La Observacin

La ObservacinInformacin de: Rodrigo Barrantes Echavarra (2009). Investigacin. La observacinLa cuidadosa observacin permite ver ms cosas de las que se observan a simple vista.

Para realizar una observacin cientfica hay una serie de condiciones que deben cumplirse.

Hay que tener cuidado a la hora de llevar a cabo una observacin y por ende debe decidirse, qu, cmo y cundo puede observarse. Una de las caractersticas por las que se diferencia la observacin cientfica de otros tipos es el modo en que se lleva a cabo. Esta debe ser sistemtica, sea que d lugar a datos susceptibles o bien, aquellos obtenidos y replicados por cualquier otro investigador.

Lo primero que debo tener presente cuando deseo observar algo es qu me interesa conocer de ese fenmeno.

Para ello es necesario una definicin concreta de lo que se va a registrar, cmo se har esa anotacin (inmediata o posterior), a quin observar y cuando lo har. El observador juega un papel importante en este proceso, y dependiendo de su grada de intervencin en la situacin, la observacin puede clasificarse en: natural, estructurada y experimento de campo.

La observacin natural Es cuando el observador es un mero espectador de una situacin, sin que intervenga de modo alguno en los acontecimiento observados. Es una situacin natural en el sentido que se produce dentro del contexto usual en que surge el fenmeno de inters.

La Observacin EstructuradaCuando se decide intervenir y se estructura una situacin en aras de obtener claridad en los datos, se est de frente a la observacin estructurada. El Experimento de CampoEn el caso del experimento de campo, el nivel de estructuracin es mucho mayor, aunque se mantiene el propsito de realizar la observacin en el contexto natural, de ah su nombre. Aunque no todos los autores estn de acuerdo en el modo de clasificarla, hay una observacin que podra distinguirse, segn el grado de intervencin del observador: LA OBSERVACIN PARTICIPANTE.

A diferencia de las anteriores en que intervena la cantidad de estructuracin, en este caso lo que se incrementa es el grado en que el investigador (observador) participa en la situacin.

En la observacin participante el observador es parte de la situacin observada, lo que permite tener acceso a informacin que se le escapara a cualquier observador externo. Asuntos que de deben tener en cuenta cuando se va a observarNunca se debe observar algo sino se tiene, previamente una pregunta que responder.

Una vez formulada la pregunta, elija el nivel o niveles de anlisis adecuados para buscar la respuesta.

Dedique un tiempo previo a hacer observacin asistemtica durante la cual recoja informacin de forma descriptiva. As podr tener la posibilidad de establecer las categoras, para la descripcin del problema.

Procure utilizar categoras.

El cdigo debe estar compuesto por categoras exhaustivas y excluyentes entre s.

Despus de hacer la observacin asistemtica y haya llegado a una propuesta de cdigos, debe iniciar un proceso de depuracin, mediante la contrastacin emprica, antes de considerar que se ajusta a sus intereses como investigador.Existen diferentes opciones para definir qu debemos registrar con el cdigo escogido. Concretamente, hay cinco medidas: ocurrencia, frecuencia, latencia, duracin e intensidad. La ocurrencia: nos informa si determinado fenmeno aparece o no durante el perodo de observacin.

La frecuencia: nos informa del nmero de veces que un determinado dato aparece durante el perodo de observacin. Dicha frecuencia puede ser absoluta o relativa.

La latencia: perodo que ocurre entre la aparicin de un estmulo y la aparicin de la reaccin ante dicho estmulo.

La duracin: o sea, el tiempo durante el que se manifieste ste.

La intensidad: es la fuerza con que el fenmeno que se est observando aparece en un momento dado. Segn Ander-Egg, la observacin se clasifica en: Segn los medios utilizados: (Estructurada- No estructurada)

Segn el nmero de observadores: (Individual- En equipo)

Segn la participacin del observador: (No participante- Participante)

Segn el lugar donde se realiza: (Natural- Laboratorio)