la rioja futuro -...
TRANSCRIPT
Domingo 20.10.2019
LA RIOJA
EN ESPAÑOLFUTURO
EDUCACIÓN TRANSFORMACIÓN
La cultura y la educación de AAmérica Latina y España se citan en Logroño desde el miércoles, con MMario Vargas Llosa a la cabeza de una suculenta nómina de expertos
Domingo 20.10.19 LA RIOJA2
La IX Edición de Futu-ro en Español en Lo-groño reunirá a desta-cados representantes
de la cultura y la educación de América Latina y España, que hablarán sobre el sector tec-nológico universitario, la in-novación y la sostenibilidad económica de ciudades y te-rritorios. En esta edición, los debates se celebrarán en el Cír-culo Logroñés y el Rectorado de la UNIR los días 23 y 24 de octubre y lleva por título ‘Edu-cación y transformación digi-tal’.
El encargado de abrir el foro será el Premio Nobel de Lite-ratura Mario Vargas Llosa, que debatirá sobre literatura, polí-tica y periodismo .
Organizado por Vocento a través de Diario LA RIOJA, con el patrocinio del Gobierno de La Rioja, Ayuntamiento de Lo-groño, la Fundación UNIR, Sacyr y Bosonit, el encuentro fomentará un diálogo entre los principales actores de Amé-rica Latina y España relacio-nados con la Educación y la Transformación Digital como motor de desarrollo de los te-rritorios así como de la Inteli-gencia Artificial, como la nue-va herramienta a las que se en-frentan los gobiernos locales, el sector privado y el conjun-to de la sociedad.
Por un lado, ‘Transforma-ción digital de la Educación
DIÁLOGO E INTELIGENCIA ARTIFUna veintena de expertos reflexionan sobre ‘Educación y transform
INÉS MARTÍNEZ
inesimar
La educación, clave para el desarrollo Miércoles 23: Círculo Lo-groñés. Inauguración (19.30 h.) Literatura, política y perio-dismo (19.45 h.), conversa-ción entre el escritor Mario Vargas Llosa y Pedro Cate-riano (expresidente del Consejo de Ministros de Perú).
Innovación e Inteligencia Artificial (IA) Jueves 24: Círculo Logroñés.
Transformación digital como motor de desarrollo de los territorios (10.15 h.), diálogo entre Pablo Hermo-so de Mendoza (Alcalde de Logroño), Jorge Acaiturri (director de Acción Social y Educación de Guayaquil, Ecuador) y Luis Rey (te-niente alcalde de Soria). Inteligencia artificial en es-pañol (11.15 h.), conferen-cia de Andrés Pedreño (pre-sidente de 1MillionBot e ITYS Siglo XXI). Inteligencia artificial en es-pañol (12 h.), diálogo entre
Daniel Burgos (vicerrector de Transferencia y Tecnolo-gía de la UNIR), Miguel Martínez (director general técnico de Arsys) y Ricardo Alonso Maturana (CEO de GNOSS), con Ignacio Jimé-nez-Soler (director de De-sarrollo de Comunicación de Telefónica). Inteligencia artificial y crea-tividad: claves de nuestra era ¿Pueden las máquinas ser creativas? (13 h.), diálo-go entre Diego Rocha (di-rector de Innovación de Sacyr), Miguel Fernández
Morales (CEO Bosonit)y Humberto Bustince (cate-drático de Ciencias de la Computación e Inteligen-cia Artificial de la Universi-dad Pública de Navarra), con Senén Barro (director del Centro Singular de In-vestigación en Tecnologías Inteligentes de la Universi-dade de Santiago).
Educación y sociedad digital Jueves 24: Rectorado de la UNIR La educación como motor
de desarrollo en España y América Latina: (16 h.), con Carlos M. Benavides (supe-rintendente de Sunedu, Perú), Orlando Delgado (coordinación de Interna-cionalización de Udual), Senén Barro y José de la Sota (coordinador general de la Fundación para el Co-nocimiento madri+d. ¿Cómo será la educación superior del futuro? (17 h.) con Andrés Pedreño (fun-dador de la Biblioteca Vir-tual Miguel de Cervantes), Carolina Jeux (ex CEO de
Telefónica Educación Digi-tal), Giuseppe Auricchio (director de Learning Inno-vation), Francisco Cervan-tes (coordinador de Uni-versidad Abierta y Educa-ción a Distancia, UNAM México), Juanjo Amorín (CEO de Grupo Raíz Digi-tal), Rubén González (vice-rrector de Ordenación Aca-démica y Profesorado di-rector global de Ingeniería y Tecnología - Proeduca) y Daniel Burgos (vicerrector de Transferencia y Tecnolo-gía de UNIR).
