la oratoria y las cualidades de un orador
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UNIVERSIDAD TELESUP
"Año de la Integración y Reconocimiento de Nuestra Diversidad"
CURSO: COMUNICACIÓN II
TEMA: LA ORATORIA Y LAS CUALIDADES DE UN ORADOR.
PROFESOR: Carrasco Sajami Eusebio
CARRERA: INGENIERIA DE SISTEMAS
INTEGRANTES:
Clemente David ILLATOPA LAZARO
Andrés Avelino CACERES RIVERA
2013Andrés Avelino CACERES RIVERAClemente David ILLATOPA LAZARO Página 1
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DEDICATORIA
Dedico el presente trabajo a la universidad
Privada Telesup, por ser mi alma mater en la
formación de mi carrera y dar la oportunidad a
nivel de pre grado en el ámbito local, regional
y nacional.
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AGRADECIMIENTO
A la universidad Privada Telesup, por contribuir en nuestra carrera
profesional y al permitirnos participar en los estudios a Distancia.
Al Profesor Carrasco Sajami Eusebio por su loable misión de formar
profesionales críticos, oradores y conocedores de la problemática para
enfrentar con éxito.
A los profesionales de la carrera de Ingeniería, quienes con vocación de
servicio, día a día, se esfuerzan por alcanzar sus metas y objetivos en beneficio
de la niñez y de las familias peruanas para mejorar su calidad de vida.
Andrés Avelino CACERES RIVERAClemente David ILLATOPA LAZARO Página 3
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INDICE
INTRODUCCIÓN
1. CAPÍTULO I: LA ORATORIA
1.1.La oratoria 7
1.2.Características de la oratoria 8
1.3.Consejos para realizar la oratoria 8
1.4.Formas de Oratoria: 9
1.4.1. Oratoria Individual 9
1.4.2. Oratoria grupal 9
1.1.Historia de la oratoria 9
1.2.Géneros de la oratoria 10
1.3.Clases de la Oratoria 11
1.4.Tipos de conferencia 12
2. CAPÍTULO II: CUALIDADES DEL ORADOR
2.1.El orador y sus cualidades 15
2.2.Actitudes del orador 16
2.3.Cualidades del orador: 16
2.3.1. Cualidades morales 16
2.3.2. Cualidades intelectuales 18
2.3.3. Cualidades Físicas 19
2.4. Ubicación y asunto 19
2.5.El orador y su auditorio 20
CONCLUSIONES 23
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24
ANEXOS 25
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INTRODUCCIÓN
Resulta gratificante el perfeccionamiento y aproximación a la verdadera misión
para la cual los estudiantes estamos siendo formados como Ingenieros
oradores para dar a conocer la realidad de nuestro país. Hoy nos ha tocado
ensimismarnos en un aspecto de la oratoria y las cualidades del orador que la
sociedad en su conjunto reclama y se pregunta, ¿Qué sucede con las
autoridades que nos prometen muchas cosas actualmente? Nadie se atreve a
señalar las causas del papel poco protagónico que cumple el que habla
promete y no cumple con su pueblo hoy. Existen normas para canalizar las
cualidades del orador en todos los niveles y modalidades del sistema donde le
dar los discursos, pero que no se cumplen, debido a la ausencia de una
capacitación actualizada para ser orador en sus servicios.
Por otro lado, la formación del futuro orador, está ausente las cualidades de un
orador que es lo básico para todo profesional, donde podríamos encontrar
respuesta a las interrogantes del anhelado para el salto de la valla del fracaso
al éxito de la mentalidad para vivir felices.
Después de haber participado en las sesiones desarrolladas sobre
Comunicación II, me he proyectado estudiar el problema de la realidad
nacional y las cualidades del orador estudiando también a los grandes oradores
de la historia; la presente monografía se ha estructurado según las normas
indicadas en la guía del estudiante; además se vera acerca de las aptitudes
del orador, los puntos más importantes del orador, como es que se desempeña
dentro de las características y también veremos cómo se caracterizan.
