la responsabilidad social como un modelo de gestión
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La Responsabilidad Social como un modelo de Gestión Universitaria.
MDO.JuandeDiosPérezAlayón
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¿Qué educación necesitamos para el siglo XXI?
¿Cuáleslafinalidaddelaeducaciónenelcontexto actual detransformación?
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LA UNIVERSIDAD QUE NECESITAMOS…
ü QuepropicieeldesarrollodemaneraefecAvayconunfuertesenAdoéAco.
ü Planteé,gesAoneypromuevaelcambio
ü Preserve,genere,apliqueydifundaelconocimiento
ü Seaunafuentedeconfianzaydecredibilidad
ü Formeintegralmentepersonassocialmenteresponsables
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Experiencia de RSU en la UADY
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La UADY y su contexto geográfico
Superficietotaldelpaís1,964,380km2
(hUp://datos.bancomundial.org/indicador/AG.SRF.TOTL.K2?locaAons=MX)
Superficiedelaregiónsureste25.6% del territorio nacional, con una superficie de 501,448.17 km2
Municipios:1,372
PoblacióndelazonaMás de 31.8 mdh, 20.1% de la nacional
Poblacióntotaldelpaís119millones530mil
753habitantesEncuestaIntercensal2015,realizadaporelINEGI
Municipios:2,446
www.sedatu.gob.mx/sraweb/.../2014/PRDSur_Sureste/PRDSur-Surste25_04_2014.pdf
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Entorno estatal
5municipiosconmuyaltogradodemarginaciónhUp://www.conapo.gob.mx/en/CONAPO/Datos_Abiertos_del_Indice_de_Marginacion
Poblacióntotaldelestado2,097,175habitanteshUp://www.cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/yuc/poblacion/default.aspx?tema=me&e=31
Totaldemunicipios:106
63municipiosconaltogradodemarginaciónhUp://www.conapo.gob.mx/en/CONAPO/Datos_Abiertos_del_Indice_de_Marginacion
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¿Hacia dónde dirigir la acción universitaria?
BrechassignificaAvasdedesarrollohumano
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Visión UADY “Enelaño2022la
UniversidadAutónomadeYucatánesreconocidacomolainsAtuciónde
educaciónsuperiorenMéxicoconelmásaltonivelderelevanciaytrascendenciasocial”.
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Claves para la transformación de la Universidad
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Modelo de Gestión Universitaria
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GOBERNANZA
Gestión
Calidad y RSU
Proceso de Planeación Estratégica
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Aspiración Visión
Mejora en el rendimiento
Fijar objetivos
Estrategia de renovación
EldesalodecrearuniversidadesderangomundialJamilSalmi.BancoMundial
Diamante del Cambio
PDI RSU
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Misión
Visión
Valores
Ejes rectores
Diagnós=coIns=tucional
AnálisisdelContexto
Objetivos Estratégicos
• Políticas • Estrategias • Acciones
Modelo de
Gestión
RSU
La gestión universitaria
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La RSU implica la gestión justa y sostenible de los impactos universitarios
Eje organizacional IMPACTOS INTERNOS (laboralesyambientales)
IMPACTOS EXTERNOS
(relacionesconlasociedad)
Eje académico IMPACTOS
EDUCATIVOS (formaciónestudianAl)
IMPACTOS COGNITIVOS (conocimientoeinvesAgación)
TomadodeF.Vallaeys,2012.
La RSU: los impactos universitarios
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(GuíaparalaImplementacióndelosejesdelMEFI)
Laresponsabilidad
delaUniversidad
formacióndesusestudiantes,lasociedadyel
medioambiente
en la
ImpactodesusdecisionesyacAvidades
respecto al por medio de
unaconductatransparentey
é=ca
que sea
consistenteconeldesarrollosostenibley
elbienestardelasociedad.
La UADY define la RSU como:
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Algunos Programas Característicos de la RSU en la UADY a través del tiempo...
