modelo de responsabilidad social lasallista institución lasallista responsable julio 2015
TRANSCRIPT
MODELO DE RESPONSABILIDADSOCIAL LASALLISTA
Institución LasallistaResponsable
Julio 2015
Modelo de ResponsabilidadSocial Lasallista
“Estamos todos de acuerdo, verdad?”
Campus /Colegio responsable
• Esta dimensión se enfoca en que las operaciones del Campus/Colegio sean sustentables en lo económico, lo social y lo ambiental, reconociendo los intereses de los distintos grupos con los que se relaciona.
Institución responsable
• Implica la gestión socialmente responsable de la organización y sus procedimientos institucionales.1. Administración responsable. 2. Calidad de vida laboral.3. Gestión medioambiental responsable.
• Las organizaciones competitivas desarrollan y mantienen alianzas estratégicas con clientes, proveedores, sociedad, instituciones educativas y de gobierno, que contribuyen a la generación de valor a través del desarrollo de sus capacidades clave, su crecimiento y sustentabilidad.
1 Administración responsable
ColegioULSA
Personal
Maestros
Autoridades
Estudiantes
Proveedores
Egresados
Empleadores
Competidores
Comunidad
OSC
Estado
2 Calidad de vida laboral
• El alto desempeño organizacional está sustentado en el personal; se logra a través de la eficiencia operativa, productividad, mejora continua e innovación y, tienen su origen en los sistemas de trabajo de la organización que se caracterizan por el enfoque a la integración, el desarrollo, la motivación y la participación del personal.
• Una organización competitiva opera de manera responsable y se interesa por el bienestar de quienes la integran: – Fomenta el ejercicio de la ética en todas sus operaciones.– Cuenta con programas de desarrollo integral para sus
trabajadores y sus familias.– Procura el balance vida familiar- vida laboral al interior de
la organización.– Fomenta la inclusión y la diversidad en su fuerza laboral.– Promueve el cuidado de la salud entre sus colaboradores.
3 Gestión medioambiental responsable
• Se compromete a respetar y preservar el medio ambiente:– Cumple con las obligaciones ambientales de su
localidad.– Cuenta con políticas de cuidado del medio
ambiente y opera programas para el máximo aprovechamiento de los recursos.
– Participa o apoya campañas de prevención, conservación y/o regeneración del medio ambiente.
Beneficios intangibles
• Desarrollo de la identidad institucional• Aumento de la motivación del personal• Compromiso más allá de las recompensas• Reducción del ausentismo • Posicionamiento y diferenciación de marca• Contribución al crecimiento económico
Beneficios tangibles
• Acceso a nuevos mercados.• Eficiencia en el uso de sus recursos• Mejora de la productividad• Mayor capacidad de atraer y retener talentos• Reducción de costos operativos • Contribución al crecimiento económico• Mejora del proceso ambiental• Mejora relaciones con la autoridad
Alineación, implementación y evaluación
• ¿En qué forma la organización convierte los objetivos estratégicos en planes de acción?
• ¿Cómo se alinean los recursos y capacidades para soportar la implementación del plan de acción?
• ¿Cómo se comunican y despliegan los objetivos estratégicos en la organización?
• ¿Cómo se evalúa la ejecución de los objetivos estratégicos?
Indicadores (1/3)1. Se cuenta con una clara definición de los grupos de interés.2. Existe la rendición de cuentas sobre el manejo transparente
y confiable de las finanzas que aseguren la permanencia de la institución.
3. Se establece un código de ética que norme a la institución y se revisa sistemáticamente.
4. Existen buenas prácticas laborales:– Promueven la dignidad humana y el bienestar de los miembros de la
comunidad y sus familias. – Políticas claras de contratación y transparencia en su aplicación.– Apego estricto a las leyes laborales vigentes.– Diagnóstico de satisfacción laboral por medio de un instrumento
validado y de aplicación rigurosa.– Aplicación de medidas correctivas derivadas del diagnóstico anterior.
Pág. 42
Indicadores (2/3)
5. Sistema de selección de proveedores según criterios de responsabilidad social y ambiental.
6. Se realiza, al menos, una campaña anual para promover la RS en la institución.
7. Cumplimiento del programa de indicadores de capacitación distrital en el ámbito de RS.
8. La institución realiza una comunicación y Marketing responsable en sus campañas publicitarias.
Indicadores (3/3)9. Uso de materiales (peligrosidad, radiación y porcentaje de
materiales reciclados). 10. Consumo de energía (ahorro, uso eficiente, energías
renovables) 11. Consumo de agua (volumen, reciclaje, reutilización) 12. Biodiversidad (respeto a las zonas protegidas, respeto a la
biodiversidad local) 13. Emisiones, efluentes y residuos 14. Huella ecológica 15. Se realiza, al menos, una campaña anual institucional de
sensibilización en un tema ambiental.