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“LA MORAL SE CONSTRUYE CON LOS DEMÁS” ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N. 1021 “AMADO NERVO” Formación Cívica y Ética “La Moral se Construye con los Demás” Alexandra Zuñiga Osorio 2°C N.L. 45

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“LA MORAL SE CONSTRUYE CON LOS DEMÁS”

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N. 1021 “AMADO NERVO”

Formación Cívica y Ética“La Moral se Construye con los Demás”

Alexandra Zuñiga Osorio

2°C N.L. 45

“Qué es la Moral”La moral es un hecho social:Lenguaje moral: es lo que te orientan para

saber si lo que haces es correcto o incorrecto y te ayuda a tener una mejor convivencia con los demás.

Derecho: a las creencias religiosas, costumbres de cada persona.

¿Para qué se ocupa el lenguaje moral?

Lo usamos para guiar nuestra conducta así

como para expresar las normas y principios de

comportamiento:

-Juzgar, criticar o ver las cualidades de una

persona.

-Para aconsej

ar, recomendar o crear una

acción.Lenguaje moral

“Los principios de normas y la conducta”Las expresiones normativas son aquellas

que nos indican que debemos actuar de ciertas maneras.

Así como nos indican entre lo justo y lo injusto de las cosas.

“La madurez moral”La moral de cada individuo las reglas

que tiene en la sociedad tienen que ser tomadas libremente y de modo que si las vaya a cumplir.

“Moral”Cuando dicen que la moral es un hecho

social es por que es un hecho que en toda sociedad existen normas que la sociedad debe de cumplir y respetar.

“Reflexión de Ética”La reflexión ética es tener en cuenta las

diferencias de cada persona , respetar, promover y cuidar los derechos de todos los individuos que nos rodean y procurar que todos sean libres en su forma de expresar y no discrimirnar por su color o cuestión económica.

“Aspectos compartidos, diferencias y conflictos”Las diferencias no conflictivas son

aquellas que son respetadas, por la sociedad; por ejemplo las diferencias religiosas. Las diferencias exclusivas que son como ataques, exclusión como la segunda guerra mundial.

“Aspectos compartidos, diferencias y conflictos”Todos los seres humanos son libres de

decidir y expresar sus opiniones acerca de un tema, pero esto provoca que algunas veces sean discriminados; por ejemplo: la homosexualidad y el racismo.

“Formas de solucionar un conflicto”

Identificar:Comunicarse para saber cual es el conflicto.

Explicar:Por que razón o

motivo se dio el

problema.

Soluciones:Llegar a un

acuerdo negociando la situación.

“ONU”La ONU se encarga de hacer valer los

derechos de cada persona y solucionar conflictos entre los países, así como nos dice que es correcto e incorrecto.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) se fundo en 1945 y actualmente esta integrada por 192 países.

“Consideración de los demás en la reflexión ética “

Reflexión ética.

Diferentes pensamient

os e intereses.

Cuidar los derechos

de los demás.

Que no exista la

desigualdad.

Preocuparse por los

intereses de los demás.

Procurar que los demás

sean libres.

¿Qué es el bien común?Es el conjunto de condiciones sociales

que les permiten a las personas respaldar su libertad dentro de cada comunidad.

Se deben proteger y estar unidos en las comunidades.

“Derechos Universales”Son aquellos que tratan de promover

mediante la enseñanza y la educación el respeto a todos los derechos de cada persona.

“Diálogo”El diálogo es una forma de comunicación

verbal entre más de una persona. Nos sirve para expresar nuestras inconformidades, sentimientos y emociones, etc.

“Fuentes de información”http://www.misecundaria.com/Main/LaMoralSeConstruyeC

onLosDemas

http://definicion.de/moral/

http://www.monografias.com/trabajos67/educacion-moral/educacion-moral.shtml

Formación Cívica y Ética I Jorge Medina et.al pag. 59, 60 y 62