1-Permite al alumno discriminar la información, y distinguirla de si es buena o mala.

2-Le da la posibilidad al profesor y al alumno , la capacidad de encontrar más recursos.

Se adapta a todos los alumnos A la hora de trabajar se puede hacer a

cualquier hora y en diferente sitio. Permite ampliar los recursos , y no se

depende tanto del libro de texto.

Aprendizaje más rápido Se apuesta por las nuevas tecnologías Hay una mejora en la educación

aplicando recursos tecnológicos

Los resultados de búsqueda de

información son más rápidos

Se puede realizar una búsqueda más compleja

Los procesos más complicados , se pueden hacer más fáciles y simples, dando la

posibilidad de ir más allá .

Todos los participantes del proceso enseñanza-aprendizaje pueden estar conectados de manera casi automática y compartir la información.

Se hace hincapié en el proceso y no en le resultado.

Hay que tener en cuenta todos los procedimientos y no sólo el examen.

Uso de todos los formatos disponibles, lo que da pie a desarrollar la creatividad y la originalidad del alumno , además, el profesor puede innovar en las clases.

ACCESIBILIDAD

Permite el acceso a todos

los recursos y se pueden utilizar

todos para complementar la información con el fin de mejorar

USUABILIDAD

Se pueden usar siempre las TIC y

no están limitadas como algunos medios que hay en clase