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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSGRADO
LAS METFORAS DEL SILENCIO Y EL SILENCIO COMO METFORA
ANLISIS SEMITICO MUSICAL DEL SIGNIFICADO DEL SILENCIO,
EN: MURMULLOS (VARIACIONES) PRIMERA UNIDAD
ESTRUCTURAL DE: RUIDOSVOCESCANCIONES LEJANAS
CUARTETO DE CUERDAS NMERO CUATRO SOBRE TEXTOS DE
PEDRO PRAMO, DE ALEJANDRO CARDONA
CARLOS JOS CASTRO MORA
Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, Costa Rica
2015
ii
Dedicatoria
a Luciana, mi hija
iii
Agradecimientos
Agradezco profundamente a mis padres, por estar siempre.
A mi hija, Luciana, por invitarme a superarme con su mirada.
A la Dra. Marjorie vila Salas, directora de esta tesis, por haberme
conducido por este proceso con entusiasmo, sabidura y buenos consejos.
A la MSC. Tania Vicente y al Dr. Manuel Matarrita, lectores de esta tesis,
por sus valiosos aportes y sensibilidad.
A la Mster Mara Clara Vargas y a la Dra. Yamileth Prez por su
contribucin y apoyo al proceso.
A Rox por las zanahorias.
A mis estudiantes por preguntar.
Al maestro Alejandro Cardona por su obra.
iv
Esta tesis fue aceptada por la Comisin del Programa de Estudios de Posgrado en Artes
de la Universidad de Costa Rica, como requisito parcial para optar al grado y ttulo de
Maestra Acadmica en Artes con nfasis en Artes Musicales
___________________________________________ Dra. Yamileth Prez
Representante de la Decana
Sistema de Estudios de Posgrado
___________________________________________ Dra. Marjorie vila Salas
Directora de tesis
_________________________________________________
MSc. Tania Vicente Len,
Asesora
_________________________________________________
Dr. Manuel Matarrita
Asesor
_________________________________________________
Mster Mara Clara Vargas
Representante de la Directora
Programa de Estudios de Posgrado en Artes UCR
_________________________________________________
Carlos Jos Castro Mora
Candidato
v
Los problemas de la msica (la visin) se resuelven solamente cuando el
silencio (la no-visin) se toma como base.1
John Cage
1 Citado en: (Cardona, Antologa de Lecturas Taller Latinoamericano de Composicin, 2006)
vi
Tabla de contenidos
Dedicatoria ......................................................................................................................... ii
Agradecimientos ............................................................................................................... iii
Tabla de contenidos ......................................................................................................... vi
Resumen ............................................................................................................................ ix
Tabla de ilustraciones ....................................................................................................... x
Tabla de ejemplos musicales .............................................................................................. xi
Justificacin/Motivacin ................................................................................................... 1
2. Delimitacin ............................................................................................................... 5
3. Planteamiento del problema .................................................................................... 6
4. Hiptesis de trabajo .................................................................................................. 7
5. Objetivo general ........................................................................................................ 7
6. Objetivos especficos ................................................................................................. 8
7. Estado de la cuestin ................................................................................................. 9 7.1. Sobre el Cuarteto de cuerdas #4 de Alejandro Cardona ................................... 12
8. Sinopsis de los diferentes medios expresivos ........................................................ 13 8.1. El intertexto literario ......................................................................................... 13
8.2. La partitura del cuarteto .................................................................................... 14
8.3. El para-texto audiovisual .................................................................................. 15
9. Marco terico .......................................................................................................... 17 9.1. Definicin de retrica musical aplicada en este trabajo .................................... 18
9.2. Metfora musical .............................................................................................. 18
9.3. Un lenguaje metafrico ..................................................................................... 20
9.4. El hecho musical total: fundamentos tericos .................................................. 23
9.5. El espacio y el tiempo en las artes .................................................................... 25
9.6. Silencio y literatura ........................................................................................... 26
10. Metodologa ............................................................................................................. 30 10.1. El hecho musical total: propuesta metodolgica .............................................. 30
10.2. Poisis ............................................................................................................... 34
10.3. Nivel neutro ...................................................................................................... 36
10.4. Anlisis fotogrfico ........................................................................................... 39
vii
10.5. Estsis: .............................................................................................................. 42
CAPTULO I. PREMBULO HISTRICO Y ANTECEDENTES: EL SILENCIO
EN LA RETRICA MUSICAL Y EN LOS INTER-TEXTOS DE PEDRO
PRAMO ......................................................................................................................... 44
1. Retrica de la msica. Un breve recuento histrico ......................................... 44 1.1. La Antigedad y el Medioevo ........................................................................... 44
1.2. La poca de oro de la retrica musical .............................................................. 46
1.3. El siglo de las luces, la msica como ciencia ................................................... 51
1.4. La parbola de lo indecible ............................................................................... 54
1.5. El siglo XX y la negacin de la retrica ........................................................... 56
1.6. Semitica-retrica ............................................................................................. 60
2. El silencio en la msica ........................................................................................... 61 2.1. El silencio como sintagma musical ................................................................... 61
2.2. El silencio como puntuacin y embrague ......................................................... 61
2.3. El silencio como tropo musical ......................................................................... 65
2.4. El silencio en el contexto semitico .................................................................. 67
2.5. El silencio en la obra literaria de Juan Rulfo .................................................... 68
3. Conclusiones del captulo ....................................................................................... 71
CAPTULO II. POISIS: LAS ESTRATEGIAS RETRICAS Y EL DISEO DEL
SENTIDO. ........................................................................................................................ 73
1. Tonalidad y morfologa .......................................................................................... 74
2. Sobre el estilo musical de Cardona ........................................................................ 80
3. Las notas al programa ............................................................................................ 83 3.1. La estructura musical como estrategia poisica ................................................ 87
3.2. La estructura textual como estrategia poisica ................................................. 90
4. Conclusiones del captulo ....................................................................................... 99
CAPTULO III. EL NIVEL NEUTRO Y LA ESTSIS: DEL TRAZO AL
SMBOLO. .................................................................................................................... 102
1. Nivel neutro ........................................................................................................... 103
2. Estsis ..................................................................................................................... 103
3. Embrague entre realidad y obra: los ttulos y subt