la prensa

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LA PRENSA como medio didáctico

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Page 1: La prensa

LA PRENSAcomo medio didáctico

Page 2: La prensa
Page 3: La prensa

INDICE

• La prensa

• Selección de documentos

• Metodología

• Guión de trabajo

• Ventajas e inconvenientes

• Ejemplos prácticos

Page 4: La prensa

La prensa…

• La prensa escrita ofrece una gran cantidad de

datos, noticias, y opiniones sobre temas y

cuestiones de la realidad contemporánea.

• Su función es la de acercar la realidad social a

los contextos de formación, analizando los hechos

que suceden fuera del aula, desarrollando el

sentido crítico, utilizando una metodología

distinta a la convencional.

• En definitiva, contribuye a formar a las personas

en una actitud crítica y valorativa de la sociedad

de la que forman parte.

Page 5: La prensa

Selección de documentos

• La inclusión de una actividad con prensa dentro de

la planificación didáctica debe

– responder a unos objetivos previamente establecidos

– favorecer el desarrollo de aprendizajes en el aula

• Para seleccionar un documento

– adecuación a los objetivo

– nivel de complejidad

– el costo

– la disponibilidad

– etc

Page 6: La prensa

Metodología

• La metodología que vertebra las distintas técnicas de

trabajo en el aula con prensa se ajunta a las siguientes

características:

– Activa, facilita el trabajo conjunto entre el docente y el

grupo de aprendizaje.

– Grupal, como fórmula general potencia el trabajo

cooperativo.

– Flexible y abierta, susceptible de modificaciones,

dependiendo del contexto de trabajo

– Diferentes finalidades: favorecer el descubrimiento, la

investigación, introducir una temática, favorecer el

desarrollo de valores o actitudes,…

Page 7: La prensa

Guión de trabajo

• Unidad temática

– Denominación de la actividad

• Objetivos

– Metas a conseguir:

• De organización de información

• De síntesis de conocimiento

• De memorización

• Adquisición de destrezas investigadoras

• Intercambio de opiniones

• Conocimiento de ideas previas

Page 8: La prensa

• Contenidos a trabajar

– Conceptuales, procedimentales, actitudinales

• Metodología

– Sugerencias y orientaciones para realizar el

trabajo en cuanto a su desarrollo y

contenido

• Procedimento de control

– Orientaciones sobre el desarrollo del

proceso evaluativo de la actividad

Page 9: La prensa

Ventajas de su uso• Aporta:

– Información

– Opinión

– Diversidad de contenidos a trabajar

• Actualidad Nacional

• Actualidad Internacional

• Política

• Sociedad

• Deportes

• Cultura

• Reportajes de investigación

• …

– Diversidad de puntos de vista

Page 10: La prensa

• Además es

– Perdurable

– Archivable

– Dispone de textos e imágenes

– Bajo costo

– Accesible

– …

Page 11: La prensa

Inconvenientes para su uso

• Adecuación de la noticia

• Disponibilidad de los diarios

• Pueden ofrecer una versión distorsionada de

la realidad

• Determinadas temáticas necesitan revisión y

actualización

• …

Page 12: La prensa