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Queridos Padres, Una de las opciones que se ofrecen a través del Programa de Prekindergarten para Niños con Discapacidades de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade es “LEAP”, (Experiencias de Aprendizaje: Programa Alterno para Preescolares y Padres). LEAP es un modelo de programa inclusivo basado en evidencia científica y réplica del programa original. Este programa tiene 4 niños con Autismo y 8 niños preescolares con un desarrollo típico. El Sistema Escolar del Condado de Miami- Dade ofrece el programa LEAP en 14 aulas. Las clases son sesiones de medio día (de 8:20 a.m. – 10:50 a.m. ó de 11:20 a.m. – 1:50 p.m.). El programa se enfoca en trabajar en las áreas asociadas con desordenes en el espectro de autismo específicamente, las cuales son, destrezas sociales y desarrollo del lenguaje. Los componentes esenciales del aula LEAP son: ! Organización y manejo del aula, ! Utilización de un currículo apropiado al desarrollo, ! Implementación de estrategias naturales de enseñanza, ! Instrucción individualizada y continuo monitoreo del progreso, ! Apoyo positivo para el comportamiento, ! Instrucción para facilitar las interacciones sociales con los compañeros de clase, ! Desarrollo del lenguaje y la comunicación, y ! Entrenamiento en destrezas y apoyo para padres. Como el nombre indica, LEAP es un programa para niños preescolares y padres, y su participación es requerida para obtener los beneficios máximos para su niño/a. Por lo tanto, la ubicación de su niño/a en el programa LEAP incluye un acuerdo de su parte en participar en el entrenamiento para padres y componente de apoyo ofrecido por el distrito y acceder a trabajar con su niño de 12-15 horas a la semana para apoyar la enseñanza del aula y el aprendizaje de su niño/a. Si usted no puede comprometerse con este requisito, hay otras opciones de programas disponibles para su hijo(a) y la Especialista en Ubicación le ayudara a elegir otro programa adecuado. Gracias!

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Queridos Padres, Una de las opciones que se ofrecen a través del Programa de Prekindergarten para Niños con Discapacidades de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade es “LEAP”, (Experiencias de Aprendizaje: Programa Alterno para Preescolares y Padres). LEAP es un modelo de programa inclusivo basado en evidencia científica y réplica del programa original. Este programa tiene 4 niños con Autismo y 8 niños preescolares con un desarrollo típico. El Sistema Escolar del Condado de Miami-Dade ofrece el programa LEAP en 14 aulas. Las clases son sesiones de medio día (de 8:20 a.m. – 10:50 a.m. ó de 11:20 a.m. – 1:50 p.m.). El programa se enfoca en trabajar en las áreas asociadas con desordenes en el espectro de autismo específicamente, las cuales son, destrezas sociales y desarrollo del lenguaje. Los componentes esenciales del aula LEAP son:

! Organización y manejo del aula, ! Utilización de un currículo apropiado al desarrollo, ! Implementación de estrategias naturales de enseñanza, ! Instrucción individualizada y continuo monitoreo del progreso, ! Apoyo positivo para el comportamiento, ! Instrucción para facilitar las interacciones sociales con los compañeros de

clase, ! Desarrollo del lenguaje y la comunicación, y ! Entrenamiento en destrezas y apoyo para padres.

Como el nombre indica, LEAP es un programa para niños preescolares y padres, y su participación es requerida para obtener los beneficios máximos para su niño/a. Por lo tanto, la ubicación de su niño/a en el programa LEAP incluye un acuerdo de su parte en participar en el entrenamiento para padres y componente de apoyo ofrecido por el distrito y acceder a trabajar con su niño de 12-15 horas a la semana para apoyar la enseñanza del aula y el aprendizaje de su niño/a. Si usted no puede comprometerse con este requisito, hay otras opciones de programas disponibles para su hijo(a) y la Especialista en Ubicación le ayudara a elegir otro programa adecuado. Gracias!

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Yo entiendo que el programa LEAP (Experiencias de Aprendizaje – Programa Alterno para Preescolares y Padres) del Condado Miami Dade es una réplica de un programa modelo especializado y diseñado especificamente para satisfacer las necesidades de niños diagnosticados en el espectro de autismo(ASD) en un ambiente inclusivo donde comparten niños con dicapacidades y niños regulares. Yo entiendo que si al revisar los resultados de las evaluaciones conducidas por las escuelas públicas del Condado Miami Dade determinan que mi niño(a) no reune los requerimientos para ser elegible como un niño(a) en el espectro de autismo, mi hijo(a) será re-asignado a otro programa preescolar que beneficie sus necesidades de desarrollo. __________ (iniciales) Al firmar a continuación, yo comprendo que mi hijo(a) tiene que tener una eligibilidad educacional del espectro de autismo (ASD) para poder participar de éste programa.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * Estoy de acuerdo en participar en uno de los siguientes entrenamientos para padres: _____ Asistiré al programa de entrenamiento de habilidades para padres, “Practicas Positivas para Padres”, ofrecido por 9 semanas, (Estas serán ofrecidas en el dia ó la noche, en el área del norte ó el sur, en ingles y español.

ó _____ Tomaré el curso de “Practicas Positivas para Padres” en casa con apoyo a través de correo electronico o llamadas teléfonicas. Firmando a continuación, estoy de acuerdo en particicpar en uno de los entrenamientos para padres arriba mencionados, y aplicar dichas practicas con mi hijo(a) por 12 a 15 horas semanales. Nombre del Padre/Madre___________________________________________ Nombre del Niño(a)_________________________________ Fecha:_____________