muy valorado y nos tienen mucho respeto y eso nos satisface. Llevamos 30 aos con la farmacia aqu.

hay que explicarlo todo muy bien y no dar por hecho nada. Hace falta informacin, el tema del idioma a veces dificulta, el entendimiento, tienes dudas si lo han entendido, hace-mos tareas desde una ayuda medicamentos.

Aniveldeconsumodemedicamentos,seconcluyequeexisteunaltoconsumodeantibi-ticos.

Sehanreflejadoproblemastienenqueverconlapiel,debidoalaexposicinalsoleneltrabajodelatierraylaescasaproteccin,porellomuchagentepresentaproblemasdepiel.

Porotroladotambinseconcluyequeexistenproblemasquetienenqueverconenferme-dadesdetrasmisinsexual,comogonorreaeinfeccionesvenreas.

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CarreteradelaMojonera-Antiguolocalfarmacia.Ao1973.

ImagencedidaporlafamiliaPujalte

Atencin Sanitaria especializada

Laatencinsanitariaespecializadadereferenciaparaelterritorioseencuentrade8KmdeLasNorias.SetratadelHospitaldePoniente,queesunaAgenciaPblicaEmpresa-rialSanitaria,yquedependedelsistemaSanitarioPblicodeAndaluca. Tieneunreadeinfluenciade18municipiosyuntotaldepoblacinde252milpersonas.Elhospitalcuentaconunequipohumanoformadoporuntotalde1.242profesionalesentrepersonalsanitarioynosanitario.

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HospitaldePoniente

HospitaldePoniente

Tabla 13. Evolucin del equipo profesional del Hospital de Poniente

Profesionales/ao 2007 2008 2009 2010

Sanitario

Mdicos 156 175 186 195

Farmacuticos 4 6 5 5

Enfermeras 299 326 341 352

Matronas 18 19 22 19

Fisioterapeutas 15 21 16 16

Auxiliares de Clnica 285 308 293 300

Tcnicos Sanitarios 84 91 92 94

NO SANITARIO

Titulados Superiores 29 32 29 24

Titulados Medios 21 18 21 24

Asistentes Sociales 2 2 1 2

Celadores 93 102 98 98

Administrativos 116 121 115 113

Total 1122 1221 1219 1242

Personal en Formacin 17 18 19 20

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Lacarteleradeserviciossedistribuyeentre24especialidades,quesedetallanacontinua-cin.

Elaboracinpropia.HospitaldePoniente

Enloscoloquiosnosehahechoreferenciaavaloracionesopercepcionesquetienenlosvecinossobredichacarteradeservicios.Perohacenmshincapieneltemadelacceso,debidoalasdeficienciasdemediosdetransportepblicoquecomunicanentreelterritorioyelhospitaldePoniente,talycomoquedplasmadoencaptulodetransporte.

HospitaldePoniente.AgenciaPblicaEmpresarialSanitariaHospitaldePoniente

Tabla 14. Cartera de servicios. Hospital de Poniente, El Ejido

Especialidades mdicas

Especialidades mdico-quirrgicas

Especialidades diagnsticas

Especialidades generales

Aparato Digestivo Cardiologa Hematologa Clnica Hemodilisis Medicina Intensiva Medicina Interna Medicina Tropical Neumologa Pediatra Rehabilitacin Salud Mental

Anestesiologa y Reanimacin Ciruga General y Digestiva Dermatologa Obstetricia y Ginecolog