EL PROGRAMA
Superior’, el caso UNIR –la Uni-versidad en Internet–, dará a conocer su modelo pedagógi-co y tecnológico.
Respecto a la educación como motor de desarrollo en España y América Latina, re-presentantes del sector uni-versitario de México, Perú, Ecuador y España analizarán el estado de la educación su-perior desde una perspectiva global. También se disertará sobre cómo será la educación superior en el futuro, un de-bate en el que expertos nacio-nales e internacionales darán su visión sobre el futuro de la educación superior, analizan-do casos de éxito y las tendencias metodoló-gicas y tecnológicas a corto plazo.
En la sesión paralela ‘Inno-vación e inteligencia artificial’ se debatirá sobre la convergen-cia de la tecnología y el len-guaje.
Además, habrá un cuarto espacio en el Auditorio Muni-cipal para llevar la innovación educativa a la práctica y expo-ner una nueva forma cada vez más popular de divulgar la ciencia: el teatro y el humor. Big Van Ciencia es un espec-táculo de ciencia teatral, lleno de la ciencia más puntera, y del humor más inteligente que surgió para la promoción de la ciencia, la cultura y la educa-ción a través de las artes escé-nicas. Tiene el claro objetivo de transformar la cultura cien-tífica en un producto atracti-vo para todos los públicos a tra-vés del teatro, las historias, y el humor.
El monólogo correrá a car-go de Ricardo Moure, biólogo,
El Nobel hispano-peruano abrirá el foro con una charla sobre literatura, política y periodismo
M entir para contar la verdad. Se diría que la obra litera-ria de Mario Var-
gas Llosa (Arequipa, Perú, 1936), la enorme e influyen-te obra de todo un Nobel, uno de los impulsores de aquel ‘boom latinoamericano’ que hizo creer a millones en el rea-lismo mágico, obedece a ese paradójico intento de tratar de entender la realidad a través de la ficción. Pero la vida real tiene a menudo menos senti-do que sus novelas y el escri-tor es, además, periodista em-peñado en interpretar la ac-tualidad y la historia. ¿Qué di-ferencia hay entonces entre una ficción y un reportaje o cualquier otro género perio-dístico? Él mismo contesta a esta cuestión en su ensayo ‘La verdad de las mentiras’ (1990): «En tanto que la novela se re-bela y transgrede la vida, aque-llos géneros [periodísticos] no pueden dejar de ser sus sier-vos». Verdad y mentira, ese es el dilema; el ser o no ser de Ma-rio Vargas Llosa. Un poco es-clavo de cada una y, a su modo, libertador de ambas a través de la palabra.
Los oficiales y cadetes del Colegio Militar Leoncio Pra-do, la academia castrense del Callao peruano por la que él mismo pasó de joven y don-de sucede su primera novela, ‘La ciudad y los perros’ (1962), quemaron el libro acusándo-lo de calumnioso a la institu-ción. ¿Acaso eran verdad aque-llas mentiras que contaba sobre los abusos, las ve-jaciones, la prevarica-ción de los mandos mi-litares...? ¿Acaso aque-lla novela inspirada en experiencias personales del propio autor era ca-paz de transmitir una his-toria real que de otro modo nunca habría vis-to la luz? ¿Acaso no ocu-rre así con la parcialidad de la historia oficial? La historia la escriben los ven-cedores, se dice. Los perde-dores, habría que añadir, an-dan siempre aguardando una novela que protagonizar.
Domingo 20.10.19 LA RIOJA 3
FICIALmación digital’
J. SAINZ
@JonasSainz
Las de Vargas Llosa están inevitablemente ligadas a su tiempo y su mundo. Aunque ya había estrenado un drama y publicado el libro de relatos ‘Los jefes’, fue ‘La ciudad y los perros’ la que le dio la fama in-ternacional que consolidaría dos años después con ‘La casa verde’ (1965). Luego vendría la consagración como uno de los más grandes narradores en español con ‘Conversación en La Catedral’ (1969). Y ya, im-parable, una carrera jalonada de títulos imprescindibles: ‘Pantaleón y las visitadoras’ (1973), ‘La tía Julia y el escri-bidor’ (1977), ‘La guerra del fin del mundo’ (1981), ‘La fiesta del chivo’ (2000)... Piezas tea-trales, estudios y ensayos y también una extensa produc-ción periodística abundan en la obra de uno de los escrito-res vivos de más reputación.
