LA

TELEVISIÓN

Introducción

Medio de comunicación accesible mundialmente, cuyo hecho de que permite conocer noticias para miles de personas de todas las partes.

Fácil acceso = permite que las personas de todo el mundo puedan recurrir a ella de forma inmediata y fácil.

Medio más accesible para los niños.

Definición

Fernández F: medio de comunicación que es usado por una cantidad muy significativa y grande de personas para satisfacer necesidades de información y entretenimiento.

Medios básicos de comunicación social.

Volumen de receptores aumenta constantemente y cada vez aparecen nuevas cadenas de televisión.

Aplicación en el aula

Trabajar competencia digital

Utilización: tarea difícil y complicada

Funciones que facilitan la inclusión en el aula:

o Facilitar medios y recursos para los profesores y los centros.

o Apoyar al sistema educativo y a la labor docente del profesorado, (desarrollo de metodologías innovadoras).

o Introducir en el aula a profesores y personas especializadas.

o Ampliar la oferta educativa.

Qué ven los niños de primaria y

cómo usar la televisión en clase

Televisión influye: todas edades, pero de

manera especial en la infancia y la adolescencia

incompleta formación social, ideológica, cultural y

de valores.

Tiempo delante televisor= primeros aprendizajes: Observación

Imitación

Experimentación

Ofrece modelos conducta: antisociales y violentos

Familia = responsabilidad

Docentes: fomentar “competencia

televisiva” adecuada.

Aulas: formar telespectadores capaces de

ver de forma:

Crítica la

Creativa televisión

Tradicionalmente: desarrollo expresión escrita

Ahora debemos: expresión y comprensión

oral, mediante: • adecuación pragmática

• corrección gramatical

• aspectos paralingüísticos y no verbales

Videos

Video número 1: La Televisión y su influencia en los Niños.

https://www.youtube.com/watch?v=YvstCie35DM

Video número 2: Mafalda - "El televisor"https://www.youtube.com/watch?v=QqrmAM2v4xQ&feature=related

Video número 3: El Impacto de la Televisiónhttps://www.youtube.com/watch?v=pXXfBGDYboM&feature=related