la v de gowing

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La V de Gowing. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÒN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS BARQUISIMETO. Integrante: Anahis Paúl. C.I Nº 11.882.140 Profesora: Oly Mar velenzuela Barquisimeto, Enero 2015.

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Page 1: La  v de gowing

La V de Gowing.

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÒN

ESCUELA DE EDUCACIÓNESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS

BARQUISIMETO.

Integrante: Anahis Paúl. C.I Nº 11.882.140

Profesora: Oly Mar velenzuela

Barquisimeto, Enero 2015.

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V de Gowin.Es una herramienta que se utiliza para

propiciar el establecimiento de relaciones entre aspectos conceptuales y metodológico a estudiar un contenido en particular, incentiva el aprendizaje pues al elaborarlo podemos interrelacionar los contenidos conceptuales estudiados con todos aquellos procedimientos que llevamos a cabo para aprender esos conceptos.

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V de Gowin.El diagrama de V deriva, del método de las cinco

preguntas:1) ¿Cuál es la pregunta determinante?2) ¿ Cuales son los conceptos claves?3) Cuales son los métodos de investigación que se

utilizan?4) Cuales son las principales afirmaciones de

conocimiento?5) ¿Cuáles son los juicios de valor?(Novak – Gowin: 1988).

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V de Gowin

El diagrama V es una herramienta que nos ayuda a entender y aprender, el conocimiento no es descubierto, si no construido por las personas y tienen una estructura que puede ser analizada, la V de Gowin nos ayuda a identificar los componentes del conocimiento, esclarecer sus relaciones e interpretarlas de forma clara y compacta, hay un aprendizaje muy significativo es muy importante pues nos permite llegar a la naturaleza del conocimiento.

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V de Gowin.El diagrama de V posee tres partes: La parte izquierda: corresponde al dominio

conceptual (pensamiento).La parte derecha: corresponde al dominio

metodológico.La parte central: corresponda la señalización de la

investigación con una pregunta que establece aquello que se quiere aprender.

En la vértice de la V: Se colocan todos aquellos fenómenos, acontecimientos, y/u objetos que se van a estudiados.

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