Además de los principales premios literarios, en 1981 le concedieron el Príncipe de As-turias, y en 1994, un año des-pués de obtener la doble na-cionalidad hispano-peruana, el Cervantes. En 2010, por fin, Vargas Llosa ascendió al Olim-po de los Nobel, el undécimo en español después de Octa-vio Paz y Cela. «Por su carto-grafía de las estructuras del po-der y sus incisivas imágenes de la resistencia individual, la revuelta y la derrota», argu-mentó la academia sueca.
En buena medida siempre se ha contado a sí mismo a tra-vés de sus obras, empleando para ello técnicas narrativas en las que convergen influen-cias de los autores europeos y norteamericanos del siglo XX y ese estilo mestizo entre rea-lista y fantasmagórico acuña-do en la América Latina junto a maestros como el colombia-no Gabriel García Márquez, con el que no está del todo cla-
ro si fue una amistosa riva-lidad lo que mantuvo o
una odiosa camarade-ría rota por la opues-
ta deriva política de cada uno.
Dejando a un lado su inten-to de presidir Perú en 1990 al frente de una coalición de cen-troderecha, frustrado en las urnas por el nefasto Fujimori, o su más reciente y sorpren-dente ingreso en la prensa rosa por su relación sentimental con Isabel Preysler, es el Var-gas Llosa escritor el que posee una dimensión indiscutible; uno de los que mejor ha sabi-do debatirse en esa frontera entre verdad y mentira.
En su tesis doctoral sobre García Márquez, publicada bajo el título ‘Historia de un deici-dio’ (1971), Vargas Llosa rela-ta cómo el joven Gabriel viajó junto a su madre a Aracataca, la ciudad natal que habían de-jado años atrás. Al andar por sus calles, todo le pareció más miserable que como lo recor-daba de su niñez y se sintió atravesando una ciudad fan-tasma. A partir de aquello, qui-so sustituir la realidad por la ficción y entonces el escritor colombiano creó Macondo. «Escribir novelas –confiesa en-tonces Vargas Llosa– es un acto de rebelión contra la realidad, contra Dios, contra la creación de Dios que es la realidad. Es una tentativa de corrección, cambio o abolición de la reali-dad, de su sustitución por la realidad ficticia que el nove-lista crea».
Ahora este otro deicida lle-ga a Logroño para abrir Futu-ro en Español recién publica-da su última novela, ‘Tiempos recios’, donde narra la conspi-ración de EEUU contra el Go-bierno legítimo de Guatema-la en 1954. Aquel golpe de Es-tado marcó el destino de toda América Latina y llevó a mu-chos, incluido él mismo, a cre-er en «el paraíso comunista».
Ha llovido mucho desde en-tonces y hoy día, en la era de la posverdad y el mercadeo del relato, Mario Vargas Llosa, aún manteniendo su fe en aquella verdad de las mentiras, tam-bién parece preguntarse cuán-tas mentiras encierra la ver-dad: «El siglo XX –afirma– se-ría el del advenimiento de la publicidad como la herramien-ta primordial del poder y de
la manipulación de la opi-nión públi-ca en las so-c i e d a d e s
tanto demo-cráticas como
autoritarias». Queda por
ver lo que será el siglo XXI y las mentiras y ver-dades que de él puedan contar plumas como la suya.
Innovación educativa: una nueva forma de contar la ciencia Jueves 24: Auditorio muni-cipal de Logroño Big-Van-Ciencia: (19 h.) mo-nólogos científicos con Ri-cardo Moure. Entradas: todos los actos (salvo el de Mario Vargas Llosa, con invitación perso-nal) son con entrada libre mediante inscripción pre-via a través de la web del foro www.futuroenespa-ñol.es
doctor en biotecnología y mo-nologuista. Ha colaborado en programas con Buenafuente, a explicar mi tesis en el Club de la Comedia y a tener su pro-pia cobaya humana en Dame Veneno, de Movistar Plus. Este año le han fichado como cola-borador vedette en Órbita Lai-ka, así que ha pasado de divul-gador indie a mainstream. Se le puede ver en los teatros ha-ciendo monólogos con Big Van y escucharle en programas de radio como El gallo que no cesa de RNE.