Programa de equidad de género
Programa Institucional Prioritario Atención integral al Personal
La UADY adopta la RSU como política de gestión
RSU Programa Hoy en tu Comunidad, Voluntariado Solidario UADY
Unidad Académica Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC)
Actualización del MEFI: asignaturas con enfoque RSU.
Programa Institucional Prioritario Gestión del Medio Ambiente
UADY referente a nivel nacional en RSU
Proyectos sociales en comunidades de aprendizaje
Centro de Estudios de Derechos Humanos UADY
Instauración del Observatorio Mexicano de Responsabilidad Social Universitaria
2004
2007
2009
2010
2014
2012
2013
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Modelo Institucional de Responsabilidad Social Universitaria (MIRSU) en la UADY
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Modelo Institucional de Responsabilidad Social Universitaria
• Objetivo “ArDcular de manera estratégica las acciones deResponsabilidadSocialquepermitanlatraduccióndelosdeberes éKcos en términos de gesKón insKtucional, conla finalidad de impactar de manera posiDva en elcontexto social, económico y ambiental de laUniversidad,laregiónydelpaís”.
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Modelo Institucional de ResponsabilidadSocial Universitaria
MISIÓN
---VISIÓN---
“Enelaño2022laUniversidadAutónomade
YucatánesreconocidacomolainsAtuciónde
educaciónsuperiorenMéxicoconelmásaltonivelde
relevanciaytrascendencia
social”.135EstrategiasPDIrelacionadasdirectamenteenRSU
9
3
3
3
1 31
6
10
35
8
13
13
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Relación de las Temáticas de RSU con los Programas Institucionales Prioritarios (PIP)
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Dimensión: Formación Profesional y Ciudadana
TEMAS
ü Laequidadenelaccesoalaformación.
ü La integración de actores socialesexternos en el diseño de los mapascurriculares.
ü La calidad educa=va en los programasdeestudio.
ü Lapresenciade temá=cas ciudadanasyderesponsabilidadsocialenelcurrículo.
ü LaimplementacióndelEjedeRSUenlosProgramasEduca=vos.
ü El aprendizaje profesional basado enproyectos sociales y voluntariadosolidario.
P.I.P1. Ampliaciónydiversificacióndelaoferta
educaDva
2. Aseguramientodelacalidaddelosprogramasdebachillerato,licenciaturayposgrado
3. Implementación,seguimientoyevaluacióndelModeloEducaDvoparalaFormaciónIntegral
4. Atenciónintegralalestudiante10. Desarrollodelossistemasde
bachillerato,licenciaturayposgradoeinvesDgación
13. Internalizacióndelasfuncionesuniversitarias
15. GesDóndelmedioambiente
Programas,proyectosyaccionesrelevantes
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Dimensión: Gestión Social del Conocimiento
TEMAS
ü Laintegracióndeactoressocialesexternoseneldiseñodeproyectosdeinves=gación,p r omo v i e n d o l a i n t e r , mu l = ytransdisciplinariedad.
ü L a g ene r a c i ón y ap l i c a c i ón de lconocimiento asociadas con áreasprioritarias de oportunidad para eldesarrollonacional.
ü La per=nencia social de inves=gación,acorde con la agenda local y regional deldesarrollo.
ü La vinculación de la inves=gación con laformaciónprofesionalyciudadana.
ü La contribución en la iden=ficación deproblemasregionalesparaeldesarrollodePolí=casPublicas.
P.I.P
5. Fortalecimientodelaplantaacadémicaydesarrollodecuerposacadémicos
6. Desarrollodelossistemasdebachillerato,licenciaturayposgradoeinvesDgación
10. Internalizacióndelasfuncionesuniversitarias
Programas,proyectosyaccionesrelevantes
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Dimensión: Gestión Responsable
TEMAS
ü El respetode losderechoshumanos,laequidadylanodiscriminación.
ü Laatenciónaldesarrollodelpersonalyrespetoalosderechoslaborales.