Las conclusiones enlazadas con planteamientos surgidos de la interpretación
de lecturas consignadas en la bibliografía que se inserta.
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LA ORATORIA
1.1. La oratoria
Se entiende,1 en primer lugar, el arte de hablar con
elocuencia. En segundo lugar, es también un género
literario formado por el discurso, la disertación, el
sermón, el panegírico, sin contar con otras.
En este segundo sentido más amplio, se aplica en todos los procesos
comunicativos hablados, tales como conferencia, charla, exposiciones o
narraciones. En todos los procesos se aplica la oratoria, y su finalidad, por lo
general, es persuadir. Esta finalidad de lograr la persuasión del destinatario, es
la que diferencia la oratoria de otros procesos comunicativos orales. Del mismo
modo que la finalidad de la didáctica es enseñar y la de la poética deleitar, lo
que pretende la oratoria es persuadir. La persuasión consiste en que con las
razones que uno expresa oralmente, se induce, mueve u obliga a otro a creer o
hacer una cosa. Ahora bien, no es su única finalidad. En la oratoria, como en
cualquier forma de comunicación, concurren cinco elementos básicos, a
menudo expresados como "quién dice qué a quién usando qué medio con qué
efectos". El propósito de la oratoria pública puede ir desde, simplemente,
transmitir información, a motivar a la gente para que actúe, a simplemente
relatar una historia. Los buenos oradores deberían ser capaces de cambiar las
emociones de sus oyentes, no sólo informarlos. La comunicación interpersonal
y la oratoria tienen diversos componentes que abarcan cosas como el lenguaje
motivacional, desarrollo personal/liderazgo, negocios, servicio al consumidor,
comunicación ante grupos grandes y comunicación de masas. La oratoria
puede ser una poderosa herramienta que se usa para propósitos tales como la
motivación, influencia, persuasión, información, traducción o simple
entretenimiento.
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1.2. Características de la oratoria:
a) Frecuentes vocativos (llamadas de atención a quienes están
escuchando el discurso: los jueces, el pueblo al que se llama «Quiritas»
o ciudadanos, o bien a la misma persona a quien se acusa).
b) Abundante uso de preguntas retóricas.
c) Abundante uso de la segunda persona del singular.
d) Frecuentes cambios de tono, inflexiones en la voz del que está
hablando, que en el texto se representan con las exclamaciones, las
preguntas, los vocativos.
e) Subordinación abundante.
1.3. Consejos para realizar la oratoria
a) Antes de plantear una intervención es preciso conocer el lugar donde se
va a dar la conferencia, para no dejarse llevar por las influencias del
mismo. Tanto comportamiento, como presentación, ademanes, trato,
lenguaje, postura, deben variar en función del recinto donde nos
encontremos.
b) La puntualidad y la asistencia de prisa son los aspectos más importantes
tanto como el hecho de apagar el móvil ante los disertores, llevar
clasificados y ordenados todos los documentos necesarios, no mirar
nunca al reloj, cuidar el aliento y el perfume, mirar siempre a los ojos de
una persona, y mantener las formas y el tono de la voz.
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c) Comprobar la superficie de trabajo (atril, mesa). Evite excesivos
desplazamientos y realice un guion si tiene que utilizar varios soportes a
la vez.
1.4. Formas de Oratoria:
Según la cantidad de oradores, se clasifica en:
1.4.1. Oratoria Individual
Porque hace uso de la palabra, sin la participación de otra u
otras personas, se dice que esta utilizando la oratoria
individual. Ésta es quizá una de las formas elocutivas de
más arraigo en el ámbito social pues es de uso obligatorio
en todas las medidas y esferas donde el hombre
desenvuelve su vida física, afectiva y laboral.
1.4.2. Oratoria grupal
Se caracteriza por la presencia de dos o más
personas en el estrado hablando.