El deicida Mario Vargas Llosa
Domingo 20.10.19 LA RIOJA4
T ras cuatro meses con la vara de mando municipal, el alcal-de de Logroño, Pablo
Hermoso de Mendoza, buen conocedor del entorno tecno-lógico, apuesta por la innova-ción digital como factor de de-sarrollo urbano. –¿En qué aspectos puede in-crementar Logroño su pre-sencia digital? – Logroño es una enópolis, una ciudad vinculada al mundo del vino y a la gastronomía de calidad, a un modo de vida pla-centero que hay que preser-var y conservar. La presencia digital debe vincularse a estos atractivos en la ciudad y a nuestra singularidad estraté-gica. Somos un modo de vida que debemos transmitir, una cultura vinculada a la tierra, al Camino de Santiago y a la tecnología y conocimiento que todo ello acumula. Lo di-gital debe ampliar y aumen-tar esta identidad. – ¿Existe margen para que el español marque el camino en el ámbito digital? – Existe la oportunidad de con-figurar un liderazgo compar-tido sobre la base del español. Hay un internet en español donde podemos jugar un pa-pel destacado vinculando los diversos proyectos que en la ciudad existen basados en las tecnologías del lenguaje. Dial-net, UNIR, Arsys, Gnoss, Di-dactalia, Educaplay son pro-yectos, entre otros, que traba-jan en la aplicación de la tec-nología al ámbito educativo y cultural. Este germen hay que aprovecharlo. – ¿Y con la Inteligencia Arti-ficial? – Ya se está haciendo. Lo he vi-vido de cerca. Tenemos casos y experiencias en Logroño de empresas que trabajan en el ámbito de la inteligencia arti-ficial, de la representación se-mántica, de la generación de grafos de conocimiento con proyectos maduros de primer nivel. Empresas que crean y construyen tecnología de van-
«LOGROÑO ES UNA ENÓPOLIS; LO DIGITAL DEBE AMPLIAR ESTA IDENTIDAD»
El alcalde Pablo Hermoso de Mendoza, en su despacho.:: JUSTO RODRÍGUEZ
Pablo Hermoso de Mendoza El alcalde de Logroño apuesta por potenciar las claves identitarias de la ciudad para proyectar el futuro
INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN
– En esta etapa de transfor-mación digital, ¿qué inno-vaciones puede aportar Lo-groño al sector educativo? – En Logroño hay cerca de 40 colegios, centenares de maes-tros y maestras, profesores y profesoras que con cariño y
afecto enseñan, entre otras cosas, a leer, escribir y contar a nuestros críos. Lo singular e innovador es que los prin-cipales creadores de empre-sas tecnológicas vinculadas a lo que hemos venido hablan-do en Logroño hayan sido pro-fesores. Esto me lleva a pen-sar que intensificar las huma-nidades y configurar una ciu-dad más lectora nos puede ayudar a crear mejor tecnolo-gía. Los líderes empresariales que conozco vinculados a la
creación de tecnología edu-cativa son a su vez buenos maestros. Me parece radical-mente innovador. Espíritus creativos que salen del aula para crear empresa, riqueza y empleo. ¿Hay algo que refle-je mejor la innovación? – ¿Y cómo se puede poten-ciar la educación en español desde Logroño? – Generando espacios digita-les que sean útiles, limpios, aseados, generadores de cono-cimiento en español. Crear los
marcos, generar y cuidar los contenidos, disponer de la tec-nología que permita gestionar de forma adecuada nuestros datos sin ser extraídos (nada es gratis) por terceros, y ejer-cer una política que regule y aproveche esos datos para me-jorar nuestro aprendizaje son elementos esenciales para que nuestro idioma avance. Logro-ño tiene algunas fortalezas en este ámbito, será cuestión de aprovecharlas, conectarlas y apoyarlas.
guardia. Es una clara oportu-nidad para crecer social y eco-nómicamente sobre la base del conocimiento.
Rédito con el idioma – Demostrada la riqueza que genera el idioma español, ¿cómo puede sacar rédito una ciudad como Logroño? – Creyendo que es posible vin-cular el idioma con el futuro, con su crecimiento futuro. Am-pliando nuestra identidad so-bre la base de la tecnología. Te-nemos casos en la Universidad de La Rioja con Dialnet; una universidad online como la UNIR; empresas con proyec-tos vinculados a tecnologías del lenguaje; un emplazamien-to como San Millán de la Co-golla muy cerca, un Centro Na-cional de Formación en Nue-vas Tecnologías como el Think Tic; un grupo como Vocento con una apuesta clara por nues-tro idioma y su extensión. Vin-culemos con sentido todos es-tos recursos y establezcamos una conversación finalista. Par-tamos de que el castellano na-ció aquí y proyectémoslo ha-cia el futuro, hacia el conoci-miento y la tecnología. – ¿Qué proyectos están en la mente del alcalde de Logro-ño para generar riqueza a tra-vés del español? – Hasta el momento, sin de-masiada planificación, han sur-gido en la ciudad estas semi-llas y plantas tecnológicas sin haberlo buscado. Debemos aprovecharlo para generar masa crítica, atraer talento... Fijar un marco de influencia que per-mita atraer más proyectos en este ámbito, y desde una ad-ministración local buscar cómo servir de palanca a la genera-ción de proyectos compartidos que, a través de la compra pú-blica de tecnología innovado-ra, permitan el crecimiento y fortalecimiento de lo ya exis-tente. El idioma une a más de 500 millones de personas y atrae a muchos más.