ü Unadecuadoclimaorganizacional.
ü Unmedioambientesustentable.
ü La transparencia, rendición decuentas y cumplimiento de lalegalidad.
ü Aseguramiento de la calidad en losprocesosdeadministraciónyges=ón.
P.I.P
9. GesDóndelmedioambiente
11. Promocióndelacultura,elarte,eldeporteylasalud
13. Desarrollointegraldelpersonal
15. Buengobierno
Programas,proyectosyaccionesrelevantes
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Dimensión: Participación Social
TEMAS
ü La integración de la función dee x t en s i ón c on l a f o rmac i ónacadémica y la de inves=gación at r a v é s d e c omu n i d a d e s d eaprendizaje.
ü Proyectossocialesquepromuevan laautoges=ón , autonomía y e lestab lec imiento de redes decolaboración para el desarrollocomunitario
ü La par=cipación ac=va en la agendalocalynacionaldeldesarrollo,yenlaformulacióndepolí=caspúblicas.
ü L a c o n s = t u c i ó n d e r e d e suniversitariasdeRSU.
P.I.P
3. Implementación,seguimientoyevaluacióndelModeloEducaDvoparalaFormaciónIntegral
8. Fortalecimientodelavinculación,extensiónyparDcipaciónsocial
14. BuenGobierno
Programas,proyectosyaccionesrelevantes
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Situación de la RSU en México
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Retos de la Responsabilidad SocialUniversitaria en México.
1. EvidenciarlacongruenciainsDtucionalentreeldiscursoylasaccionescoAdianasmedianteunautodiagnósAcocríAco,programado,sistemáAco,amplioyparAcipaAvo.
2. IdenAficarelniveldelacoherencia,integraciónycongruenciaenlasconcepcionesdelaresponsabilidadsocialuniversitaria,loqueimplicaparalosmiembrosdelacomunidaduniversitariasulaborenlaorganizaciónyelpapeldecadaacciónenladefiniciónfinaldelosimpactos.
3. IdenAficarlosresultadosrealesdelcompromisoconunaeducaciónsuperiorconcriteriosdeperDnencia,equidadyresponsabilidadsocialdelasuniversidades.
4. IdenAficarsiseestálograndoelcambiodeparadigmadeunaeducaciónquepasadeloindividualyaotraenfocadaenlocolecDvoysocial.
5. GaranAzarquelasIESseanunespaciodeaprendizajehacialaRSUparatodoslosintegrantesdelacomunidaduniversitariaaparArdelamaneracomosecomportalainsAtuciónyenconsonanciaconloqueintencionalmentesepromueveensusmodeloseducaAvos.
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Retos de la Responsabilidad SocialUniversitaria en México.
6. GaranAzaruninvolucramientorealdeactoressocialesexternosylaconstrucciónderedesdetrabajoconuniversidadeseinsDtucionesgubernamentalesynogubernamentalesdeMéxicoydeotrospaísesparapromoversuficientementelaparDcipaciónsocialquerequierelaRSU.
7. GaranAzarcadavezmáseltrabajomulA,interytransdisciplinarioenlosprocesosdedocencia,invesAgación,extensiónygesDónatravésdecomunidadesdeaprendizajeenlasquelasIES,enconjuntoconelgobiernofederal,estatalymunicipal,promoviendoeldesarrollocomunitariosostenible.
8. GenerarmásoportunidadesdeaccesoalaformaciónacadémicaapoblacionesmarginadasparalograrequidadenlamismaenestudiantesdeáreasruralesygruposvulnerablesenparAcular.
9. Desarrollarprogramasquedenoportunidadapoblacionesmarginadasderomperconloscírculosdecarenciayvulnerabilidad,empleandolosrecursosinsAtucionales.