1.5. Historia de la oratoria:
La oratoria nació en Sicilia y se desarrolló
fundamentalmente en Grecia, donde fue
considerada un instrumento para alcanzar
prestigio y poder político. Había unos
profesionales llamados logógrafos que se
encargaban de redactar discursos para los
tribunales.
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El más famoso de estos logógrafos fue Lisias. Sin embargo, Sócrates
creó una famosa escuela de oratoria en Atenas que tenía un concepto
más amplio y patriótico de la misión del orador, que debía ser un hombre
instruido y movido por altos ideales éticos a fin de garantizar el progreso
del estado. En este tipo de oratoria llegó a considerarse el mejor en su
arte a Demóstenes.
De Grecia la oratoria pasó a la República Romana, donde Marco Tulio
Cicerón lo perfeccionó. Sus discursos y tratados de oratoria nos han
llegado casi completos. Durante el imperio Romano, sin embargo, la
oratoria entró en crisis por cuenta de su poca utilidad política en un
entorno dominado por el emperador, aunque todavía se encontraron
grandes expertos en ese arte como Marco Fabio Quintiliano; los doce
libros de su Instituto de Oratoria se consideran la cumbre en cuanto a la
teoría del género. Sin embargo, como ha demostrado Ernest Robert
Curtius en su Literatura europea y Edad Media latina, la Oratoria influyó
poderosamente en el campo de la poesía y la literatura en general
pasándole parte de sus recursos expresivos y retorizándola en exceso.
1.6. Géneros de la oratoria:
Originalmente, la oratoria se dividía en varias partes. Anaxímenes de
Lámpsaco propuso una clasificación tripartita que asumió después
Aristóteles
a) Género judicial. Se ocupa de
acciones pasadas y lo califica un juez
o tribunal que establecerá
conclusiones aceptando lo que el
orador presenta como justo y
rechazando lo que presenta como
injusto.
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b) Género deliberativo o político. Se
ocupa de acciones futuras y lo califica el
juicio de una asamblea política que
acepta lo que el orador propone como
útil o provechoso y rechaza lo que
propone como dañino o perjudicial.
c) Género demostrativo o epidíctico, Se ocupa de hechos pasados y
se dirige a un público que no tiene capacidad para influir sobre
hechos, sino tan solo de asentir o disentir sobre la manera de
presentarlos que tiene el orador, alabándolos o vituperándolos. Está
centrado en lo bello y en su contrario, lo feo. Sus polos son, pues, el
encomio y el denuesto o vituperio.
1.7. Clases de la Oratoria
La oratoria es todo un arte y una de las artes liberales, llamadas así
porque en ellas se pone en ejercicio la inteligencia; pues en la oratoria
interviene en gran parte la inteligencia; en la que tanto el orador como el
auditorio la aplican, la oratoria se divide en: oratoria sagrada, oratoria
académica y oratoria social.
a) Oratoria sagrada: Es la que usan los
ministros de la iglesia católica, según el
mandato que recibió la iglesia de
Jesucristo su fundador.
El orador sagrado o predicador pretende convencer para convertir
a la fe en Cristo a los que aún no están bautizados, para lograr su
objetivo apoya su discurso en la Biblia, en el testimonio de los
santos padres de la iglesia, el orador sagrado también está
versado en teología, filosofía, historia de la iglesia y otras
materias.
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Por su estructura, la oratoria sagrada recibe el nombre de:
homilía, sermones dogmáticos, sermones morales, discursos
apologéticos.
b) Oratoria académica: Tiene por objeto
la exposición de temas de calidad;
exige en el orador un lenguaje
académico. El discurso académico se
distingue por la ordenación exacta de
las ideas, pureza en los vocablos, elegancia y armonía en las
frases. En este estilo se observan rigurosamente las normas
clásicas. Esta oratoria se divide en dos clases: Oratoria literaria y
oratoria científica.
c) Oratoria social: Hay momentos solemnes
en la vida en que se requiere que alguien
tome la palabra para sellar con un discurso
un acontecimiento que será histórico.
