Curso: 4 año

Área: Formación Ética y Ciudadana

Capacidades:

Reflexionen acerca de las dinámicas que se ponen en juego en el desarrollo de subjetividades y en la construcción del pensamiento.

Lean comprensivamente y argumenten en forma oral y escrita, utilizando adecuadamente los conceptos específicos del campo.

Desarrollen una actitud de debate y propuesta –informada, democrática y proactiva acerca de los temas y problemas de interés colectivo, valorando el diálogo argumentativo para la toma de decisiones colectivas.

Recursos:

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/educacion/actividad? rec_id=127064

http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/buscar?rec_id=50832

El tema elegido es “La Historia del Sufragio en la Argentina y el voto a los 16”

Estamos transcurriendo un período de elecciones, el cual amerita que el alumno pueda aprender cómo fue evolucionando el sufragio en nuestro país.

Para ellos se utilizarán dos tipos de soportes digitales, el primero es un video que explora la importancia del voto político como institución, sus características, su historia, y como el sufragio es uno de los fundamentó de la democracia.

Y para poder trabajar la capacidad de lectura comprensiva se propone la utilización de un soporte de lectura con el cual podrán tener una mirada más amplia sobre lo que implica el voto a los 16 años; lealtad, justicia y compromiso político.

Como conclusión y utilizando la capacidad de reflexión, los alumnos deberán realizar una breve explicación de lo que entendieron y su aporte personal, finalizando con una puesta en común de su trabajo.