la lectura
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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA “LA MERCED”
LA LECTURA
PAYANO LOPEZ
MICHAEL DREYFUSS
La Merced – Chanchamayo 2012
LA LECTURA
ACTIVIDAD COMPLEJA
ASIMILACION DE SIMBOLOS
GRAFIAS SIGNIFICADO
APRENDIZAJE PERCEPTIVO
NIVELES DE HABLAR ESCRIBIR PENSARLEER
¿Qué es leer?
Leer consiste en descifrar el código de la Letra impresa para que esta tengaSignificado y ,como consecuenciaa,seProduzca una comprensión del texto.Dicho de otro modo, leer es un Esfuerzo en busca de significado, es Una construcción activa del sujeto oMediante el uso de todo tipo de claves estrategias (defior,1996).
METODOS
TECNICAS
PROCEDIMIENTOS
ANTES
DE LA LECCTURA
DURANTE
LA
LECTURA
DESPUES
DE LA
LECTURA
ESTRATEGICA
PROPOSITOS DE LA LECTURA
EVALUAR
CRITCA
MENTE
COMPRENDER
LECTURA DE
ESTUDIO
LOCALIZAR
INFORMACONAPLICACIÓNPRACTICA
OBTENER
IDEAS
METACOGNITIVAS
PENSARCUANTOENTIENDO
PENSARPOR QUE NOENTIENDO
PENSARANTES DE LEER
PENSARPARA QUELEER
PENSAR COMOLEER
PENSARCOMOENTIENDO
LECTURA PROCESO CONSTRUCTIVO
La lectura es un proceso de construcción se decir,el lector va construyendo un modelo del texto amedida que lo va leyendo.Esto quiere decir que cadalector puede construir lostextos de manera diferente,según sus interpretacionespersonales.
La ambición secreta dellibro es transformar allector en un inventor deuna nueva realidad.
JULÍAN RIOS