1.8. Tipos de conferencia
a) Una Simple Conferencia: Se puede denominar simplemente
conferencia cuando los organizadores nos solicitan que hablemos de
un tema determinado, haciendo una amplia exposición de éste y una
vez expuesto se dé por finalizado el acto. En este caso no habrá
posibilidad que el público formule algún tipo de preguntas. Por lo
general se trata de intervenciones a tiempo fijado, por lo que se debe
acordar con los organizadores cuánto tiempo se dispone para hablar.
b) Conferencia con Ruegos y Preguntas: Por lo general los
organizadores ya advierten que se debe ser más breve para dejar paso
a la intervención del público que preguntará sobre el tema. Es
importante en este tipo de conferencias la presencia de un moderador,
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alguien que ayude y ponga punto final a las preguntas o evite que las
preguntas se conviertan en un diálogo entre el espectador y el
conferenciante.
c) Conferencia – Entrevista: Se trata de una modalidad que últimamente
se realiza mucho en algunos ámbitos, al margen de la radio y la
televisión. En este caso el conferenciante expone el tema de una forma
breve y seguidamente deja paso al presentador para que este formule
preguntas a las que el conferenciante va respondiendo ampliamente y
sin límite de tiempo.
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2. CUALIDADES DEL ORADOR
2.1. EL ORADOR Y SUS CUALIDADES
En este tema el autor nos habla que todos los hombres tenemos en
mayor o menor grado la facultad de persuadir, y sin embargo, no todos
somos elocuentes. Se llama elocuente a la persona que al hablar tiene la
facultad de deleitar y persuadir usando la palabra elegante, eficaz y
persuasiva. Indudablemente hay personas que nacieron con el don, pero
no lograron desarrollarlo porque les faltó cultivar esa cualidad al estudiar
las reglas de oratoria. No es un buen orador el que teniendo dotes
naturales maravillosas no sabe aplicar las reglas de oratoria, son buenas
esas dotes pero perfeccionadas con el estudio de la retórica son mejores.
Un buen orador es el hombre naturalmente elocuente que ha
perfeccionado esas dotes con el estudio y el ejercicio. Es conveniente
tratar acerca de las cualidades que son útiles y necesarias en el
desempeño de tan privilegiada actividad. Las palabras bien pronunciadas,
el gesto metódicamente estudiado, el ademán perfectamente calculado, la
entonación, las pausas y la dicción rítmicamente balanceadas causan
mejor impresión que las palabras balbuceadas las poses desaliñadas y
una voz sin ritmo y sin gracia.
Una regla muy valiosa para practicar la oratoria, es pronunciar un trozo
literario compuesto por uno mismo. También es muy práctico proponerse
un plan sencillo acerca de un tema; se divide en tres puntos o más, se
desarrolla cada uno de ellos y se unen del otro, para concluir con una
proposición que ha de ser la tesis del discurso; este trabajo es parecido al
de la investigación.
La investigación consiste en aplicar la inteligencia a la compresión de una
exacta realidad, penetrando y arrancando su secreto. El tema escogido
distribuido en puntos se plantea en un esquema para que su concreción
sea más fácil, y al mismo tiempo ver que el segundo punto en
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consecuencia del primero y ala vez el tercero dimane del segundo, para
que al final la conclusión sea el resultado lógico de los puntos anteriores.
2.2. ACTITUDES DEL ORADOR
Todo esto a que el orador ha de adoptar ciertas actitudes que le son
necesarias para cumplir con su función social se debe ejercer en bien de
la comunidad.
El orador, por simple hecho de pronunciar un discurso en el que
desarrolla un tema, está ejerciendo la nobilísima profesión de instruir. La
función social de todo comunicador docente es instruir pronunciando
discursos didácticos. El verdadero orador se dirige a un auditorio
heterogéneo, no solo a un grupo de personas que pertenecen a un mismo
nivel, sino que está capacitado para hablar a un grupo complejo de
personas de distinta índole; hombres, mujeres, jóvenes, estudiantes,
obreros, empleados, profesionales, ricos, pobres, políticos, burgueses,
burócratas o aristócratas. Un orador que escogiera su público o su
auditorio no sería un auténtico orador.
