LA INSURRECCIÓN

ESTUDIANTILDE MAYO DE 1958

A los que luchan presentes :

José Manuel AraúzRolando Jiménez

Lucio PazManuel de GraciaMiguel A. Batista

Osmand G. Cambel lHéctor E . Gómez

¡Los asesinados serán vengados!

LA INSURRECCIÓN ESTUDIANTI LDE MAYO DE 1958

La insurrección estudiantil de may ode 1953, es la legítima representación social ,del estallido de las masas populares e nnuestro país . Desde el siglo o con e lGeneral Buenaventura Correoso, no se veíaen su máxima expresión la exaltación d evirtudes y valores frente a la opresión

oligárco-imperialista norteamericana. Que s ibien cuentan con inimaginables recursos ,para controlar las mentes y las acciones d elas personas comunes, no logran aún, d etantas épocas de dominio, domnar el alma ,la convicción y la fuerza de las masa spopulares en camino del cambio .

En la actualidad, vale destacar esto shechos y ovos que traeré a colación, paradesentrañar la historia y utilizarla, com oarma para seguir un sólo camino de lucha ,contra la oligarquía que nos vende yentrega al amo suyo extranjero e lImperialismo norteamericano que a parti rdel 20-1?-89 .

Estudiemos esto, todos los jóvenes ,los estudiantes y profesionale s(intelectuales), para que sirva de guía parala acción contra los enemigos de l ahumanidad, pues a pesar de que el mund ocambió, los problemas de las mayoría sempobrecidas, y hambrientas no a cambiad onada. Y por ello la lucha por nuestraliberación y autodeterminación se hace má snecesaria que nunca .

César DelVasto

ANTECEDENTESProblemas Recientes : Desde

finales del mee de didiembre d e1957 es iba notando un perma-nente inquietud entre loe círculo s

`estudiantiles por varios proble-mas educativos . Por ejemplo, laDirección del Pereonel del Minis-terio de Educación, qu

e reco-núanda la mayoría de los nombra-miento que hace el gobierno e n

el ramo de la Educación, habíapresentado el nombre de u

n pro-fesorpara llenar la vacante deEducación . Esa-vacante no pudoea Nonada hasta después de ha-beres iniciado las clases, en el a l

siguiente año lectivo .En relación a ésto, la Unión

de Estudiantes Universitarios ,manífestó entre otras cosas queel rector que habría de nombrar -se, no debe ser susceptible a la sinfluencias ola presión que pued eejercer los diversos partidos polí-ticos, siendo aún mas esencial s ucarencia absoluta de interese spersonales en cualquier aspect ode la jurisdicción a su cargo : Conésto último, la UEU esclarecia qu eel rector no debería, por ejemplo ,ser dueño, director o accionista,cíe ninguna institución d e enseñanza

Causa inmediatas : En virtudde que los ¡problemas educativo saovaran agravando por la caren-cia de edificios escolares y falt ade profesores para loe colegiosde segunda enseñanza, el Minis -tro de Educación había hechopromesas para solucionar esosproblemas en el período de vac -

se escolares a fin de acondi -nar nuevos locales escolare sa e l5de mayo de 1958 cuando

debìan iniciarse las clases. Se ini -ciaron algunos trabajos, per omarchaban demasiado lenta-mente para poder estar listos a liniciarse el próximo período esco -lar. Por otra parte, no se hiciero -

aumentos de becas escolares,

sino que se anunciaro n solamer-te las vacantes de beca s disponi-bles, que ascendían a un total d e86 para loa colegio s secundariosoficiales y de 39 para loe colegio sparticulares, éstos últimos inclu-yendo escuelas primarias y se-cundarias .