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q El Observatorio Mexicano de Responsabilidad Social
Universitaria A. C. (OMERSU) es el órgano interno que
impulsará la polí=ca ins=tucional para integrar unModelo
GeneraldeRSU.
q La Subsecretaría de Educación Superior y la ANUIEScoinciden en la importancia de asumir la RSU en su
integralidad. Porelloel tema fue incluidoen laAgendaSEP
ANUIES para el Desarrollo de la Educación Superior en
México,comounodesuscincoejesdegesAón.
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Objetivo General
Lograrelfortalecimientoe insAtucionalizaciónrealyefecAvade la perspecAva de Responsabilidad Social Universitaria(RSU) en las InsAtuciones de Educación Superior (IES) deMéxico, favoreciendo el seguimiento, evaluación y mejoraconAnua de los resultados alcanzados, a través delintercambiodemetodologías,experienciasyaprendizajes.
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Objetivos específicos
• Fomentarelanálisis,eldebateyplenoentendimientodelaresponsabilidadsocialuniversitaria.
• Promover el diseño e implementación de modelos y programas deresponsabilidadsocialenlasinsAtucionesdeeducaciónsuperior.
• Asesoraralasins=tucionesasociadaseneldiseñodemodelosyprogramasderesponsabilidadsocialysuincorporaciónenlasfuncionesins=tucionales.
• Impulsar la capacitación de personal de las insAtuciones de educaciónsuperior en el diseño e implementación de modelos y programas deresponsabilidadsocial.
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Objetivos específicos
• Iden=ficarysistema=zarbuenasprác=casderesponsabilidadsocialenlasinsAtucionesdeeducaciónsuperiorypromoversuconocimientoentresusasociados.
• Construiresquemasparalaevaluacióndelosdiferentesámbitosdelaresponsabilidadsocialuniversitaria.
• Establecermecanismosdedivulgacióndelasac=vidadesrealizadasporlosasociadosenelmarcodelosámbitosdelaresponsabilidadsocialuniversitaria.
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Objetivos específicos
• Realizarestudiosycontribuirenlaformulacióndedocumentosestratégicossobreresponsabilidadsocialuniversitaria.
• Promoverelintercambiodeinformación,materialesypublicacionesentrelasasociadasenmateriaderesponsabilidadsocialuniversitaria.
• Representarasusins=tucionesasociadasenreunionesdealcancenacionaleinternacionalentemasdeinterésparaelcumplimientodesuobjeto.
• Estableceracuerdosdecolaboraciónconorganismosnacionaleseinternacionalesquecontribuyanaldesarrollodesusprogramas.
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Lo que hemos realizado...
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32Ins=tucionesde17EstadosdelaRepúblicaMexicana
PrimerEncuentrodeResponsabilidadSocialUniversitaria,Zona1• Noviembre-14
Actividades realizadas…
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CursodeGesAóndelaResponsabilidadSocialUniversitaria
• Mayo-Octubre-15
Contamoscon:• 36parAcipantesrepresentandoa• 19insAtucionesde• 13estadoscubriendo• 6zonasgeográficasdelpaísestablecidasporlaANUIES
Autodiagnós=coRSUdecadains=tuciónpar=cipante.
Actividades realizadas… BancodeBuenasPrácAcasdeUniversidadesMexicanas
EspaciointeracAvoparacomparArbuenasprácAcassobreresponsabilidadsocialuniversitariayterritorial,queaportenmejoraalasestrategias,procesosy
acAvidadesalinteriordelasinsAtuciones.
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§ ParAcipaciónde78delegacionesde16países
§ 53insAtuciones§ 48ponencias§ 13Talleresde
ProyectosSociales
Ofrecer a los direc=vosh e r r a m i e n t a s q u epermitan atender losdesaeos cogni=vos yprác=cos de los Obje=vosde Desarrollo Sosteniblede la Agenda de lasNacionesUnidasPost2015,vincularlos con iniciaAvasde i nnovac ión soc i a lciensficamente informadasen América LaAna. CAF-UDUAL-AVINA-UNAMAR
Actividades realizadas…
ColaboraciónenlarealizacióndelSeminarioLaAnoamericanodeInnovaciónSocialyGesAónUniversitaria.
