La web 2.0 , es una nueva forma de concebir el Internet, porque a diferencia de la web 1.0 en la que los usuarios solo podían acceder a los contenidos publicados por otros autores, ésta pone a disposición de usuarios expertos y principiantes gran variedad de herramientas interactivas, libres y licenciadas que permiten construir y publicar contenidos, pasando así de simples espectadores a colaboradores en el gran proceso de la construcción del conocimiento y de difusión de la información, gracias a que internet ofrece la posibilidad de difundir contenidos de manera sincrónica y asincrónica, permitiendo que la información llegue hasta el destinatario, independientemente de si éste se encuentra o no disponible para acceder a ella en determinado momento

La Web 2.0, ofrece una gama especial de servicios que representan la “segunda versión” del world wide web, donde la unidireccionalidad de la comunicación, es remplazada por servicios que ofrecen las máximas posibilidades de interacción entre los usuarios.

¿Cómo surge el termino web 2.0? El término de WEB 2.0 se utilizó en una conferencia,

celebrada en San Francisco, con representantes de las empresas : O’Reilly Media ,y MediaLive; en este evento se hablaba del de la evolución y futuro de la web en el proceso comunicativo mundial.

En el año 2004 Tim O‘Reilly, forma parte de una conferencia, en la que presenta públicamente el concepto del término Web 2.0, con el cual hace referencia a una segunda generación en la historia de la Web basada que se basa en la interacción continua entre Comunidades de usuarios, y la oferta de una variada gama de servicios que ofrecen las redes sociales, las wikis, los blogs, los foros, entre otros, a través de los cuales los usuarios tienen la posibilidad de dar y recibir colaboración en el desarrollo de diferentes temas, intercambiar de manera fácil y rápida información multimedial (imágenes, texto, audio, video) .

Características de la web 2.0 Los servicios que ofrece la web 2.0, son de facil acceso a

través de Internet, por tanto, no necesariamente se debe instalar un software cliente en computador de cada usuario.

Los contenidos san fácilmente editables, por lo cual, cada nueva entrada es producto del esfuerzo de la inteligencia colectiva que de manera continua contribuye a la construcción del conocimiento.

Los productos de la web 2.0 no solo pueden ser visualizados a través de las computadoras, sino también por medio de los teléfonos móviles de tercera generación (3G).

La interfaz de los servicios que ofrece es muy agradable y fácil de usar por usuarios expertos y principiantes.

Servicios queofrece la web 2.0 a

los diferentes usuarios de la red.

Espacios para crear y publicar

contenidos

Blog

Wikis

Blog: termino utilizado por primera vez por Jorn Barger, 1997 para hacer referncia a un diario personal en Internet, que facilita compartir, publicar, comunicar y socializar experiencias, contenidos, aportes, etc.

Espacio web personal donde el Autor escribir de manera cronológica artículos que los lectores pueden comentar, más no modificar entradas. Estos son fáciles de crear por cuanto ofrecen plantillas que permiten incluir : textos, imágenes, vídeos, sonidos listados de otros blogs (blogrolls), relojes, calendarios, entre otros.

Blog

En hawaiano "wikiwiki" significa: rápido, informal. Espacio web corporativo, on-line donde varias personas registradas previamente elaboran contenidos de manera asíncrona, es decir en tiempos difrentes, todo ellos a partir del análisis de aportes que haya realizado otro autor.

Wikis

La wikis son fáciles de crear a través de plantillas que permiten incluir textos, imágenes, vídeos, sonidos

Las paginas que se crean se organizan se organizan sin orden cronológico, su contenido solo puede ser modificado por los usuarios que hacen parte de la

misma.

ENTORNOS PARA

COMPARTIR RECURSOS

Imágenes y audioPicassaFlickrPodcasting Educasting

Presentaciones multimedia

SlideShareYou Tube

Compartir

enlaces Del.icio.us

Picassa

Aplicación útil para retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas y compartirlas de manera pública, privada

Flickr

Facilita la publicación fotografías (100 M.) a través de Internet, así como también clasificarlas, compartirlas de manera pública o privada.

Podcasting

Permite crear archivos de sonido (MP3) y difundirlos en Internet, para que puedan ser escuchados y descargados cuantas veces el usuario lo estime

necesario.

SlideShare Es un servicio que facilita el almacenamiento

de presentaciones multimedia (20 MB), y gracias a la asignación de una dirección URL, estos pueden ser enlazados a otros servios web 2.0 o referenciados en los trabajos personales.

You Tube Favorece el almacenamiento y difusión de

vídeos de manera gratuita, y permite ver, y enviar los comentarios respectivos al autor del mismo.

Del.icio.us Es un servicio que funciona desde 2003, 2005 fue

adquirido por Yahoo, y se caracteriza porque permite almacenar grandes cantidades de enlaces a paginas web de consulta, estos enlaces son etiquetados con diefrentes palabras claves que favorecen su ubicación.

 

Las redes sociales hacen referencia a grupos de personas que interactúan guiados por interés comunes, se comunican por medio del chat, los foros, el correo, la videoconferencia, etc. Y establecen lazos de amistad, educativos, de negocios.

COMUNIDADES VIRTUALES (REDES SOCIALES)

Es un sitio creado por Mark Zuckerberg estudiante U de Harvard, la finalidad del mismo era facilitar la comunicación entre estudiantes, sin embargo, a partir del año 2006 es accesible a todos los usuarios de Internet. Entre los servicios más utilizados de facebook esta la creación de grupos para compartir fotos, vídeos, mensajes.

 

 

Facebook

Es un espacio de discusión en línea; permite a los usuarios discutir o compartir información. En el caso de las discusiones, estas son moderadas por un coordinador que además de sugerir y realizar la introducción al tema, es un guía que cede turnos de participación, da conclusiones y establece normas que evitan los aspectos ofensivos durante la participación.

Foro

Los servicios de la web 2.0 favorecen nuevos espacios de aprendizaje, donde el trabajo se realiza de manera colaborativa y reflexiva, evitando así las prácticas memorísticas que hacen parte de la educación del pasado, donde la tecnologías de la información y la comunicación aún no hacían parte del contexto educativo y de la vida de estudiantes, profesores, padres de familia y sociedad en general.

Conclusión general