La situación adquirió carecte-res alarmantes, cuando es supoque alrededor de 6000 alumnosde esscuelas secundari aspital no podrían iniciar lea laboreescolaresen condiciones norma-les, señaladas para el 6 de mayo,debido e que los trabajos d eacondicionamiento de trae edi-ficiosescolares ataban paraliza.

dos por falta de materiales d econstrucción

. Estando ya afinales del mes de abril, el Ministeri ode Obras Públicas, que tenía a s ucargo los trabajos, no había reci-bido aún loa materiale

s necesarios. Según se supo, las requisi-ciones para evos materiale s

habían enviadas el Ministerio d eHacienda y Tesoro pare que auto-rizara su Compra, pero e 13 díasdel inicio de las clases, no s e sa-bía si las órlense de compra habían sido autorizadas por e

l Minis-terio. Las inversiones que e shabían solicitado para el acondi-cionamiento de tres locales esco-lares, ascendían a la sume de33700 balboas .

Los acontecimientos : Los he-chos han de ser informados porsu secuencia diaria, a fin de esta-blecer con claridad cada uno d elos acontecimientos y su desen-volvimiento regular.

16 de mayo : Los estudiantesde las escuelas secundarias de lacapital anunciaron una manifes-tación que se dirigiría a la Presi-dencia de la República para pre-sentar un pliego de aspiracionesminimas, en materia de educa-ción, solicitando especialmentela pronta mejora de los locale sescolares .

El Presidente, Don Ernestode la Guardia Jr., informó a lo sestudiantes mediante telegramaque fue publicado en la prensalocal, que no podría recibirlos ya

que tenía el compromiso de reali-zar un viaje al interior de la Repú-blica, en donde anunció que lamanifestación regresaría el 19 d emayo .

19 de mayo: Los periódicosde la mañana dieron a la publici-dad un anundio de la Oficina d eInformación de la Presidencia, e ndonde se informaba que el Presi-dente no recibiría la manifesta-ción que los estudiantes teníanproyectada pare ese dìa Las ra-zones las señalaba el mismo co-municado, que decía : "El Presi-dente de la República no puedecontribuir de manera alguna aque se interrumpan las horas declase, sobre todo porque la lide sde redibir el documento en cues-tión y parlamentar en torno a s ucontenido hace innecesario y aú nexcluye un paso de es

a naturale-za e de natufeleza aeltlejaft#e" .Sin embargo, los estudiante s

(alrededorde4000) de las escue-las secundarias desfilaron por laAvenida Central hasta llegar a laPI~ds la Catedral en donde fue -ron interceptados por la GuardiaPresldenclal . Al Intentar los estu-diantes seguir, se produjero nchoques entro loe guardias y lo sestudiantes. Inmediatament

e lle--gó al lugar, enviada del Cuarte lCentral, un destacamento de l aGuardia Nacional, que dispersó alos estudiantes violentamente .En lee luchas pereció e

l estudiante Jose Manuel Araúz de 16 años ,de la Escuela de Artes y Oficio ;cerca de 70 estu-diantes sufrieronheridas de distintos órdenes y e lautomóvil oficial del Ministro de

Educacíón fue destrozado.Se registraron destrozos en

algunos almacenes de Ia locali -y los estudlantes acusados d e

ella ladrones que aprovecnaron ladrones que aprovecharon

la confusión relntante. Algunoschoques esporádicos ocurriero ndurante las siguientes horas entreestudiantes y miembros de l aGuardia Nacional.

A las cinco de la tarde, l aUnión de Estudiantes Univeraka-nos (UEU) llevó a cabo en el Pa-raninfo de la Universidad de Pa-namá une Asamblea Genera lUrgente que duró hasta las 8,20de la noche, con acalorados de -bates. Seaprobó unaresol ución-que contiene loa objetivos si-guientes :

1 . Sindicar a Víctor N . Juliao ,Ministro de Educación, como roaponsable principal del *atado de-seatroeo de la educaolón naoio-nal ;

2 Exigir la renuncia de lostrae oomaridantea de la GuardiaNacionaly determinar el autor¡ dela muerte del estudiante José Ma-nuel Arnúz ;