NURIA ALONSO
Domingo 20.10.19 LA RIOJA5
L a transformación di-gital de la Educación Superior y su futuro en España y Améri-
ca Latina son cuestiones que se abordarán en la programa-ción de esta edición de Futu-ro en Español. UNIR dará a co-nocer su modelo pedagógico y tecnológico en dos sesiones impartidas por expertos es-pañoles e hispanoamericanos. –Tras más de diez años de an-dadura, UNIR es una refe-rencia en el mundo univer-sitario de habla hispana. ¿Cuál es la clave del éxito de su modelo pedagógico? –El método didáctico de UNIR se basa en una combinación acertada entre la tecnología y el acompañamiento perso-nal al estudiante que tiene unos buenos materiales de es-tudio, clases presenciales a través de videoconferencias en las que puede interactuar con profesores y compañeros, tiene muy pautado el trabajo que debe realizar cada sema-na y a una persona que es su tutor que le acompaña en su el proceso de aprendizaje y también le ayuda a resolver cuestiones de carácter admi-nistrativo y de orientación académico. La clave es la aten-ción personalizada. –En una de las mesas redon-das se hablará de la educa-ción como motor de desarro-llo en España y América La-tina ¿Qué papel cree que jue-ga la UNIR en este sentido? –Es importante tener en cuenta que la promoción so-cial y la mejora de la vida de las personas no es una cues-tión que le compete en exclu-siva al Estado. Le compete pri-mariamente a la propia socie-dad y a las entidades que li-bremente la sociedad crea. Desde este punto de vista, el beneficio social que UNIR aporta es hacer posible que personas que tienen mucha dificultad de hacer estudios superiores puedan realizar-los. Personas que tienen difi-cultades horarias, por su tra-
«TENEMOS UNA BASE SÓLIDA PARA ACOMETER NUEVOS RETOS»
José María Vázquez García-Peñuela.:: SONIA TERCERO
José María Vázquez García-Peñuela Rector de la Universidad Internacional de La Rioja
bajo, por atención a su fami-lia, por motivos de movili-dad... Son muchos miles de personas que normalmente no coinciden con el estudian-te universitario prototípico que es el que acaba en Bachi-llerato, sino que nosotros va-mos a otro tipo de personas. Más del ochenta por ciento de nuestros estudiantes es-tán trabajando.
En América Latina se dan, junto a lugares geográfica-mente muy apartados de cual-
quier universidad, grandes ciudades con muchas univer-sidades pero con problemas de movilidad grandísimos. En Bogotá o en Lima emplean diariamente mucho tiempo de su jornada en ir y volver al trabajo, si a esto le sumamos ir a las aulas de una universi-dad tradicional, se les hace realmente imposible, salvo excepciones. –UNIR va de la mano con Fu-turo en Español desde hace años.