• Agosto-Nov-15
IIIForoRegionalResponsabilidadSocialTerritorial
• Agosto2015
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Curso“Laenseñanzabasadaenproyectossociales”
21y22Octubre2015
CursoimparAdoa17profesoresdelaUniversidadAutónomadeChihuahua
Actividades realizadas…
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Actividades realizadas…
24–27Noviembre
2015Realizacióny
coordinacióndelaMesaPanelsobreBuenasPrácAcasen
ResponsabilidadSocial
EncuentroNacionaldeUniversidadesPeruanasRSU.PUCP(Pon=ficiaUniversidadCatólicadelPerú).
ConferenciaInternacionalEducaciónSuperiorANUIES2015
11–14Noviembre2015ParAcipaciónenmesapanelexperienciasdeRSUenAméricaLaAnayelCaribe.
(México-ArgenAna-Colombia)
*UADY*U.AutónomaChihuahua*UMICH*ValParaíso*ArgenAna
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Actividades realizadas…
Par=cipaciónenlaInstauraciónyPrimeraSesióndeTrabajodelComitédeDesarrolloRegionaly
ResponsabilidadSocial
CursodeGes=óndeResponsabilidadSocialUniversitaria2016
17-19marzopresencialAbril–Agostovirtual
11demarzode2016ConferenciaMagistral“ElparadigmadelaResponsabilidadSocialenlasInsAtucionesdeEducaciónSuperior
Contamoscon:• 42parAcipantesrepresentandoa• 28insAtucionesde• 18estadoscubriendo• 6zonasgeográficasdelpaísestablecidaspor
laANUIES
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§ ParAcipacióndeUniversidadesextranjeras
§ 300ParAcipantes§ 58InsAtuciones§ 8Ponenciasmagistrales§ 22BuenaspracAcasenRSU§ 13Empresas
ForoNacionaldeResponsabilidadSocialUniversitaria“HaciaunmodelodegesAóneducaAvasocialmenteresponsable”• SepAembre2015
Actividades realizadas…
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ForoNacionaldeResponsabilidadSocialUniversitaria“HaciaunmodelodegesDóneducaDvasocialmenteresponsable”
Promovió un encuentro académico internacional de debate y discusiónsobre la implementación de las cuatro dimensiones de la responsabilidadsocial universitaria en las IES, de igual forma fomentó un espacio para elintercambio de buenas prácAcas y experiencias de RSU entre las IESmexicanasyextranjerasparAcipantes.
• Secons=tuyóelObservatorioMexicanodeResponsabilidadSocialUniversitaria.A.C.
• AsociaciónestratégicadeIns=tucionesdeEducaciónSuperiorentornoalaRSU
Resultados:
Actividades realizadas…
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• Presentacióndellibro“Prác=casyModelosdeResponsabilidadSocialUniversitariaenMéxico.Procesodetransformacióndelauniversidad”(SepAembre2016)
Como producto del primer curso deGesAón de la Responsabilidad SocialUniversitaria 2015, organizado por elOMERSUylaANUIESenmayodel2015,con la parAcipación de 19 insAtucioneseducaAvas.
Actividades realizadas…
![Page 46: La Responsabilidad Social como un modelo de Gestión](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022070902/62c6d89b1ce2172cca293aff/html5/thumbnails/46.jpg)
Lo que sigue…
![Page 47: La Responsabilidad Social como un modelo de Gestión](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022070902/62c6d89b1ce2172cca293aff/html5/thumbnails/47.jpg)
Lo que sigue…
• CrearelModeloGeneraldeRSUquepermitareconocerlasdiferenciasApológicasdelasIESyelcontextoenelcualestáninmersas.
• CrearelSistemadeIndicadoresdeImpactosparalaevaluacióndelasIESeneltemadeRSU.
• SerelenteenMéxico,encargadodegenerarunapropuestadepolí=capublicaenRSU.