3.Declareral Presidente de laRepúbllcq responsable de loa he-chos ocurridos en la mañana de l19 de Mayo, yenemigo de la edu•catión y del estudiantado ;

4.Dsolerar el día 19 de Mayo ,día de la Infamia nacional ;

B Mantener la bandera a me-dia este en el campus univsraita .no y recomendar haoer lo mismoen loe demás colegios ;

S. Usar un crespón negro enlaparte izquierdadel pecho a par-tir del 20 de Mayo ;

7. Solicitar una investigacióna la Junte Adminiatrativa de Pan am& en caso de N . Juliao y proce-der a separarlo de la Universida dde Panamá, en caso de responsabilidad comprobada ;

8 Decretar un pero de 48ho-res para que, dentro del mismo, e lPresidente resuelva favorable-mente lee espirecionee de los ea-tudentes. Si dentro de este plaz oel Presidente no resuelve las peti-ciones de la UEU, es hará un Ila

mamiento a todas las organiza-ciones sind cales, sociales yculturales para que apoyen unmovimiento de carácter nacional .

Inmediatamente despues dela Asamblea General, loe universi -tarios marcharon hacia la Presi-dencia de la República en un amanlfesteclón silenciosa a la quese unieron estudiantes secunda-rios y padres de algunos estu-diantes, alcanzando eirededor d e10000pomonasentotal . AlUegara la Presidencia, es nombró un acomisión que presentó al Presi-dente la resolución aprobada esanoche ,

El Presidente Indicó que n opodríascceder a lo pedido por losestudiantes, diciendo que no ha-bían motivos para destituir a lo eComandantes de la Guardia Nacional ni al Ministro de Educación ,y señaló que su gobierno habí ahecho más que cualquier otro e nbeneficiodelasducación. LaFe-deración de EaWdiantea de Pana -mé IFEPQ reunida en el InstitutoNacional, acordó un pero de 40horas para pedir la destitución deloa comandantes. En principio ,las demandas se referían sola-mente a cuestiones de orden edu -cativo, pero araíz de la muerte delsatudlarrte Araúz, ¡os seh entesagregaron las solicitudes de des.tituclonse y remoclones.

Durante el resto del día nohubo choquss entres agentes d sla Guardia Neoionai y estudiar>tez. Los primeros, que se encon-traban alreciedor del Instituto Na-cional, fueron reemplazados pormiembros del personal del Cuer-po de Bomberos, quienes má starde fueron reemplazados a s uvez por tuerzan de Infantería y ca -ballería

20 de mayo : Durante serte dí atodos los acontecimientos fueronen torno ala muerte del estudian-te José Manuel Araúz. Adamás

de la UEU, la UES y sl ConsejoEjecutivo Federal de la FEP, e spronunciaron contra el Presidente de la República, por ta muertede cae estudiante, otras in~oiones educativas como el Comí .te E jecutivo Nacional del Magiste-rio, la Asociación de Profesores yla Federación de Clubes de Pa-dres de Familia.

A lea 1 o a m. una comisió nestudiantil se presentó en la Pre-sidencia y entregó al Presidentede la República el pliego de sapimraciones educativas que es iba apresentar el 18 de mayo en u ndocumento que contiene 25 pun-tos de reforma educativa y en e lque piden reformas de los progra-mas de estudio, menos días feria -dos, reparaciones de varios edifi-cio,, construoción de nuevoslocales secolersa, nombramien-tos de profesores, etc.

La UEU, la UES y el ConsejoEjecutivo Federal dele FEP orearon entonces un Co~ de Ur-gencia, que exhortó a todos lo esstudiantes de la Rspúblios paraque "reepeiden con el ~otiemoque exige el momento actual, elparo de protesta" y que "obser-ven durante los actuales aconte-cimientos la mayor cordura y ci-vismo marrtenlendose en estadodealerta" . Enseguldaesproduje-ron manifestaciones estudianti-les en las ciudades de Colón ySentego . En David y Penonom élos estudiantes se aolidarizaro ncon Ice de la capital. En ningunade esas ciudades, que son lasmás importantes del país, es pro -dujeron choques entre la Guardiay los estudiantes.

