8/7/2019 la_observacion

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1.5 /La OBSERVACIÓN como técnica de trabajo.

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taller de diseño en comunicación visual

La observación es un hábito milenario que está ligado a los interesesparticulares, a los gustos y a las curiosidades de los individuos.No observamos aquello que nos disgusta o cuestiones por las que no sentimosuna atracción. Generalmente recordamos lo que nos despertó cierto interés oasombro y lo retenemos en la memoria.La observación es una técnica empleada en los trabajos de investigación,precisamente porque es una forma natural de recopilar datos, de conocerun problema.Convertirla en una técnica quiere decir buscar un orden, un método para quesea útil, para que se aproveche mejor. Cuando observamos con un métodopodemos obtener muchos más datos que si lo hacemos sin un plan.

Llamamos observación científica a una búsqueda deliberada de datos,la observación común es lo que vemos al pasar, sin proponernos un sistemapara un fin determinado.Para un Comunicador visual es un instrumento de permanente aprendizaje.Se pueden diferenciar distintos tipos de observación según la clase de trabajoque se realiza:1) Observación documental: es la que analiza documentos, materialesgráficos, fílmicos, bibliográficos, etc.2) Observación directa: es la que se realiza en el campo de trabajo, ya seallevando notas, fotografiando o tomando apuntes gráficos, o aplicandoencuestas, cuestionarios, etc.3) Observación participante: es cuando el observador participade una situación concreta como miembro, real para poder observar.Por ejemplo trabajar por un lapso de tiempo en una Imprenta paraconocer su funcionamiento con un fin indagatorio.Entonces la observación deja de ser espontánea y se convierte en técnica detrabajo, cuando la recopilación de datos pasa a ser parte de un planelaborado para conocer los fenómenos que nos interesan. Para lograr unabuena observación vamos a emplear el intelecto y los sentidos, es decirvamos a analizar y a percibir aquello que nos proponemos estudiar.Podemos abarcar aspectos físicos, sociales, culturales y otros que nosinteresen, para lo cual debemos establecer una forma ordenada de registrarla observación.No se trata solamente de mirar por encima las cosas, sino de captarlasen la mayor profundidad posible, realizando una verdadera búsqueda,

una indagación que va a ampliar lo que sabemos del fenómeno.Percibir y analizar algo es realizar una actividad de reconocimiento y selecciónsobre un objeto de estudio, para guiarnos podemos hacernos las siguientespreguntas:- ¿Qué queremos observar?- ¿Qué marco de referencia tenemos para observar?- ¿Cuáles son los elementos generales a observar?- ¿Cuáles son los elementos particulares a observar?- ¿Cuáles son las constantes ordinarias y cuales las extraordinarias

para señalar?- ¿Cómo planificamos registrar los datos?

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1.5 /La OBSERVACIÓN como técnica de trabajo.

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taller de diseño en comunicación visual

En la vida moderna la capacidad de observación no se fomenta demasiadopor el ritmo acelerado en que se vive, por esta razón generalmenterealizamos una lectura débil del entorno, por lo tanto si queremos conocerun problema tenemos que recuperar a la OBSERVACIÓN como un habitopermanente.En disciplinas como la Comunicación Visual es de fundamental importanciaaprender a observar todo aquello que se vincula con el MENSAJECOMUNICACIONAL, sea en la calle, en la ciudad, en el ambiente y en todolo que se relaciona con los aspectos de la Comunicación. Es una fuente deaprendizaje insustituible y una forma de descubrir la riqueza de los mensajesredimensionando la capacidad de apreciación.

Para lograr esto debemos tener:a) Una actitud observadora de los conjuntos y los detalles.b) Observar y anotar todo lo que consideramos de interés.c) Dibujar o fotografiar en forma ordenada.d) Mirar detenidamente y establecer comparaciones sobre los temasobservados.e) Tener una actitud alerta y curiosa.f) Mirar, escuchar, indagar en forma constante.g) Registrar los datos en forma clara, explícita y secuenciada.

Algunas recomendaciones prácticas para realizar observaciones:- Analizar el tema de observación. Leer, informarse, orientarse.- Llevar apuntes de observación en una libreta de notas.- Diseñar cuadros para registrar datos.- Elaborar listas de lo fundamental y lo aleatorio.- Establecer escalas de seguimiento.- Realizar croquis , planos, mapas, etc.- Organizar guías de lugares y fechas de relevamientos.- Confeccionar un cronograma de observaciones.- Tomar grabaciones, filmaciones, fotografías, apuntes gráficos, etc.- Ordenar el material y reanalizarlo para poder sacar conclusiones.

Recoger datos de observación en forma ordenada y sistemática permite elevarla calidad de los trabajos y forma al alumno en el hábito de comprender

su entorno como una fuente de recursos permanente, para nutrir suspropuestas de comunicación. Esta herramienta debe ser incorporadaen la formación del profesional para constituirse en un recurso constante,que permite ampliar y desarrollar el conocimiento y la destreza, de quieneshan centrado su interés en la comunicación visual.

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