la media manuel maria mallarino

LA MEDIA TÈCNICA EN EL COLEGIOLA MEDIA TÈCNICA EN EL COLEGIOUn breve repaso a su historia.Un breve repaso a su historia.

INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL MARIA MALLARINO

Educación Preescolar, Básica y Media TécnicaCreada mediante decreto 1693 del 3 de Septiembre de 2002

““Para hacer realidad un gran sueño sòlo Para hacer realidad un gran sueño sòlo hay que tenerlohay que tenerlo”.”.

Nydia CaicedoNydia Caicedo

Còmo surgió la media Técnica en el Còmo surgió la media Técnica en el MallarinoMallarino??

La Ley general de educación, al dar autonomía a los La Ley general de educación, al dar autonomía a los colegios, abrió las posibilidaddes de soñar y concretar colegios, abrió las posibilidaddes de soñar y concretar utopías. Así al menos era considerada esta opción, inclusive utopías. Así al menos era considerada esta opción, inclusive por un gran número de docentes.por un gran número de docentes.



Se inició en 1.995 un proceso para construir el Proyecto Se inició en 1.995 un proceso para construir el Proyecto Educativo Institucional. El colegio, bajo la dirección de Jaime Educativo Institucional. El colegio, bajo la dirección de Jaime Delgado, ya había tenido algunas experiencias en Educación Delgado, ya había tenido algunas experiencias en Educación para el trabajo: Conducción, mecánica dental, fueron para el trabajo: Conducción, mecánica dental, fueron algunos de los cursos recibidos por los estudiantes.algunos de los cursos recibidos por los estudiantes.

Se logró contar ese año con un buen Consejo Directivo y la Se logró contar ese año con un buen Consejo Directivo y la presencia del presidente de FEPICOL, como representante presencia del presidente de FEPICOL, como representante del sector productivo, abrió nuevas posibilidades.del sector productivo, abrió nuevas posibilidades.

Cómo surgió la media Técnica en el Cómo surgió la media Técnica en el MallarinoMallarino??

La Licenciada Nydia Caicedo fue la encargada de elaborar la La Licenciada Nydia Caicedo fue la encargada de elaborar la propuesta de Media Técnica. Para ello, se consultó a las propuesta de Media Técnica. Para ello, se consultó a las empresas afiliadas a FEPICOL, sobre los posibles perfiles y empresas afiliadas a FEPICOL, sobre los posibles perfiles y necesidades de formación de los estudiantes.necesidades de formación de los estudiantes.



Se concretó un documento que se presentó a la secretaría Se concretó un documento que se presentó a la secretaría de educación, el cual fue aprobado. de educación, el cual fue aprobado.

¿¿Para qué ?Para qué ?

¿¿Còmo hacerlo?Còmo hacerlo?

Para dar a los estudiantes Para dar a los estudiantes que egresan mejores que egresan mejores oportunidades en el campo oportunidades en el campo productivoproductivo y y

Como estrategia de Como estrategia de competitividadcompetitividad

Identificando necesidades Identificando necesidades especìficas del sector especìficas del sector productivo, con el apoyo productivo, con el apoyo de ingenieros y empresas de ingenieros y empresas de FEPICOL.de FEPICOL.

Seleccionando Seleccionando especialidades pertinentes especialidades pertinentes al contexto.al contexto.



¿¿Quiènes ?Quiènes ?

¿¿Què modalidades?Què modalidades?

El Consejo Directivo del año El Consejo Directivo del año lectivo 1995, con Jaime lectivo 1995, con Jaime Delgado como rector, Delgado como rector, Fernando Triana, Fernando Triana, representante del sector representante del sector productivo y Nydia Caicedo, productivo y Nydia Caicedo, como representante de los como representante de los docentes.docentes.

Industrial.Industrial.

InformáticaInformática

ComercioComercio



MODALIDADES Y ESPECIALIDADESMODALIDADES Y ESPECIALIDADES



MODALIDADES Especialidades

INDUSTRIALElectrónica

Electricidad (1)

Mecánica Industrial

INFORMÁTICA Herramientas de Productividad

COMERCIO Gestión Comercial

(1) Esta especialidad fue cancelada por escasa demanda



¿ Qué la caracterizaba?¿ Qué la caracterizaba?

1.1. El plan de estudios definía de 38 a 40 horas semanales: 24 El plan de estudios definía de 38 a 40 horas semanales: 24 para áreas fundamentales y 16 para la especialidad. para áreas fundamentales y 16 para la especialidad.

2.2. Se trabajaba un núcleo común: Administración, Gestión Se trabajaba un núcleo común: Administración, Gestión Empresarial, Diseño, Informática y Metodología de la Empresarial, Diseño, Informática y Metodología de la Investigación. Investigación.

3.3. Se semestralizó la Media.Se semestralizó la Media. 4.4. Se establecía como requisitos de grado: La pasantía Se establecía como requisitos de grado: La pasantía

industrial y el proyecto final.industrial y el proyecto final.2.2. Se estableció convenio con el sector productivo, a través Se estableció convenio con el sector productivo, a través

de FEPICOL, para garantizar la pasantía industrial a los de FEPICOL, para garantizar la pasantía industrial a los jóvenes. Éste fue uno de los aspectos novedosos de la jóvenes. Éste fue uno de los aspectos novedosos de la propuesta. En ese momento ningún colegio técnico la propuesta. En ese momento ningún colegio técnico la trabajaba así. Este convenio fue oficializado con la trabajaba así. Este convenio fue oficializado con la presencia del Secretario de Educación y la Ministra de presencia del Secretario de Educación y la Ministra de trabajo y tuvo gran divulgación por lo novedoso e trabajo y tuvo gran divulgación por lo novedoso e innovativo. innovativo.



¿ Cómo se financió?¿ Cómo se financió?

1.1. El colegio gestionó recursos por Ley 21. mediante dos El colegio gestionó recursos por Ley 21. mediante dos proyectos, elaborados por Nydia Caicedo y presentados al proyectos, elaborados por Nydia Caicedo y presentados al Ministerio de educación, subdirección de Planeación, se Ministerio de educación, subdirección de Planeación, se obtuvieron los recursos para los talleres de mecánica obtuvieron los recursos para los talleres de mecánica Industrial y Electrónica y se dotó la primera sala de Industrial y Electrónica y se dotó la primera sala de informática.informática.

2.2. Con otro proyecto presentado a la secretaría de Educación, Con otro proyecto presentado a la secretaría de Educación, División de Planeación, se lograron $70.000.000 para dotar División de Planeación, se lograron $70.000.000 para dotar la segunda sala de informática,. Al año siguiente, 2007, se la segunda sala de informática,. Al año siguiente, 2007, se logró además obtener con el Ministerio de Educación la logró además obtener con el Ministerio de Educación la sala de Bilingûismo.sala de Bilingûismo.



Con los años…..

Hemos retrocedido?

Nos hemos detenido?

Hemos progresado?

Es importante preguntarnos:

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