El gobierno enuncló ese díaque no es había podido precisarcómo murió el estudiante JoséManuel Araún pero el estudianteFortunato Aguliar, de la EscuelaArtes y Oficios, en compañía d eotros estudiantes, declaró a la

prensa que él podía identificar alguardia que le tiró la bomb

a lacri-mógena por haber *atado al lad odel estudiante Araúz, en loa mo-mentos en que fué muerto .

Los estudiantes exigían in-vestigación sobre la muerte d eese estudiante. U

na vez terminado el sepelio, los estudiantes, e sdividieron en dos grupos, uno deloe cual** se internó en el InstitutoNacional y el otro en l

a Universi-dad de Panamá, siendo rodeado sinmediatamente por la GuardaNacional . El gobierno dicta u ndecreto suspendiendo las escue-las por el resto de la seman a

21 de Mayo : El plazo de 48horas que be estudis le ha-bían dado al Presidente para que

destituyera al Ministro y coman-dantes, debería cumplirse ese díaen las 12 pm, En la mañana sepropagó la noticia de que es ha-bía organizado una manifesta-ción de madres de estudiantes, la

ovuel es celebró a ¡lea 6 de la tar -de. La manifestación de mujan&pidió al Presidente que concedie-ra las demandas de loe estudian -tea . Después de sa

a manifestación, y estando a punto de expira rel plazo, una comisión d

e estudiantes, presentó nuevamente e lpliego de aspiraciones estudianti-les .

El pliego de aspiraciones,presenta solicitudes importante sy concretas sobre varios de loscolegios secundarios de la Repú-blica. Por ejemplo, el InstitutoNacional pesentó once puntos, laEscuela Profesional cinco, l

a Escuela Normal de Santiago Santiago diez, e lLiceso de Señoritas free, etc . q

El Presidente se negó a con -derarlo pedido y el Gobierno pre-sentó una contra propuesta, pr ointermedio del Ministro de Agri-cultura, Comercio e Industrias ,para el nombramiento de una Co -misión especial, la que fue recha-

zada por be dirigentea estudian-tiles .

22 de Mayo: Habiendo expi-rado el plazo concedido por loeestudiantes sin que es bogara aninguna solución de loe proble-mas, ni acuerdo con el Gobiern oNacional, el Comité de Urgenciaestudiantil inició desde las primo -rae horas del día una huelga setu-diarttl de carácter Indefinido e ntoda la República . Conff~ori -dad, el gobierno había deoretad oel cese de las cloaca, en una ma-niobra tendiente a eliminar elcfecto de la huelga eatudiartil.

El Comité de Urgencia liamóa una huelga de brazos caídos atodos loe sindicatos, y grupos deestudiantea ee dedicaron a blo-quear las callera y avenidas de l aciudad con barricadas de sillas,mesa&, oto . El comerclo lood oe-rr6auapuertas . Lamayoríadeloesindicatoa declararon una huelg ade 24 horas.

La Guardia Nacional salió in-medietamente a impedir ¡Se fielvidadea satudientlloe, y en lo echoques entre estudiantes yobreros con be guardias, fuero nmuertas 22 personas, de las cua-les 4 eran estudiantes, según lasiriformacionee suminietradas po rel gobierno, ya que 9e impuso l aceneura de prensa y sólo podíapubllcarselalistacficial . ~no¡gobierno, loa estudiantes muer-toa son Rolando Jimén*z, del Ins-tituto Nacional, Lucio Paz, de l aEscuela Artes y Oficio, Manuel deGracia, de¡ Artes y Oficio, y Migue lA. Batista Jr., del Instituto Nacio-nal . Más tarde as supo la muert ade loa estudiantes Osmand G.Cambeft y Héctor E . Gómez. Latata de hondos ascendió a 1 SO,de los cuales la gran mayoría soncatudantoe, Se desconoce el nú-mero de estudian* que fuero nencarcelados .