NOEMÍ IRUZUBIETA
Cualquier iniciativa que su-ponga una revalorización del idioma español como víncu-lo cultural y vehículo de re-lación humana, económica y social nos resulta impor-tante. Nos parece que las uni-versidades españolas tene-mos que hacer un esfuerzo mayor para hacer que mu-chos estudiantes iberoame-ricanos puedan beneficiar-se de las estructuras tan es-tupendas que tienen los de-partamentos universitarios españoles. Sin embargo, son muchos los graduados ibe-roamericanos que no miran hacia España sino hacia EEUU cuando piensan en una carrera académica futu-ra. Esto hay que revertirlo para conseguir que España sea el punto de referencia para la formación de los uni-versitarios iberoamericanos. Esto en el futuro tendrá con-secuencias económicas im-portantísimas porque mu-chas personas que se forman en una universidad mantie-nen vínculos sociales y eco-nómicos con ella toda la vida. El hecho de que las univer-sidades españolas queramos liderar el proceso necesario de excelencia de las univer-sidades iberoamericanas me parece que es importantísi-mo. –¿Cuáles son los nuevos re-tos de UNIR? Estamos llegando a una fase de consolidación que sirve para desarrollos futuros. Las universidades son institu-ciones de siglos, desde ese punto de vista somos una universidad que está en la infancia, pero desde el pun-to de vista de organización humana, diez años es un tiempo prudente como para estimar que el proyectos se puede considerar consolida-do suficientemente. Tene-mos una base sólida para ha-cer muchos proyectos, para hacer cosas nuevas y distin-tas. Por ejemplo, queremos integrar con mucha más in-tensidad el componente de las prácticas en nuestros gra-dos y posgrados. Es una cues-tión muy importante, llevar a los grados y másteres esa concepción del aprendizaje dual que se muestra tan efi-caz en la FP. También tene-mos la ilusión de conseguir que los estudiantes de cual-quier grado, aunque sea téc-nico, salgan con un bagaje de conocimientos humanís-ticos al menos no desdeña-ble. Hay un peligro y es que tengamos profesionales con muchas competencias téc-nicas, pero luego no son ca-paces de entender las prin-cipales claves de la sociedad actual y esto es por falta de los aportes culturales esen-ciales que dan la literatura, la filosofía, la historia. Cómo introducir estos aportes hu-manísticos en todas nues-tras carreras es algo a lo que estamos dando vueltas.
«España debería ser referente para los universitarios iberoamericanos»
«Queremos integrar con más intensidad las prácticas en grados y másteres»
al desarrollo de las ciudades? –Se trata de una parte del fu-turo, no solo de las entidades locales o administraciones pú-blicas, sino del futuro de bue-na parte de la economía mun-dial. Hablamos de inteligen-cia tecnológica utilizada en beneficio de todos los veci-nos que sirve para acercar y mejorar la calidad de los ser-vicios que se prestan. Cuan-do los usos son positivos y re-dundan en beneficio para to-dos, merece la pena invertir
recursos en este desarrollo. –¿Cómo se consigue mejo-rar la ciudad a través de la in-novación tecnológica? –Son muchos pequeños deta-lles que a lo mejor no se per-ciben a simple vista, pero que ya están presentes en el día a día de los ciudadanos. Empe-zando por la administración y atención electrónica del Ayuntamiento de Soria y si-guiendo por detalles más co-tidianos como el sistema de geolocalización del transpor-
te público a través de nues-tras pantallas, la detección de problemas del suministro de fugas de agua en locales co-merciales y viviendas o inclu-so la gestión de la carga de los contenedores y su reciclado. Si se utilizan todos estos me-dios digitales, se facilita en gran medida la comodidad de los ciudadanos. Además, de-bemos ser cada vez más cons-cientes de que el buen uso de la tecnología contribuye a crear una ciudad sensata y
Domingo 20.10.19 LA RIOJA6
S oria es una de las ciudades pioneras en la aplicación de la tecnología para la
mejora de los servicios públi-cos y el beneficio de los ciu-dadanos. El próximo jueves 24 de octubre, el presidente de la Diputación desde 2015 y teniente alcalde de Soria, Luis Alfonso Rey de las He-ras, participa el próximo jue-ves 24 de octubre en la nove-na edición de las jornadas Fu-turo en Español. Luis Rey in-tervendrá en un diálogo jun-to con el alcalde de Logroño, Pablo Hermoso de Mendoza, y el alcalde de Samborondón, Juan José Yúnez, en el que tra-tarán ‘La transformación di-gital como motor de desarro-llo de los territorios’ a las 10.15 horas en el Círculo Logroñés. –¿Qué entendemos por in-teligencia artificial aplicada
Luis Alfonso Rey de las Heras, teniente alcalde de Soria, posa en el consistorio de la ciudad castellanoleonesa. :: AYUNTAMIENTO DE SORIA
Luis Alfonso Rey de las Heras Presidente de la Diputación y teniente alcalde de Soria
LA METRÓPOLI ‘SMART CITY’
La ciudad ha sido precurso-ra en España en la implan-tación de recursos tecnoló-gicos para el desarrollo co-tidiano del servicio públi-co, convirtiéndose en una de las primeras urbes con-
siderada como ‘smart city’. Gracias a la «inversión
empresarial» y a la «fuerte apuesta del consistorio a favor del desarrollo tecno-lógico», la ciudad es ejem-plo en muchos aspectos, subraya el teniente alcalde.
Así, sobre todo desde el 2007, Soria cuenta con mecanismos como «siste-ma de geolocalización del transporte, tecnología en los carros de limpieza pú-
blica, sistema de medición de la carga de contenedo-res y de tratamiento del re-ciclado», relata Rey.
