las capas de la tierra - escuelaeliassanchez.cl

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Ciencias Naturales Docente: Marcela Rojas Aliste Correo: [email protected] Curso: 4° básico

Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected]

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Las capas de la Tierra

Objetivo: OA 16. Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de

sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas). OC. Identificar las principales capas de la tierra. Plazo: 14 de junio

Lugar de entrega: correo de la profesora [email protected]

Instrucciones:

• Busca tu texto del estudiante y prepárate para trabajar en las páginas 68, 69 y 71

• Responde las preguntas que se formulan en la guía

Durante esta semana aprenderás sobre las capas de la tierra que corresponden a la unidad N° 2 del texto de Ciencias Naturales. Ésta guía la desarrollaremos en la clase del jueves 24 de junio. Es una guía de aprendizaje y no tiene nota.

mailto:[email protected]

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Responde las preguntas 1. ¿Cuáles son las principales capas de la tierra?

a) ___________________

b) ___________________

c) ___________________ 2. ¿Cuál es la capa más profunda de la tierra?

____________________________________

3. ¿Cuál es la capa donde nosotros habitamos? ___________________________________

4. ¿Cuál es la capa intermedia de la tierra? _____________________________________

5. ¿Qué es la corteza terrestre? _________________________________________________________________________







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6. ¿Qué es el manto? _______________________________________________________

_________________________________________________________________________

7. ¿Qué es el núcleo? _______________________________________________________

__________________________________________________________________________

8. ¿Qué son las placas tectónicas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

9. ¿En qué placa tectónica se encuentra Chile?

________________________________________________________________________

Nos vemos el jueves







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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: [email protected] Curso: 4° BÁSICO


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Guía “EVALUACIÓN Actividad física Segura y hábitos de higiene saludables” Objetivos priorizados de Aprendizaje: (OA9)(OA6) Evaluar la práctica de actividades físicas en forma segura, demostrando la adquisición de hábitos de higiene, de vida saludable, hidratarse con agua, comer una colación saludable después de la actividad física.

Habilidades: Aplicar – Analizar - Crear

Plazo: 21 al 27 de Junio

II. FORMA DE REALIZACIÓN Esta semana se recepcionarán las actividades, evaluando formativamente esta actividad entregada la semana del 14 al 20 de Junio, y en último podrán optar a realizar la actividad en la sesión online, donde será retroalimentado el estudiante en la misma sesión. LA actividad era la siguiente: Plancha abdominal 1:00 minuto

Después de realizada esta acción responder las siguientes preguntas:

1. ¿La actividad física segura beneficia la vida saludable? a) Si porque, puedo ir mejorando muchos aspectos de mi cuerpo si hago ejercicio adecuado a mi edad b) No, ya que actividad física no ayuda a la vida saludable c) No se

2. ¿Es necesario hidratarte durante la actividad física? a) Si, ya que mi cuerpo necesita recuperar el agua que boto en el ejercicio b) No, porque el cuerpo funciona mejor sin hidratarse c) No se

3. Después de la realización de actividad física, ¿qué colación saludable consumirías?

a) Un completo b) Una fruta c) Una hamburguesa

1. Instrucciones

2. El estudiante debe enviar una fotografía de las respuestas a través de WhatsApp

+56965238907

3. Debes practicar para realizar de mejor posible el trabajo 4. Te recomiendo realizar la actividad en compañía de un adulto 5. Envía fotografía de respuestas a WhatsApp +56965238907




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Matemática Judith Castillo López [email protected] 4to Básico


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Guía Longitudes Nombre del alumno: Curso: 4° Básico

Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA22: Ejercitar lo aprendido sobre medición de longitud, identifiquen medidas en un instrumento de medición, realicen operaciones con medidas de longitud y

resuelven problemas.

Habilidades: Modelar – Argumentar – Comunicar

Instrucciones: Para desarrollar esta actividad debes tener tu guía, si no la puedes imprimir no hay

problema la puedes realizar en tu cuaderno.

• Si no puedes conectarte a la clase envía el desarrollo de tu ticket de salida a mi correo

institucional.

• Escribe tus respuestas con números claros y letra legible.

• Esta actividad es de carácter formativa y la nota del ticket de salida será una nota acumulativa.

• Plazo de entrega: viernes 25 de junio

Recordemos:

Une las longitudes que sean iguales




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Matemática Judith Castillo López [email protected] 4to Básico


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• El ticket de salida de esta semana se realizará por Quizizz, para los estudiantes que no se puedan

conectar a clases se los enviare por correo.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Religión Docente: Elizabeth Apablaza Coloma. Correo: [email protected] l

Curso: Cuarto año de Enseñanza Básica.


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GUIA Nº 14 MES DE JUNIO. 4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA.

Objetivos priorizados de Aprendizaje: Reconocer e identificar algunos de los hábitos saludables vistos en clases, cuidado del cuerpo, mediante una alimentación saludable, la realización de actividades físicas y la hidratación, hábitos de sueño saludable, hábitos de higiene y salud

Habilidades: Analizar e identificar la colaboración y su importancia.

Plazo: Lunes 28 de Junio

Lugar de entrega: Correo de la docente [email protected]

Tu trabajo de esta semana consiste en: “Pensar y analizar, como colaboro en casa”.

Unidad 3. “En busca de tus hábitos saludable”.

1






Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Religión Docente: Elizabeth Apablaza Coloma. Correo: [email protected] l

Curso: Cuarto año de Enseñanza Básica.


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Escuela Elías Sánchez Ortúzar

Asignatura: Tecnología

Docente: Paula Orellana Acevedo

[email protected]

Curso: 4° Básico

Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl

Instagram: escuela_elias_sanchez

Correo: [email protected]

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HERRAMIENTAS

Objetivos Aprendizaje: OA01 Explorar características relevantes de diseño (función, forma, partes) de un

objeto o sistema existente.