Inmediatamente, el go~Nacional expició un deoreto eje-outivo por el cual fueron aueper rdidos, por un lapso de 30 días, losartículos 22, 24,28 27, 39 y 39 dela Constitución Nacional, • Impu-solacensurads prensa y al toqu ede queda, a partir d* las diez de l anoche hasta km ~o de la maña-na Los artículos de la Constitu-ción que fueron suspendidos, e srefieren alas libertades públicas ygararmtiseindividuales. 8 artículo22 dice en parir "Nadé puede*atar detenido más de 24 hora ssin ser puesto a órd*nse de laautoridad competente"; el artícurlo 24: 'Todo individuo detenidofuera de loe caso* y las forme*que prescriben la Constitución yla Ley, será "ato en libertad' : Nartículo 28 5 domioilio es Invlo olable' ; elartoulo 27 : T̀oda perao-napuede tramitar libremente" ; alsimulo 38:' Toda persona puedeemitir libremente su pemamlert-to"; y el aróoulo 30: ' Todos loshabitantes tienen el derecho areunires paodlcomente". Porotraparta el Gobierno procedió al o!e-m de siete emisoras de radio sindar los fundamentos legal** paraesa eooión .

Durarte el día, fueron arrea-tdoa algunos pseudos frarwo~corea que al gobieno dijo se er-oormtraban en diverso& edificio sritos delaoiudad. LaQuertilaNa-~al informó que es trataba d emalsantes pegados por polltioosoportunistas . Otros esotore ssostienen que eran guardias vea-tidoa de olvilea, que lo hicieron e nuna maniobra tendiente a crear e lcaos y justificar la suspensión delas garantías constitucionales ba rsándoe* en el hecho de que algu-nos franco-tiradoreo estaba napostados en lugares como laPoliclínica de la Caja de SeguroSocial, donde no se puede entrar ,amenos que sea con permiso delguardia de eervofo permanente

en ese edificio; desde 99 N habíaestado disparando sobre el Inatl.tuca Nacional, laGuadladomin óla altuaclón y be setudiant*e queaíre permanecían en el InrtlrtrtoNsolonal se ti aaledaron a la Un Eversidad de Par~

Durante los disturbo* de esedía, la Guardia Nacional habíapuesto en noción Qren paró d esus fuerzas armadas, especial -mente la oabaliería, la Infantería y¡m fuerzas motorizadas.

23de Mayo : El gobierno acu-nó alca poif oos de la oposiciónde haber aprovechado W~miento estudiantil para atenta roontra los poderes conetita &con el objeto de alterar el régimenoon~oicnd . Numeroacepolíti-oos de la oposición y periodistasfueron arree. El oomerol osiguió cerrado y los choferes ytipógrafos deolararon huelga e nsolidaridad con be estudients.Los estudiantes unlveraltarlos ysecundarios, alrededor de 240 Qse mantuvieron en la Universidadde Par~& eierxfo ceroados pordestacamentoe de la Guardia Na-cional . Algunos *acudí a cu-baneque se enoontraban r*~dos en Panamá fuerondeportados a Colombia y Vene-zuda Un grupo de periodistaslooefea y correspomalea azverFjaro# lograron burlar el cordón d ela Guardia Nacional a la l &niveral-dad y e* entrsvietan oon loe diri -ge~ universitarios. Los estu-diantes den a conocer que enalgunos edWofos vecinos y sepa-cialmente desde el alto edificiodel Hotel El Pan~ hay aposte-dos guardias con &~¡adorassobre la Universidad esporádica -mente También acpiican los difi-gentes eatudianties que su satra-tegia de lucha es a base del parogeneral y oonflan en que be sindi-cato* laborales permanezcan enhuelga