2.3. CUALIDADES DEL ORADOR:
2.3.1. Cualidades morales
De las cualidades que mejor cuadran al
orador, está la probidad. Hombre probo
no solo el que goza buena fama, sino
que además no tiene maldad de que lo
acusen es un hombre íntegro. Marco
Fabio Quintilliano en su obra
Instituciones Oratorias sienta como base de la oratoria formar al
hombre probo y hacerlo diestro en el arte de hablar.
El orador debe proceder, por consiguiente, con la verdad para no
defraudar a su auditorio, ya que la primera virtud del orador es
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veraz. Si la pieza oratoria trata un tema científico, debe prevalecer
en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral, con mayor razón
debe enaltecer en todo el discurso la verdad. Si el tema es moral,
con mayor razón, debe enaltecer la virtud de la que debe tener
claros conceptos.
Dadas las circunstancias actuales en que se encuentra el mundo,
cualquiera pensaría que nadie tiene deseos de ser bueno, y no es
así, en medio de sus flaquezas humanas. Si el orador se acomoda
al auditorio cosecha muy buenos resultados; para contrarrestar al
vicio. La virtud no es innata, se adquiere mediante el ejercicio serio
y duradero de acciones buenas. La virtud es permanente, pero si
se le frena, entonces se corre el riesgo de caer en lo opuesto, el
vicio. Las virtudes se dividen en dos clases: Virtudes del
entendimiento y Virtudes de la voluntad.
a) Virtudes del entendimiento o dianeticas
Perfeccionan al hombre en relación con el conocimiento de la
verdad. Respecto a la verdad especulativa las virtudes del
entendimiento son: la inteligencia o habilidad para juzgar; la
sabiduría o capacidad para alcanzar hasta los últimos
fundamentos de la verdad.
b) Virtudes de la voluntad
Entre éstas se destaca la prudencia, que en la disposición y el
ánimo resuelto con que se debe de actuar para resolver con
rectitud los casos más difíciles. Las virtudes intelectuales por si
solas, no hacen al hombre moralmente bueno, a excepción de
la prudencia.
La esencia de las virtudes morales de la voluntad consiste en
una disposición permanente y firme de la voluntad para seguir
lo que la razón le presente como justo. La virtud en sentido
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estricto confiere al hombre bondad moral y perfección. Las
virtudes de la voluntad están íntimamente entrelazadas entre sí
y forman un conjunto cerrado. La virtud no significa carencia de
pasiones, pues éstas no le son contrarias si la prudencia las
mantiene dentro de los límites pertinentes y las coloca en un
lugar justo.
2.3.2. Cualidades intelectuales
El orador ha de poseer
una inteligencia clara y
penetrante para
ahondar en los asuntos
trascendentales; su
agudeza de ingenio le
permite ver en visión
panorámica todos los aspectos de un tema para poder
desarrollarlos en toda su amplitud para que cuantas veces se le
solicite la aclaración de una duda pueda hacerlo con erudición y
clarividencia. Ayuda mucho al orador tener imaginación para
encarar con imágenes sensibles ideas totalmente abstractas; es
pintar con pinceladas magistrales conceptos espirituales propio de
un maestro, lo cual no es fácil, pues requiere una destreza
intelectual extraordinaria, capacidad de retención para recordad
todos los datos que son necesarios para exponer con fluidez un
tema.
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2.3.3. Cualidades Físicas
No basta ser elocuente para persuadir, ni
las cualidades morales son suficientes
para convencer; a veces la buena
presentación es de un gran valor como
complemento en el aspecto integral del
orador. El orador ha de estar dotado de
un timbre de voz sonora, lo cual produce
un buen efecto. Los oradores que declaman tendrán siempre
atento a su auditorio.