Además, el municipio castellanoleonés, dispone de «una red de calor que suministra a 16.000 ciuda-danos calefacción y agua caliente de forma eficiente con reducción de 28.000 toneladas anuales de emi-siones de CO2», concluye el político soriano.
responsable con nuestro en-torno y el medio ambiente. –En términos de innovación, desde que su equipo de Go-bierno lleva trabajando en la ciudad, ¿qué cambios han conseguido incorporar? –Considero que ha habido muchos cambios. De una ad-ministración ‘en papel’ he-mos pasado a una gestión to-talmente digitalizada. Por ejemplo, a excepción de algu-nos concejales más tradicio-nales, la mayoría de los ediles están dotados de una ‘tablet’ desde donde acceden a todos los expedientes de la admi-nistración. El gobierno debe ser ejemplo para la ciudada-nía de la importancia de in-corporar recursos digitales dis-ponibles para evitar el uso y el gasto de papel. En el año 2018 se tramitaban algo más de 7.000 expedientes y poco más de 2.000 comunicacio-nes electrónicas y, hoy en día, casi son 14.000 y 10.000, res-pectivamente. Estos datos ilustran que la gente se está acostumbrando a interactuar con la administración de otra manera. Como en esto, está ocurriendo en muchos más servicios: los cambios han sido muchos y, aunque algunos ca-sos sean poco evidentes, to-dos son muy positivos. –La inclusión de mejoras tec-nológicas alimenta la ‘smart city’, un término cada vez más interiorizado en las grandes metrópolis. ¿Qué beneficios tiene esto para los ciudadanos de a pie? –Básicamente facilitar la ges-tión y el acceso a servicios pú-blicos de forma rápida, efi-ciente y concisa. Se trata de inteligencia artificial y mejo-ras tecnológicas al servicio de los ciudadanos en todos los ámbitos: limpieza, reciclaje, administración, transporte, justicia, educación o sanidad. –Como ha dicho, algunos cambios no se perciben a simple vista aunque están ahí. ¿Considera que los ciu-dadanos conocen los recur-sos que tienen a su alcance? –Sí, los conocen. Pero, al fi-nal, se trata de un asunto ge-neracional. Cada vez crece más el uso de la ‘tarjeta ciu-dadana’: alrededor de 30 o 40 mil que, prácticamente, es la población de Soria. La gente sí que percibe el uso de los me-dios digitales y respecto al sector de población más ma-yor, en las aulas de la tercera edad venimos impartiendo talleres de información para hacerles partícipes. –El sector empresarial de la ciudad, ¿contribuye al desa-rrollo tecnológico? –Soria, al tener una población menos dimensionada, es ele-gida por las empresas para lle-var a cabo experiencias pilo-to en términos de tecnología, inteligencia artificial e inno-vación. Hay que agradecer la iniciativa empresarial por fo-mentar el desarrollo de pro-yectos tecnológicos pioneros.
ARANCHA JODRA
«TECNOLOGÍA PARA CREAR UNA CIUDAD RESPONSABLE»
Domingo 20.10.19 LA RIOJA 7
E l talento y la tecno-logía, como el idio-ma, traspasan fron-teras, las diluyen por
lo que las IX Jornadas de Fu-turo en Español, que se cele-bran este 23 y 24 de octubre en Logroño, están dedicadas a la Innovación e Inteligencia Artificial. Entre los especialis-tas de sus mesas redondas es-tará el día 24, Miguel Fernán-dez Morales, que participará en la conversación sobre ‘Diá-logo: Inteligencia Artificial y creatividad: claves de nuestra era ¿Pueden las máquinas ser creativas?’. Fernández Mora-les (Logroño, 1979) estudió una doble Ingeniería Superior en Mecánica y Organización Industrial por la Universidad
«MI IDEA ES CREAR UN CENTRO DE DESARROLLO EN LA RIOJA»
Miguel Fernández Morales, fundador y CEO de la empresa, en las oficinas centrales de Bosonit en Logroño. :: SONIA TERCERO
Miguel Fernández Morales Fundador y CEO de Bosonit
de Navarra y es experto en nuevos conceptos de sistemas inteligentes de TI. Cuenta con una experiencia de más de 12 años como consultor de inte-ligencia de negocio, ocho de ellos en Deloitte, Accenture y Clearpeak. Ha trabajado como consultor independiente para empresas del sector financie-ro en Londres, realizando es-tancias prolongadas en países como India y Estados Unidos. Es un emprendedor, fundador y CEO de Bosonit, un sueño que comenzó en el vivero de empresas de La Fombera en el 2015 y que ha convertido en una empresa líder en España y referente en el mundo en el sector big data. «Entre Boso-nit y Nter, una empresa aso-ciada directamente al grupo, somos 140 personas. Espero acabar el año con 180 y llegar a los 350 en el 2020 con dis-tintas propuestas que ya están sobre la mesa», comenta Fer-nández Morales. –¿Cómo inició esta aventura?
