Actor Función enTécnica 90

Función “Hermanos Serdán”

Función“Manuel Altamirano”

Función Técnica 35

Director Es el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo en este nivel, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Pública.

El director es la máxima autoridad de la escuela y asumirá la responsabilidad directa e inmediata del funcionamiento general de la institución y de cada uno de los aspectos inherentes a la actividad del plantel.

Es el que planea dirige y organiza las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa y de intendencia el plantel, de acuerdo con los objetivos

Es el que determina y establece las políticas de operación para el logro de los objetivos del plantel.Vigila el cumplimiento del plan, programas de estudio, reglamentos y disposiciones que rijan el servicio.

Subdirector Colabora con el director del plantel en la planeación, programación,organización, realización y evaluación de las actividades escolares.

Auxilia a la Dirección en la administración de personal, y los recursos materiales y financieros con que cuenta el plantel,

Controla la asistencia, la puntualidad y el comportamiento del personal escolar, y loInforma permanentemente a la Dirección.

Propone la realización de actividades culturales, deportivas y recreativas.

Actor Función enTécnica 90

Función “Hermanos Serdán”

Función“Manuel Altamirano”

Función Técnica 35

Profesor de enseñanza secundaria

Impartir la educación secundaria conforme a los objetivos de la misma, al plan y programas de estudio

Colaborar con las autoridades de la escuela en la observancia de las disposicionesque se dicten para cumplir con la tarea de formación de los educandos y para el buenfuncionamiento del plantel.

Planear técnicamente la labor docente de acuerdo con los avances educativos,propiciando la iniciativa de los educados para que, junto a la adquisición deconocimientos, desarrollen sus capacidades, hábitos y aptitudes.

Presentar a la Subdirección de la escuela el programa anual de actividadesextraescolares, requeridas para el cumplimiento del plan y de los programas deestudio. Y lo antes descrito.

Servicios de Asistencia Educativa

Ayudante de laboratorio

Orientador educativo y vocacional

Colaborar al desarrollo integral del educando, favoreciendo la creación de actitudes paralograr una vida plena, equilibrada y constructiva en el ambiente escolar, familiar y social

Coordinar con los maestros, asesores de grupo, médicos escolares y trabajadoressociales, el desarrollo de los respectivos programas de acción que habrán dedesarrollarse en el plantel.

Establecer comunicación constante con los padres o tutores de los alumnos yentrevistar, por lo menos a aquellos, cuyos hijos requieran atención especial.

Promover, con el personal docente, la aplicación de técnicas de estudio dirigido en losprocesos de

aprendizaje.

COOPERATIVA ESCOLAR

Propiciar el desenvolvimiento psico-social del educando, promoviendo el desarrollode actividades de solidaridad, ayuda mutua, cooperación y responsabilidad en tareasde beneficio individual y colectivo.

Facilitar la asimilación teórica y experimentación práctica de principios básicos deconvivencia social, igualdad, democracia, comunidad de esfuerzo y espíritu deiniciativa.

Desarrollar hábitos de cooperación, previsión, orden y disciplina.

Desarrollar hábitos de cooperación, previsión, orden y disciplina.

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

Médico escolar Cuidar y fortalecer la salud de los educandos, con el objeto de favorecer suaprovechamiento escolar, su integración con los demás y, en general, su desarrollointegral.

Planear, organizar, realizar y evaluar los servicios de medicina preventiva y dehigiene escolar que se proporcionen en el plantel.

Realizar estudios de lo requerimientos nutricionales de los alumnos y, con base enlos resultados, ofrecer a la comunidad escolar las orientaciones procedentes.

Trabajador social

Contribuir al desarrollo integral del educando, en su proceso de adaptación al medioambiente escolar, social y económico en que se desenvuelva.

Realizar estudios socioeconómicos de la comunidad escolar para seleccionar candidatosa becas y, en su caso efectuar los trámites correspondientes para el otorgamiento de lasmismas.

Contralor Informar acerca de los materiales que se requieran en el plantel y proponer laadquisición de los mismos.