2.4. UBICACIÓN Y ASUNTO
En la vida social es muy frecuente la improvisación; suele acontecer que
en cualquier momento alguien debe “tomar la palabra” y nadie está
preparado para pronunciar un discurso, y la persona idónea en estos
casos es el profesional, doctor, licenciado, profesor o arquitecto; éstas
son las personas a las que generalmente se les “pone en la mira”, si
alguna otra persona ya está advertida porque ha sido seleccionada, no
hay dificultad, debe haberse preparado. Todos estos detalles pueden
servir al orador de “estribo” para empezar con palabras introductorias que
pueden ser:
De agradecimiento a los maestros por haber volcado sus
conocimientos en las mentes juveniles.
De elogio la instituto, universidad o colegio, por haber sido los canales
que vertieron ese caudal de ciencia y cultura en los alumnos
egresados.
De felicitación a los graduados porque después de muchas horas de
estudio e investigación científica o tecnológica en bibliotecas o
laboratorios, horas de esmero, entrega y esfuerzo, etc. Puede
cerrarse el discurso con una recopilación de todas estas ideas con
alguna recomendación, deseándoles augurios de éxito.
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De felicitación a los padres de los graduados, para quienes van las
mejores alabanzas porque con su apoyo moral y económico, sabías
orientaciones y consejos, supieron motivar a sus hijos para que
lograran la gran satisfacción de verlos graduados.
Muy distintas son las circunstancias que rodean cualquier
acontecimiento memorable; distinto debe ser por consiguiente el
discurso, aunque la estructura sea la misma. Distinta será la forma y
el fondo si la reunión no es de graduación, sino de inauguración de
una empresa, una fábrica, un negocio, un comercio, una boda, unos
quince años, un onomástico o un nombramiento para un cargo de
funcionario.
2.6. EL ORADOR Y SU AUDITORIO
Fácil es predecir que habrá un verdadero triunfo, si hay una relación
cordial entre orador y auditorio,, como la que con frecuencia se va entre
arista y espectador. El comunicador vierte su caudal de cultura sobre el
auditorio que lo admira. El artista vierte su caudal artístico sobre su
público que lo aplaude. La diferencia entre orador y artista está en que
mientras el artista divierte, el orador instruye. Dice un autor que hay un
gran desacierto al dedicar muchas horas para preparar un discurso y no
preocuparse por el auditorio.
El orador consciente de su papel, despierta en el auditorio un interés
acerca del tema que tratará; algunas veces desconocido, pero
trascendental por su importancia; procura examinar antes de iniciar, el
nivel cultural de su público para adaptar su estilo. Cuida que su mensaje
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sea nítido, veraz y sus complicaciones; si llegara a descubrir que para la
mayoría el tema es novedoso o totalmente desconocido, su léxico debe
ser distinto, llenándolo de anécdotas, comparaciones, hipotiposis en los
conceptos oscuros que aclaran la idea; si ha detectado que en el
ambiente hay errores y prejuicios, antes tendrá que desbaratar infundíos;
lo cual implica una preparación completa y esmerada hasta agotar
recursos para conocer totalmente el asunto, a fin de tener a la mano los
argumentos firmes para rebatir las posibles objeciones que pudieran
argüir sus adversarios.
Cuando el comunicador tenga que presentar una tesis, el discurso servirá
para confirmar su teoría. Si el objetivo es calmar los ánimos excitados en
un ambiente hostil entre partidos divergentes, hay conflictos
intergremiales o el tema es de opiniones disparadas, el asunto se
complica, entonces el orador tendrá que ser neutral. Cuando tenga que
entrar en contacto con el auditorio, llegado el momento de contestar
preguntas, el orador deberá estar dispuesto a responder de la mejor
manera y no perder de vista que el público lo considera autoridad en la
materia y por lo mismo exige de él amplia cultura y erudición completa.