24 de Mayo : La Guardia Na-cional es apoderó de toda la ciu-dad EnleAvenldaCentral fueroncolocados dos guardias arma -dos, en oada t 00 metros de espe -ración. La huelga continuab aLos estudiantes permanecíanoercados en la Universidad. Al-gunas asociaciones de profesio-nalestratarl de conciliar el proble-ma y acuden al gobierno y a loeestudiantes para lograr un enten-dimiento . Los estudiantes e)d-gen, antes de entrar en conversa-ciones, la destitución inmediatade los comandantea de la Guardi aNacional y del Ministro de Educa-ción. Loa intentos deconoiliaciónfracasan, ya que el gobierno noacepte la petición de loa estudian -tes. Loasetudlentes y loe sindica-toa que loa respaldan ofrecen surespaldo al Presidente si proced ea lea destituciones mencionadasy atiende lao demandas estudian-tiles .

25 de Mayo: La huelga estu-diante oontnuaba ya en oaei l atotalidad de la ciudad de Panamá ,pero el Gobierno logro quebrar lahuelga de choferee, poniendo atrabajar a numerosos empleados ,especialmente de la Seoción deTransporte y Talleres. Unacomi-aión de la Asociación de Profeso -res compra alimentos que han d eser Nevados a los estudiantes re-fugiados en la UNversiad, perosus miembros son detenidos, poragentes de la iluemNa Nacional yencarcelados .

26 de Mayo : El comercio,fuertemente protegido por l aGuardia Nacional, abre sus puer-tas. Los estudiantes permaneceneninUniversidad, cercados por l aGuardia. Algunos padres de fa-milia protestan porque los cordo-nes policiales en la Universidadlea impiden el envio de ealmentosa tea estudiantes .

Loe dirigentes universitario sdescubren que es han infiltradoen la Universidad saboteadores

que hicieron fracasar loa Intento spor montar una emiaora radial.

27 de Mayo : En si interior dela República, los esúadiantee rei-nicion actividades de solidaridady proteste. Fueron votado dospuentes en Sonó y Chinquí, qu eson vías vitales para el transport ede ganado, etc. hacia la icudadcapital . Esparádi cam ente explo-tan algunas bombas "molotov" ,de fabricación casera, en la cap Ltal . Algunos satudientsa que se,lieron de la Universidad con hoje evdantos fueron apresados. Des-de varias avlonetaa que vuelansobre la ciudad unive~e; sedispara aobr* los eetudiantsa, al-gunos de loa cualse eon heridoslevemente . Otros estudiante st~biin son heridos ouando tra-ten de oruzar el cordón policial .La Guardia Nacional ha p*netra-do en el campue universitario pe-ro no llega hasta loe edificios endonde are enou*ntrar refugiado stes estudlanteri ,

Treinta unidadea, armadasde ametraliadoras, son enviadaspara reforzar las fuerzas que ro-dean la Universidad, amenazan -do con invadir tos ocho edificiosen la Ciudad Univeraitaria

28 de Mayo : Loa satudiarrteeque estaban en la Unevsraidad ha -cen esfuerzos por comunicara*porradlodeondeoortaoon otrospaíses, especialmente Costa Ri-e^VensaaelayEcuador. Laoen-aura de prensa y radio es total y l aGuardia Nacional oontrola la oiu-dad .

Agentes de la Guardia Nacio-nal entran en tes terrenos de laUniversidad nuevamente, hacien-do disparos hacia los estudiantesque están refugiados. El estu-diante Eutimio Diez resulta herid ode bala y, al conocer la noticia, e lRechortrata de entrar en la Univer-sidad para eacar el estudiante he-rido, pero la Guardia se lo impide .