Habilidades: Comunicar ideas por medio de diferentes formas de dibujo a mano alzada o usando TIC.

Plazo: Martes 29 de Junio

Si contestas usando el link no es necesario enviar (Se registra automáticamente)

SI no tienes acceso a internet debes enviar al correo [email protected] Instrucciones

La siguiente actividad corresponde a una nota sumativa, y será calificada según la siguiente pauta:

Pauta de Evaluación

Para los estudiantes que tienen acceso a internet

1. Ingresa a https://share.nearpod.com/Tz2ZIpf5ahb

O ingresa a join.nearpod.com, luego ingresa el código b2kx7 2. Luego ingresa tu nombre

3. Respondan las 7 preguntas planteadas

(Si ya lo realizaste en la clase del viernes pasado no es necesario que lo hagas

nuevamente)

Indicador Puntaje Ideal Puntaje Obtenido

1. Escoge una de las herramientas 2

2. Indica para qué sirve la herramienta escogida 4

3. Indica cómo se utiliza la herramienta escogida 4

4. Señala las medidas de seguridad que se deben considerar al usar la

herramienta escogida

4

5. Cumple con la fecha indicada (29 de Junio) 4

Total 18

Nota

Escuela Elías Sánchez Ortúzar

Asignatura: Tecnología

Docente: Paula Orellana Acevedo

[email protected]

Curso: 4° Básico

Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl

Instagram: escuela_elias_sanchez

Correo: [email protected]

Facebook: https://www.facebook.com/elias.sanchezortuzar.73

Para los estudiantes que NO tienen acceso a internet

1. Escoge una de estas herramientas, marca encerrando en un círculo.

2. Luego completa la tabla:

¿Para qué sirve la

herramienta escogida?

¿Cómo se utiliza la

herramienta escogida?

¿Qué medidas de

seguridad debes

considerar al utilizarla?

Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Artes Visuales Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: [email protected] Curso: 4º básico


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“Arte Rupestre III”

Objetivo: Culturas precolombinas y artesanías americanas

(OA 1) Aplicar elementos del lenguaje visual en la creación e imitación de pintura rupestre.

Habilidades: Expresar emociones e ideas frente al tema de la naturaleza en trabajos de arte.

Plazo entrega: Semana a trabajar desde 22 al 25 de junio

Correo electrónico [email protected]

Nombre estudiante:

Recordemos:

PINTURA RUPESTRE

Se llama arte rupestre

a las marcas o figuras

trazadas por seres humanos




https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-20979.html


Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Artes Visuales Docente: Bárbara Mellado Tapia Correo: [email protected] Curso: 4º básico


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Indicaciones:

1. Continúa el trabajo de la clase pasada, pintura de goeglífos

en piedras.

2. Imágenes de apoyo.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: HISTORIA Y GEOGRAFIA Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: [email protected] Curso: Cuarto año básico.


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Los Maya

Objetivo: OA 4 Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas.

Habilidades: Leer, comprender, argumentar y comunicar información.

Plazo entrega: 22 al 25 de junio

<Nombre estudiante:

INSTRUCCIONES.

Para esta semana necesitas el libro del alumno de esta asignatura.

Cuaderno de la asignatura,

Lápices de colores y una hoja de block A trabajar en el libro de la asignatura:

Comenzaremos leyendo y comentando lo que escuchamos y observamos en el texto. Recuerda poner atención a los pasos de trabajo que aparecen en cada tema.

En la página 52 el tema es DONDE VIVIERON LOS MAYAS. Ahí leeremos, comentaremos y observaremos imágenes.

En la página 53 leeremos, comentaremos y responderemos las preguntas que ahí aparecen.

Con la información de estas páginas más las explicaciones de la profesora, el ppt, power point y/o video de apoyo al tema completa el mapa de América pintando la ubicación en sus inicios y la ubicación actual. Puedes mantener un mismo color para cada civilización y debes poner su nombre.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: HISTORIA Y GEOGRAFIA Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: [email protected] Curso: Cuarto año básico.


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Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Docente: Belinda Rocha Céspedes. Correo: [email protected] Curso: Cuarto básico.


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La magia de leer.

Objetivo: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: reconociendo el problema y la solución. Expresando opiniones fundamentadas. OA 7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Habilidades: Leer, opinar, argumentar y comunicar información.

Plazo entrega: 22 al 25 de junio

<Nombre estudiante:

INSTRUCCIONES Para el trabajo de esta semana debes tener a mano:

Libro del alumno tomo n° 1 pagina 49 “El castillo aéreo del brujo”

Observaremos la página 50, como usar verbos en diferente tiempo.

Por turnos leeremos el texto nuevamente, reconoceremos ideas principales y otras partes del cuento.

Desarrollaras en el cuaderno de actividades la clase 17 en las paginas 28 y 29, las actividades 1, 2 y 3.

Una vez completada las actividades de las páginas 28 y 29. Completa el ticket de salida.

Recuerda enviar a mi correo la evidencia de tu trabajo las paginas del cuaderno de actividades y el ticket de salida.




Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Música Docente: Miguel Pizarro Leal Correo: [email protected] Curso: 4to Básico


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PRUEBA ACUMULATIVA

Objetivos priorizados de Aprendizaje: OA 4 Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros)

y tocar instrumentos de percusión y melódicos.

Habilidades: Leer – analizar- interpretar

Semana del 21 de Junio de 2021

Plazo de entrega: Viernes 25 Junio vía Google Forms

Instrucciones: responde el siguiente “Formulario 4to” presente en el siguiente link

https://forms.gle/2RUstEFGAv4ep8xx8




https://forms.gle/2RUstEFGAv4ep8xx8

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