Hablar de comunicación de altura implica saber escoger el tema; una vez
que el expositor ha escogido el tema deberá elaborar un esquema en el
que fije los distintos puntos que piensa desarrollar. Nada tan práctico, de
consecuencias laudables y aconsejables a todo aquel que se dedique al
arte de la comunicación y desee obtener buenos resultados que elaborar
un esquema. Un esquema es una guía que ayuda mucho a centrar ideas
y seguir un camino seguro para no perderse; es una rúa que conduce al
objetivo propuesto sin equivocación.
El tema debe responder a las interrogaciones que y como o pensar que y
pensar como; pues el que es el asunto o idea que piensa desarrollar en la
disertación; el como es el camino que llevara el asunto, es el proceso en
el desarrollo. Si el que es un asunto nuevo, el expositor ha de presentar la
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novedad con expresiones que indiquen lo novedoso del tema. La novedad
envuelta en frases de misterio suele causar mayor impresión y atrae la
atención. Si la exposición a que se refiere el tema es discutible, el
expositor habrá de proponer las tendencias divergentes, aduciendo
pruebas en apoyo de la opinión que defiende. Si hay prejuicios acerca del
tema, es preferible, como dice el dicho, “tomar al toro por los cuernos”, es
decir, cuando el comunicador tiene la seguridad de que podrá desbaratar
infundios.
Hay temas que por su estructura ofrecen grados de dificultad y en su
enunciación requiere un determinado modo de exponerse; por la manera
de presentarse se adivina cual es la postura del expositor. Es importante
que el expositor cuide de no apartare de la ruta y conservar siempre la
línea, pues una desviación puede hacerlo rodar. Una de las cualidades
del orador es su estilo; lo que se dijo al hablar de los estilos en general,
tratándose del orador tiene su aplicación especial.
Se han elaborado diversas definiciones del estilo, lo que quiere decir que
hay diferentes maneras de concebir la idea. Existen distintos modos de
expresar palabras y por lo mismo, otros estilos, y esto es cierto, pues
comparados el estilo de escribir de Miguel de Unamuno se notará que es
muy distinto al de Octavio Paz; así como no se puede confundir el estilo
de León Felipe con el de Pablo Neruda.
Los estilos de los oradores también son diferentes. El grado académico
del comunicador, el auditorio, el tema y el grado de cultura del auditorio
determinan su estilo. Entre los estilos de los oradores se pueden
enumerar los siguientes: telegráfico, lacónico, concreto, romántico y
poético.
Indudablemente existen diversos modelos de discursos, exposiciones,
disertaciones o conferencias; fueron famosas las conferencias del P.
Lacordaire en la Catedral de Nuestra Señora de París, donde lo más
ganado de la sociedad parisina se daba cita.
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CONCLUSIONES
1) Las fuentes de información estudiadas evidencian la influencia de carácter
determinante que la oratoria en importante como aprendizaje de los
personas que todos estamos llamados a practicarlo y más aun como
profesionales de todas las carreras especialmente de Psicología.
2) La oratoria es la oportunidad tienen diversas causas de origen como la de
voluntad, emoción, preparación, disertación, etc. que difieren del
desarrollo Intelectual, cultural y social del estudiante. Profesiones y de los
líderes.
3) De acuerdo a la investigación de la oratoria se evidencia que la tipología
predominante es las cualidades, habilidades, práctica debido a la
oportunidad para la disertación de un tema y aportar a la calidad de vida.
4) Se verifica en el ámbito internacional y nacional, la existencia de oradores
motivados para el gran cambio y programas de preparación, como
alternativas tendientes a superarnos cada día.
5) Dentro del contenido de la monografía se vieron cosas interesantes del
orador, las cualidades que tiene el orador y como se desempeñan,
aprovechar dicha información porque en cierta forma nos faltaba al menos
mejorar la letra, la ortografía, hacer un discurso y dar a conocer a los
nuestros.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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5) Bercanan, B.; (2006), El arte y ciencia de hablar en público: como ganar
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ANEXOS
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