–Trabajaba en Londres, obser-vé que se podía hacer el mis-mo trabajo desde La Rioja con mayor calidad y rentabilidad, y decidí volver. Entendí que tenía información suficiente y que mi formación en deter-minados terrenos había lle-gado al punto en el que me podía servir para crear una empresa propia. Mi idea era y sigue siendo montar un gran centro de desarrollo en La Rio-ja. Es nuestro gran proyecto, que sin duda posicionará a Lo-groño y a La Rioja en un lu-gar destacado a nivel global.
–¿Qué es Bosonit? –Bosonit centra su negocio en la prestación de servicios de consultoría y desarrollo de infraestructuras big data y herramientas de visualiza-ción avanzada de datos (in-teligencia de negocio). Ade-más, incorpora tecnologías emergentes como blockchain o internet de las cosas para añadir valor en sus proyec-tos. Estas tecnologías son muy diferentes y ocupan un lugar relevante en la econo-mía y la sociedad del siglo XXI. Mediante big data se
pueden ordenar, procesar y analizar grandes cantidades de datos; la inteligencia de negocio los ordena y saca con-clusiones para la toma de de-cisiones. La tecnología block-chain permite el desarrollo de aplicaciones para realizar transacciones seguras entre dos puntos que no se cono-cen, eliminando intermedia-rios en algunos procesos; el internet de las cosas permi-te la conexión, monitoriza-ción y control remoto de ob-jetos. Estas tecnologías son muy demandadas por las em-presas en la era tecnológica en la que vivimos. –¿Qué reclaman las empre-sas respecto al análisis de datos? –Necesitan generar informa-ción de valor a partir del in-gente volumen de datos de que disponen, procedentes de fuentes diversas. Los da-tos deben ser ordenados para poder extraer conclusiones a partir de las que tomar deci-siones acertadas, correctas y que les generen beneficio. –¿Cuál es la importancia de los datos para las empresas? –Las empresas utilizan los da-tos para generar mayores be-neficios en su actividad, bien sea a través de la creación de nuevos productos y servicios, la reducción de costes, la con-solidación de los clientes, etc. Recientemente se ha acuña-do el término ‘economía del dato’, que hace referencia a tratar los datos como un ac-tivo empresarial más, buscan-do su monetización. –¿Perjudica el análisis de da-tos al consumidor? –En realidad, si el tratamien-to de datos tiene como obje-tivo generar más ingresos a las empresas, el consumidor tiene que verse beneficiado, ya sea por una oferta adapta-da a su necesidades, por pre-cios dinámicos, etc. –¿El análisis de datos habla o hablará español? –Sin duda la tecnología ha-blará la lengua que el usua-rio demande. Y el papel del español, por número de ha-blantes, hará que todo lo que evolucione en el sector tec-nológico hable español. La tecnología hablará lo que ha-ble quien la utiliza. –Bosonit también trabaja en inteligencia artificial. En su campo de negocio, ¿qué aplicación tiene para las em-presas?, ¿qué se solicita? –La inteligencia artificial tie-ne muchas derivadas, las más demandadas son automati-zación de procesos y análisis predictivos. Los modelos pre-dictivos necesitan de una gran cantidad de datos de calidad para resultar fiables, por lo que muy pocas organizacio-nes pueden acometer proyec-tos de calado. Sin embargo, la automatización de proce-sos tiene menos requerimien-tos y puede ayudar a mejorar la eficiencia de una forma más rápida.
Más sobre Bosonit En la actualidad: entre sus clientes cuenta con el Banco Santander, Sareb, Línea Di-recta, Mapfre, MSD, El Corte Inglés o Grünenthal Pharma. Retos: con el grupo Nfq, del que forma parte, crecer en especial fuera de España,
crear un centro de desarro-llo único en La Rioja y lan-zar un producto propio al mercado. Distinción: Nominada como mejor empresa tecnológica de España, según el Banco Santander y la Cámara de Comercio de España.
OTROS DATOS
BELÉN MARTÍNEZ- ZAPORTA
8 PUBLICIDAD Domingo 20.10.19 LA RIOJA